2、作者認為中國近代敞開國門、向西方學(xué)習(xí)的原因主要是什么？

1、從內(nèi)容上來說，這篇演講辭以_____為順序，將科學(xué)在中國的發(fā)展分為_____個階段。

5．下列句子中的標點符號運用完全正確的一項是 ( )

　 A．她笑笑說：“有這么多熱心的民警，有這么多好的街坊，我呀！還得活一輩子！”

　 B．西周王陵在哪里？在周原嗎？考古學(xué)家們在周原做了大量工作，沒有發(fā)現(xiàn)；在豐鎬嗎？考古學(xué)家又在西周首都豐鎬周圍尋求，依然沒有結(jié)果。

　 C．按照中國醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)理論，正常情況下，風(fēng)是自然界的“六氣”之一(風(fēng)、寒、暑、濕、燥、火)。異常情況下，風(fēng)又是致病的一種因素。

　 D．關(guān)于《漢文學(xué)史綱要》，他曾說過：“文學(xué)史編制太草率”諸如此類的話--事實證明，他的批評很有道理。

4．下列各句中語意明確、沒有語病的一句是 ( )

　 A．政府職能部門吸收市民代表中有專業(yè)技能的人，參加杭州歷史文化遺產(chǎn)的價值、保護、維修的研究及評估。

　 B．電影制作要追求票房價值的觀點，被近期發(fā)表的一些文章批評，我認為是正確的。

　 C．科學(xué)家通過對流行病進行分析和做動物實驗找到答案，過量飲酒與癌癥的發(fā)生有密切 的關(guān)系。

　 D．令人擔(dān)憂的是，正當首腦會議舉行的時候，以色列人和巴勒斯坦人在約旦西河岸和加沙地帶的幾個城鎮(zhèn)又發(fā)生了嚴重 的武裝沖突。

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　 )

　 ①人要善于把握自我，一個人到世界上去奮斗，去追求，也許_____ ，也許敗歸。

　 ②我國中小學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)之重是有目共睹的，大家對這一點頗有 _______。

　 ③一個樵夫 ______發(fā)現(xiàn)伯夷和叔齊都縮做一團，死在山背后的石洞里。

　 A．凱旋 微辭 偶然 B．勝利 微辭 偶爾

　 C．勝利 微言 偶然 D．凱旋 微言 偶爾

2、下列各組詞語中有錯別字的一組是(　　 )

A、具備 萬事具備 風(fēng)聲 談笑風(fēng)生 B、求實 實事求是 殘忍　 殘不忍睹

C、陳規(guī) 墨守成規(guī) 精心 漫不經(jīng)心 D、直接 直截了當 劇增 與日俱增

1、下列加點的字讀音全部正確的一組是 (　　 )

A． 脈脈(mò) 間(jiān)隙 分蘗(niè) 踉(liàng)踉蹌蹌

B． 吮(shǔn)吸 咀(jū)嚼 負荷(hè) 泰然處(chǔ)之

C． 蠻橫(hèng) 創(chuàng)(chuāng)傷 可汗(hán) 隕(yǔn)身不恤

D． 涔涔(cén) 壓軸(zhòu) 中肯(zhōng) 衣衫襤褸(lǚ)

14．單身漢 自得其樂　 斗雞　 處搜羅大梨、大石榴，拿去和別的教授的孩子比賽。15．因為金先生非常欣賞林徽因的談吐才華，并且有過愛慕之情，所以在林徽因去世后，在北京飯店招待大家給她過生日。這表現(xiàn)了金先生重于情深于情的性格特點。

14．單身漢 自得其樂　 斗雞　 處搜羅大梨、大石榴，拿去和別的教授的孩子比賽。15．因為金先生非常欣賞林徽因的談吐才華，并且有過愛慕之情，所以在林徽因去世后，在北京飯店招待大家給她過生日。這表現(xiàn)了金先生重于情深于情的性格特點。

3.本文有哪些寫作特色？

提示：(1)本文的句式特點。

本文語句頗具特點，長句與短句相間，并運用了大量的疑問句、變式句，句式隨感情的需要而變化，錯落有致，富有節(jié)奏感，有力地表達了作者的觀點，起了加強文章表情達意、引人注意的作用。

(2)綜合運用了多種修辭手法。

本文在語言上的最大特色是綜合運用了多種修辭方法，以增強文章的表達效果，排比、反問、對比、頂真等修辭方法的運用，也達到了這種效果。文章一開頭，連用了四個疑問句，構(gòu)成排比，提醒人們選擇職業(yè)時一定不能為假象所迷惑。第二段的開頭用了頂真的修辭手法，將虛榮帶來的危害表達得極為充分。尤其是在全文中到處可見的對比，將是與非、對與錯一一比照，是者自是，非者自非，判然分明，似乎不再需要什么陳述，就已經(jīng)讓人感到了一種力量。

(3)邏輯性強。

全文行文自然流暢卻不失嚴密的邏輯性。作者先談怎樣選擇職業(yè)，再談選擇怎樣的職業(yè)，然后談自己的職業(yè)選擇原則及自己的職業(yè)理想。在每一部分行文中都能讓我們看到作者思考的縝密和思想的睿智。