14.中考前小明的午餐食譜是:主食--面包;配菜和副食--炸雞腿、米飯、牛排、牛奶.則該午餐食譜缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是( 。
A.維生素B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.糖類(lèi)

分析 根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源和合理膳食的原則,結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素以及缺少的營(yíng)養(yǎng)素,進(jìn)行分析解答.

解答 解:人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水;結(jié)合題意,米飯、面包中富含淀粉,淀粉屬于糖類(lèi);炸雞腿、牛排、牛奶中含有油脂、蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽,可知食物中維生素含量較少;故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理,需要補(bǔ)充富含維生素的食物.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) “吃得營(yíng)養(yǎng),吃出健康”是人類(lèi)普遍的飲食追求,本題考查了人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素,同時(shí)告誡我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁鉅I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配,要合理膳食.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理
(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)用電解飽和食鹽水生產(chǎn)氫氧化鈉,同時(shí)還生成氫氣和氯氣2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某100g稀鹽酸恰好與6.5g鋅完全反應(yīng),試計(jì)算:
(1)該反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少g?
(2)求充分反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人體中含量最多的金屬元素是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)生石灰與水反應(yīng)制熟石灰CaO+H2 O═Ca(OH)2;
(2)氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(3)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)NaH與水反應(yīng)生成一種堿,同時(shí)釋放出可燃性的氣體單質(zhì)2NaH+2H2O=2NaOH+2H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.化學(xué)是在原子分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),它指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì).現(xiàn)代科技的發(fā)展已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)原子、分子的移動(dòng)和排列,以及改造和創(chuàng)造分子.若用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),則不需要的原子是(  )
A.碳原子B.氧原子C.氮原子D.氫原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列生成過(guò)程中,不發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.安慶石油化工B.亳州古井釀酒C.銅陵有色金屬D.六安水力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.液化石油氣是生活常用的燃料,右圖是液化石油氣罐和燃?xì)庠罹呤疽鈭D.
(1)圖中所標(biāo)物件中含有的金屬單質(zhì)是Cu(或Fe)(用化學(xué)式表示),含有的合金是鋼.
(2)液化石油氣的主要成分是丁烷(C4H10),請(qǐng)寫(xiě)出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O,若把燃燒液化石油氣的燃?xì)庠罡某扇紵烊粴猓–H4),此時(shí)需要減小(填“增大”或“減小”)灶具的進(jìn)風(fēng)口.
(3)液化石油氣發(fā)生泄漏容易引發(fā)安全事故,請(qǐng)你寫(xiě)出一種防止發(fā)生安全事故的措施保持通風(fēng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明同學(xué)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,加熱一段時(shí)間后,制得所需氣體,停止加熱.甲乙丙三位同學(xué)對(duì)試管中剩余固體成分產(chǎn)生了興趣,作出了以下三種猜想:
甲:氯化鉀、二氧化錳
乙:氯酸鉀、氯化鉀、二氧化錳
丙:氯酸鉀、氯化鉀
以上猜想中,丙的猜想是錯(cuò)誤的,理由一是反應(yīng)后的物質(zhì)中沒(méi)有二氧化錳;理由二是二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,催化劑在反應(yīng)前后,質(zhì)量不變(注:該問(wèn)可結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的真實(shí)現(xiàn)象回答).
甲乙同學(xué),為了驗(yàn)證自己的猜想,分別做了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:
實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論
取樣,溶于水后過(guò)濾得到無(wú)色溶液和黑色固體是氯化鉀和二氧化錳
請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是否合理并說(shuō)明理由不合理,氯酸鉀也易溶于水.
假如乙同學(xué)的猜想正確,請(qǐng)你幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論和反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
猜想正確
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2

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