題目列表(包括答案和解析)

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2.(18分)下圖為某套實驗裝置示意圖,無法看到實驗說明,加熱裝置已經(jīng)省略。

      A      B       C      D      E     F

甲同學認為此套裝置用于合成物質(zhì)X, D處盛放V2O5,E處冰水冷卻的U型管中有固體X出現(xiàn)。

  (1)事實上此裝置所附實驗說明符合甲同學的推斷,那么X的化學式是     ,C裝置中盛放的液體藥品是       。

  (2)甲同學方案中為了提高A裝置產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化率,可以增大B裝置產(chǎn)物的通入量。要知道A、B兩個裝置產(chǎn)物的通入量哪個大,可通過觀察              

                      得知。

  (3)F裝置中盛放的藥品是        。本實驗有無不妥之處?如有請答出改進方案;若無,此問可不答                          。

乙同學認為此套裝置用于合成物質(zhì)Y,D處盛放鉑銠合金網(wǎng),E處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣體Y生成且越接近U型管底部顏色越淺。對于A處,乙認為沒有加熱裝置。

  (4)若要用上述裝置完成乙同學所認為的實驗,C處所起作用與合成X時最初所起作用一致,那么C處的廣口瓶應改為           ,所裝藥品為        。

  (5)寫出乙同學認為的D裝置中發(fā)生反應的化學方程式

                             

  (6)為什么此時U型管中的紅棕色氣體越接近管底顏色越淺?

                                           

                                    。

試題詳情

1.(17分)某校學生課外活動小組的同學設計如下圖所示實驗裝置,用來驗證一氧化碳具有還原性;卮鹣铝袉栴}:

(1)裝置B中最適宜的試劑是      ,其作用是             

(2)裝置C的作用是             ,若實驗中沒有裝置C,則不可以證明具有還原性,原因是:                        

                                   

(3)裝置D中黑色固體為     ,反應的化學方程式為              

(4)根據(jù)實驗中的             現(xiàn)象,可證明CO具有還原性,有關反應的化學方程式是                 

(5)若要根據(jù)裝置F中出現(xiàn)的現(xiàn)象確認一氧化碳具有還原性,應在上圖裝置         

      之間連接下圖中的     裝置(填序號)。

 

試題詳情

5.(17分)

某化學課外活動小組在實驗室做了如下一系列實驗:

  (1)該小組設計了如圖所示的一套氣體發(fā)生、收集和尾氣吸收裝置以探究裝置的多功能性。

 

①甲同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制氧氣的快速發(fā)生器,則裝置Ⅰ的a儀器中可加入     或      ,裝置Ⅱ從     管口進氣即可作為排氣法收集O2的裝置!

②乙同學認為利用裝置Ⅱ,可收集NO,試簡述操作方法            。

  (2)該小組從ZnSO4、FeCl3的混合溶液中制取ZnSO4·7H2O過程如下: 

a.在混合液中加入6 mol·L-1NaOH溶液,至pH=8為止!

b.過濾后得到沉淀,用蒸餾水多次洗滌沉淀!

c.向洗滌后的沉淀中加入2 mol·L-1的硫酸,保持溶液的pH在4~6,加熱煮沸,趁熱過濾,濾液即為ZnSO4溶液 

d.濾液中注入2 mol·L-1的硫酸,使其pH保持為2    

已知部分陽離子以氫氧化物的形式開始沉淀至完全沉淀時溶液的pH見下表,回答下列問題:

沉淀物
Fe(OH)3
Zn(OH)2
pH
1.5~3.2
6.4~8.0

①步驟a中用pH試紙控制溶液pH=8,使用pH試紙的操作是          ;步驟b中如何檢驗沉淀已經(jīng)洗滌干凈                   !

