題目列表(包括答案和解析)
5、參考網(wǎng)站:
http://sj/mjsx/index1.htm
4、 如果把《氓》改編成一個(gè)很小的適合表演的劇本,怎么改編好呢?請(qǐng)同學(xué)們充分發(fā)揮想象力,嘗試一下,好嗎?從全班中選出比較好的劇本 ,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎嗌媳硌荨?/p>
3.請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)實(shí)的角度出發(fā),討論一下《氓》中為什么會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)愛(ài)情悲劇呢?到底是“我”的錯(cuò)呢,還是氓的錯(cuò)?
2、 熟讀《采薇》一詩(shī),請(qǐng)同學(xué)們品味一下本詩(shī)的藝術(shù)魅力。
1、 你認(rèn)為《氓》中哪一個(gè)人物形象塑造得更好?為什么?你喜歡誰(shuí)呢?請(qǐng)談一談。
徜徉在詩(shī)河里
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晰。所謂伊人,在水之湄。
溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之泗。
溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中址。
風(fēng)雅頌。賦比興!对(shī)經(jīng)》會(huì)將你領(lǐng)進(jìn)一個(gè)河汊密布的地帶,彌漫的水霧撲面而來(lái),模糊了你的玻璃鏡片!对(shī)經(jīng)》本身就是一條河流,一條文字之河,在臺(tái)燈下讀書,你愿意做一尾潛泳的魚嗎?哦,在《詩(shī)經(jīng)》里的掌紋里游動(dòng)。那蒼老的浮云與濤聲,遺傳在我們的血管里-- 我們的血管,業(yè)已形成那條河的支流。由于時(shí)間的關(guān)系,我們永遠(yuǎn)生活在《詩(shī)經(jīng)》的下游,感受其芬芳,接受其哺養(yǎng)。這是一條沒(méi)有名字的河,在地圖上無(wú)法查證的河,可河邊的植物卻是極其著名的,它叫做蒹葭。這是一種和愛(ài)情有關(guān)的植物。我們無(wú)法忘記它。
蒹葭是因?yàn)橐晃幻利惖氖赝叨雒摹K^伊人,在水一方!对(shī)經(jīng)》時(shí)代的愛(ài)情,以蒹葭作為標(biāo)本。我們今天的蘆葦,前世都曾經(jīng)是蒹葭--平民化的身份,也無(wú)法篡改其貴族的血統(tǒng)。哦,古老的植物,古老的愛(ài)情。正如若干年以后,漢樂(lè)府的時(shí)代,民歌里的愛(ài)情,是以陌上桑命名的(因?yàn)橐晃唤辛_敷的采桑女子)。
《詩(shī)經(jīng)》還幫助我們認(rèn)識(shí)了更多古樸的植物,譬如荇菜、卷耳、苤莒、蘩(白蒿)、薇(野豌豆苗)、栩(柞樹(shù))、堇葵……我們通過(guò)這些生僻的名字,徒勞地追憶某種遙遠(yuǎn)的生活和已逝的風(fēng)景。月光如水的夜晚,窗外洋溢著往事混雜的莫名的芳香,我們仿佛洞察到那些靜若處子、纖塵不染的植物,重重封鎖住道路、籬笆、井臺(tái)和遠(yuǎn)方的家園--像一幅飽經(jīng)滄桑的褪色的插圖。哦,昔我往矣,楊柳依依;先民們的起居安息,也隱約散發(fā)出溫柔的植物的氣息。
我們無(wú)法回到《詩(shī)經(jīng)》的時(shí)代,男耕女織的時(shí)代,或者說(shuō),我們無(wú)法恢復(fù)古人的那份單純與天真。那簡(jiǎn)直堪稱人類的童年--所以《詩(shī)經(jīng)》里回蕩著銀鈴般燦爛的童音,無(wú)法模仿。在充斥著欲望、高音喇叭的現(xiàn)實(shí)中,這屬于天籟了。做天籟的聽(tīng)眾,是幸福的。古人以糾纏的音樂(lè)的旋律結(jié)繩記事,那粗糙的雙手搓出來(lái)的牧歌,鞭撻著我們世故的靈魂:該往何處去放牧自己失落的童心呢?我們兩手空空,一無(wú)所有,喪失了原始的浪漫與激情。《詩(shī)經(jīng)》里的那條河,已經(jīng)流淌兩千多年了,沿岸有數(shù)不清的讀者,飲水思源。這條民間的河流喲。
坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且漣漪。岸邊的伐木者,面目模糊,背對(duì)著我從事永恒的職業(yè)。我只注意到一柄閃亮的斧頭,被舉過(guò)頭頂。整部《詩(shī)經(jīng)》,都回響著斧頭砍伐樹(shù)木的聲音。今天晚上,那柄遠(yuǎn)古斧頭,又在敲擊我麻木的耳膜。這是一種提醒:有一群人,仍然在歲月的河邊堅(jiān)持……
4、判斷下列說(shuō)法的正誤
(1)、《氓》描寫一個(gè)被遺棄的婦女的不幸遭遇和她對(duì)負(fù)女人的強(qiáng)烈怨恨,反映了夫權(quán)桎梏下婦女的悲慘命運(yùn)。詩(shī)中女主人是個(gè)敢愛(ài)敢恨、果斷堅(jiān)強(qiáng)的婦女!
(2)、《氓》第三章寫女主人公對(duì)惑于愛(ài)情而不能自持的悔恨,只用了比喻的手法,自然、貼切而又形象地表達(dá)了女主人公對(duì)少女的告誡。
3、《氓》是一首內(nèi)涵豐富的好詩(shī),它不僅文辭為人稱道,人物形象也栩栩如生。尤其是詩(shī)中的女主人公,可說(shuō)是柔情似水,剛烈如火,極其有魅力。請(qǐng)你試對(duì)女主人公的性格作一番分析。
2、下列各句節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是( )
A、桑之/落矣,其黃/而隕。
自我/徂爾,三歲/食貧。
B、自牧/歸荑,洵美/且異。
匪女/之為美,美人/之貽!
C、不狩/不獵,胡瞻/爾庭/有/懸貆兮。
D、爾卜/爾筮,體無(wú)/咎言。
以/爾車來(lái),以/我賄遷!
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