科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•保定月考)在適宜溫度條件下,研究CO2濃度倍增對(duì)干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響,結(jié)果如下表,請(qǐng)回答.
組別 | 處理(Q光強(qiáng)度) | 凈光合速率(ρmol CO2•m﹣1•s﹣1) | 相對(duì)氣孔開度(%) | 水分利用效率 | |
A | 對(duì)照 | 大氣CO2濃度 | 12 | 100 | 1.78 |
B | 干旱 | 7.5 | 62 | 1.81 | |
C | 對(duì)照 | CO2濃度倍增 | 15 | 83 | 3.10 |
D | 干旱 | 9.5 | 47 | 3.25 | |
(1)黃瓜幼苗葉肉細(xì)胞內(nèi)與CO2濃度直接相關(guān)的細(xì)胞器是 .
(2)由圖可知,C組相對(duì)于其他組別光飽和點(diǎn)時(shí)所對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)度 (不變/變大/變�。杀砜芍�,干旱脅迫會(huì)降低 從而影響凈光合速率,CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率,還能通過(guò)提高 來(lái)增強(qiáng)抗旱能力.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,干旱條件下可以通過(guò)提高CO2濃度提高凈光合速率,此時(shí)光反應(yīng)速率 (不變/變大/變�。鄬�(duì)于提高CO2濃度,干旱時(shí)提高凈光合速率的更簡(jiǎn)單有效的方法是 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•保定月考)請(qǐng)回答下列與腎上腺素有關(guān)的問(wèn)題.
組別 | 注射藥劑種類 | ||
藥物V | 腎上腺素 | 耗氧量(×103mL) | |
A | 2.0 | ||
B | + | 1.7 | |
C | + | 2.5 | |
D | + | + | 2.1 |
注:“+”表示注射該藥劑 | |||
(1)腎上腺(髓質(zhì))分泌的腎上腺素可以通過(guò) 的運(yùn)輸,作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞.寒冷時(shí),它與 都具有增加產(chǎn)熱的作用;饑餓時(shí),它又與 在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮協(xié)同作用.
(2)某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素.腎上腺素既可以與突觸后膜上受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜的 變化,也可以作用于突觸前膜,抑制腎上腺素繼續(xù)分泌,實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié).由此可知,腎上腺素作為信息分子,既是 ,也是激素.
(3)已知藥物V和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu),現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究藥物V和腎上腺素對(duì)小鼠耗氧量的影響(見右表).選取大小、生長(zhǎng)狀況相同的小鼠若干,均分為四組.每組小鼠按表中所示注射藥劑,其中A組注射 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,藥物V的作用是 呼吸速率,該藥和腎上腺素的作用相互 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•保定月考)請(qǐng)回答與植物激素有關(guān)的問(wèn)題.
(1)植物激素如生長(zhǎng)素(IAA)是由植物體一定部位產(chǎn)生,對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育起顯著 作用的微量有機(jī)物.用IAA處理插條生根時(shí),如果IAA的濃度較低,適合采用 法處理插條,并 (保留/去除)枝條上的芽和嫩葉.
(2)植物生長(zhǎng)中會(huì)有組織器官脫落的現(xiàn)象(如落葉),合理使用IAA可以預(yù)防脫落(見圖甲).落葉過(guò)程主要是 酶水解離層(落葉葉柄與莖分離部位)的細(xì)胞壁和中膠層,使細(xì)胞分離.圖甲實(shí)驗(yàn)中,IAA對(duì)脫落的預(yù)防作用與IAA的施用 有關(guān),若選用濃度為10﹣5mol.L﹣1的IAA,施用部位為 (近基端、遠(yuǎn)基端)時(shí)預(yù)防效果較好.