②要制得ZnSO4·7H2O的步驟d還缺少的操作是    ,所用的主要硅酸鹽儀器是   

  (3)小組在整理實驗室的化學試劑時,

發(fā)現(xiàn)一盛有 無色溶液的試劑瓶。

標簽破損(如圖),請你根 據(jù)已

掌握的知識,對該試劑可能是什

么物質(zhì)的溶 液作出二種猜想,并

設計實驗驗證,寫出任一種 的實

驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論。

 
猜想物質(zhì)的化學式
檢驗所需要的試劑
操作、現(xiàn)象和結(jié)論

 
 
 

 
 
 
 

試題詳情

4.(19分)2008年9月,中國的三聚氰胺污染牛奶事件,在社會上造成了很壞的影響。牛奶和奶粉中添加三聚氰胺主要是因為它能冒充蛋白質(zhì)。已知三聚氰胺中含有碳、氫、氮三種元素,為測定三聚氰胺的組成,用下列各儀器裝置,在過量的氧氣流中將2.52g三聚氰胺樣品氧化成CO2、H2O和N2。請回答下列問題:

   

  (1)產(chǎn)生的氧氣按從左到右流向,所選擇裝置各導管的連接順序是(要求:先用B、后用C):

     g接    、          、          、         。

  (2)裝置B的作用是                   

     裝置E中CuO的作用是                ;

     裝置D中的化學方程式是               

  (3)實驗前后稱得A、C兩裝置的質(zhì)量分別增加2.64g和1.08g,已知三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為126,則三聚氰胺的分子式為      。又知三聚氰胺分子中有3個氨基(-NH2),且有類似苯環(huán)的對稱結(jié)構(gòu),試寫出三聚氰胺的結(jié)構(gòu)簡式      。

  (4)目前較多采用尿素[CO(NH2)2]為原料,在一定條件合成三聚氰胺。反應過程中,除生成CO2外,還生成一種使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,試寫出制備三聚氰胺的化學方程式                    

  (5)按(1)的連接方法,此實驗裝置存在的缺點是             ;原因是                       。

試題詳情

3.(16分)依據(jù)現(xiàn)行高三化學教材習題:“固體混合物中含有少量請設計實驗進行分離,以得到純凈的!眻D甲是某同學設計并進行的實驗:

  (1)實驗操作Ⅱ需加入適宜的試劑,你認為最好選用的試劑是          。

溶液    B.硝酸       D.濃硫酸

  (2)操作V的離子方程式為                        ___;

     操作的離子方程式為                         .

  (3)圖乙是操作VI、X制取無水的部分裝置(鐵架臺、加熱裝置等已略去)。

①圖乙中,裝置a由_    _、圓底燒瓶、雙孔塞和導管組成。

②循環(huán)物質(zhì)A是            。

③裝置b中填充的物質(zhì)可以是___  _   (填編號)。

     A.堿石灰     B.無水氯化鈣

     C.濃硫酸      D.五氧化二磷

  (4)你認為該同學的實驗最后    (填“能”或“不能”)得到純凈的

若不能,請你完善該同學的實驗步驟設計并簡述該步驟的操作:            

                       (若能則此空不填)。

試題詳情

1.(16分)某課外小組對污染大氣的部分非金屬氧化物進行探究。請根據(jù)題目要求回答下列問題。

  (1)寫出用硝酸制取一氧化氮的離子方程式             。

H2SO4
微熱
 

  (2)查資料得知,HCOOH     CO↑+H2O。實驗室有如圖1所示的裝置,制取氧化碳可選用的裝置為           (填序號)。

    (3)查資料得知,利用催化劑可使汽車尾氣中的一氧化碳和氨氧化物大部分發(fā)生反應轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮氣。該小組在實驗室模擬汽車尾氣處理,設計了如圖2所示裝置(部分夾持和裝置已略去)。

①實驗前關閉旋塞K,先通氮氣排凈裝置中的空氣,其目的是         。

②裝置(Ⅲ)的主要作用          

③加熱停止后,打開旋塞K,放人適量氧氣時,裝置(Ⅱ)中可觀察到的現(xiàn)象是                     

④該套裝置中有不完善之處.還應在裝置(Ⅳ)后補充           。

  (4)圖3中A是鎂在CO2中燃燒的實驗裝置,化學反應方程式是           ;鎂在SO2中也可發(fā)生類似的反應.實驗在如圖3B裝置中進行,其中K1是纏繞鎂條的電熱絲,通電后引燃,B裝置的優(yōu)點是           ;B中觀察到的實驗現(xiàn)象是          

