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科目: 來(lái)源: 題型:

某項(xiàng)研究表明:在考慮行車安全的情況下,某路段車流量F(單位時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)測(cè)量點(diǎn)的車輛數(shù),單位:輛/小時(shí))與車流速度v(假設(shè)車輛以相同速度v行駛,單位:米/秒)、平均車長(zhǎng)l(單位:米)的值有關(guān),其公式為F=
76000v
v2+18v+20l
.如果l=5,則最大車流量為多少?(單位:輛/小時(shí))

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=n+2,若將數(shù)列{an}的項(xiàng)重新組合,得到新數(shù)列{bn},具體方法如下:b1=a1,b2=a2+a3,b3=a4+a5+a6+a7,b4=a8+a9+a10+…a15,…,依此類推,第n項(xiàng)bn由相應(yīng)的{an}中2n-1項(xiàng)的和組成.
(1)求數(shù)列{bn-
1
4
•2n}的前n項(xiàng)和Tn;
(2)設(shè)數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式cn=
bn-3×2n-2  +24
2n-3
,求數(shù)列{cn}的最小項(xiàng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某教育主管部門到一所中學(xué)檢查學(xué)生的體質(zhì)健康情況.從全體學(xué)生中,隨機(jī)抽取12名進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)
試,測(cè)試成績(jī)(百分制)以莖葉圖形式表示如下:根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),成績(jī)不低于76的為優(yōu)良.
成績(jī)
52
65
728
8666778
908
(Ⅰ)將頻率視為概率.根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,在該校學(xué)生中任選3人進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試,求至多有1人成績(jī)是“優(yōu)良”的概率;
(Ⅱ)從抽取的12人中隨機(jī)選取3人,記ξ表示成績(jī)“優(yōu)良”的學(xué)生人數(shù),求ξ的分布列及期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

若直線l:y=x與圓心在第二象限的⊙C相切于原點(diǎn),且⊙C的半徑為2
2

(1)求⊙C的方程;
(2)試問(wèn)⊙C上是否存在異于原點(diǎn)的點(diǎn)Q,使得點(diǎn)Q到點(diǎn)F(4,0)的距離為4,若存在,請(qǐng)求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知x,y,z滿足x-1=
y+1
2
=
z-2
3
,試求當(dāng)x,y,z分別為何值時(shí),x2+y2+z2有最小值,最小值為多少.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC在平面α內(nèi)的射影為△ABC′,若∠ABC′=θ,BC′=a,且平面ABC與平面α所成的角為λ,求點(diǎn)C到平面α的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=3,數(shù)列{an+Sn}是公差為2的等差數(shù)列.
(1)證明數(shù)列{an-2}為等比數(shù)列;
(2)證明Sn<2(n+1).

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科目: 來(lái)源: 題型:

一條筆直的公路上有n個(gè)房間,每個(gè)房間里有一個(gè)人,試問(wèn)在公路的哪一點(diǎn)會(huì)面,每個(gè)人由各自居住的地方到會(huì)面點(diǎn)的距離之和最?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠BAD=60°,Q為AD的中點(diǎn),PA=PD; 
(1)求證:平面PQB⊥平面PAD;
(2)若平面PAD⊥平面ABCD,PA=AB=2,點(diǎn)M滿足
PC
=3
PM
,求四棱錐M-BCDQ的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知F1、F2是橢圓
x2
25
+
y2
9
=1的兩個(gè)焦點(diǎn),P是橢圓上一點(diǎn).
(1)寫出橢圓的焦點(diǎn)坐標(biāo),頂點(diǎn)坐標(biāo),長(zhǎng)軸長(zhǎng),短軸長(zhǎng)和離心率;
(2)求△PF1F2的周長(zhǎng);
(3)若∠F1PF2=60°,求△PF1F2的面積;
(4)若PF1⊥PF2,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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