(3)圖乙為IAA對(duì)植物根、莖生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,其中曲線 對(duì)應(yīng)根的生長(zhǎng)狀況,若將植物幼苗橫放,根的 側(cè)能表現(xiàn)出IAA作用的兩重性.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•保定月考)某植物為雌雄同株異花植物,既可以自花傳粉,也可以相互授粉.請(qǐng)回答.
(1)已知該植物的株高受多對(duì)基因控制,且效應(yīng)疊加,現(xiàn)將株高1米和株高l.8米的植株雜交,子代均為1.4米高.F2中1.8米植株和1米植株概率都占,則該植物的株高的遺傳受 對(duì)基因控制且符合 定律.
(2)在該植物中黃種皮(D)對(duì)白種皮(d)為顯性,雜合子中有75%表現(xiàn)為白種皮.現(xiàn)將兩種黃種皮的玉米相互雜交,F(xiàn)1有兩種表現(xiàn)型,則兩個(gè)親本的雜交組合有 種可能.
(3)有人以該植物寬葉純系的種子為材料,進(jìn)行了輻射誘變?cè)囼?yàn),誘變后的種子單獨(dú)隔離種植,后代中只有甲、乙兩株植株的后代出現(xiàn)了一些窄葉植株.讓甲株的后代自花傳粉一代,發(fā)現(xiàn)后代中的窄葉個(gè)體都能穩(wěn)定遺傳,說(shuō)明窄葉為 性狀.讓乙株自交后代中的寬葉個(gè)體隨機(jī)傳粉一代,只收獲寬葉上所結(jié)的種子種植下去,若每株的結(jié)實(shí)率相同,則收集的種子長(zhǎng)成的植株中窄葉比例為 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•保定月考)為研究植物入侵對(duì)生物多樣性的破壞,某研究機(jī)構(gòu)根據(jù)某種外來(lái)植物入侵程度對(duì)棄耕地入侵區(qū)的群落植物多樣性進(jìn)行調(diào)查(圖1),同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究(圖2),請(qǐng)回答.
(1)調(diào)查說(shuō)明,棄耕地群落形成過(guò)程中物種數(shù)目即物種 會(huì)隨外來(lái)物種入侵程度的增加而 ,從而改變?nèi)郝溲萏娴?u> .生態(tài)系統(tǒng)具有 穩(wěn)定性,受到輕度 (干擾/破壞)的情況下,其物種數(shù)波動(dòng)較�。�
(2)某入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長(zhǎng)發(fā)育,同時(shí)使昆蟲和動(dòng)物拒食,其信息傳遞方式為 該入侵物種和其它植物之間的種間關(guān)系最可能為 關(guān)系.
(3)從營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)來(lái)看,次級(jí)消費(fèi)者屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí),其用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•阿拉善盟校級(jí)期末)在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,分別用標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三代,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的和0
C.標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
D.上述過(guò)程中噬菌體的遺傳信息流動(dòng)方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•洛陽(yáng)月考)下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( )
A.DNA分子的任一條鏈中A=T,G=C
B.每個(gè)堿基分子上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖
C.每個(gè)磷酸分子都直接和兩個(gè)脫氧核糖相連
D.DNA分子兩條鏈上的A與T通過(guò)氫鍵連接
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•祁陽(yáng)縣一模)甲生物核酸的堿基比例為:嘌呤占46%、嘧啶占54%,乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為:嘌呤占34%、嘧啶占66%,則以下分別表示甲、乙生物正確的是( )
A.藍(lán)藻、變形蟲
B.T2噬菌體、豌豆
C.硝化細(xì)菌、綿羊
D.肺炎雙球菌、煙草花葉病毒
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•揭陽(yáng)一模)對(duì)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA,DNA分子上含有多個(gè)基因
B.都能復(fù)制、分離和傳遞,且三者行為一致
C.三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D.生物的傳宗接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•張掖模擬)同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是( )
A.堿基對(duì)的排列順序
B.磷酸二酯鍵的數(shù)目
C.脫氧核苷酸的種類
D.的比值
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