    (5)l g鎂與水反應放出14.7kJ熱量,該反應的熱化學方程式是           。

  2.某化學興趣小組用含鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用。其實驗過程如下:

  (1)由濾液A制AlCl3溶液的途徑有兩條(如上圖示),你認為合理的途徑是_____,理由是__     __。

  (2)下表是綠礬的溶解度表:(單位克)

溫度(℃)
10
20
30
40
50
溶解度
36
48
60
73
87

從濾液E中得到綠礬晶體的實驗操作為_________ 、__________、過濾。此步驟中過濾要采用抽濾,與一般過濾相比抽濾的主要優(yōu)點是_____________________。但過濾氫氧化鋁沉淀卻不能采用抽濾,原因可能是_____________________________。

  (3)在濾渣B中加入稀硫酸,即使在常溫下反應也非常快,你認為最主要的原因是_______ _____________________________。

  (4)該小組某成員聽說大部分化妝品中均有甘油,僅用上面涉及的物質(zhì),能否驗證某化妝品中是否含有甘油?___________(能或不能)。若能,驗證是否含甘油的現(xiàn)象是________________________________。

  (5)為了得到純度更高的膽礬,上面制得的晶體需用乙醇加以洗滌,用乙醇洗比用水好,原因是______________________________________________________________。

試題詳情

4.(15分)有人設計了如右制備氫氧化亞鐵的改進實驗:

  (I)按右圖所示組裝儀器;向一支小的具支試管中

加入2mL左右稀鹽酸,再加入2mL左右的煤

油;玻璃管下端粘住鈉粒(用濾紙吸干表面煤

油,切去氧化層)。

  (II)將鐵絲浸入鹽酸,反應放出氫氣,待試管內(nèi)空

氣排盡后,向上提拉鐵絲,使鐵絲脫離液面。

并關閉彈簧夾;用另一根細鐵絲沿玻璃管內(nèi)將

鈉粒搗入液體中。

請回答下列問題:

(1)寫出該實驗中發(fā)生反應的化學方程式:

                                        

(2)如何檢驗試管內(nèi)空氣已排盡(回答具體操作)?

                                        

(3)搗入鈉粒后,預測具支試管中的現(xiàn)象:                 

(4)已知鈉粒的質(zhì)量約0.05 g,現(xiàn)實驗室有以下兩種不同濃度的鹽酸,你選擇(填A或B)

A.1.1mol/L     B.10 mol/L

  5.(16分)某;瘜W研究性小組為了測定硫酸銨樣品中(含

雜質(zhì)NaCl)硫酸銨的質(zhì)量分數(shù)按右圖裝置進行實驗。

  (1)燒瓶內(nèi)發(fā)生反應的離子方程式為       

           

  (2)燒杯中盛放的試劑最好是    (填序號)

a濃硫酸  b稀硫酸  C、水

     理由是                               。

  (3)但有同學對此實驗提出質(zhì)疑,甲同學認為此實驗

所測得的硫酸銨的質(zhì)量分數(shù)可能偏高,因為實驗

室裝置存在一個明顯缺陷是         ;

乙同學認為該實驗還存在另一個明顯缺陷是                。針對甲、乙兩位同學提出的實驗裝置中存在的明顯缺陷,大家將該實驗裝置改進,重新進行實驗,稱取16.5硫酸銨樣品,測得實驗后B裝置增重3.4g,那么該樣品中硫酸銨的質(zhì)量分數(shù)為                                      

  (4)還可用其它方法測定樣品中的硫酸銨的質(zhì)量分數(shù),請簡述一種不同的實驗方法。

                                                                                      。

試題詳情

3.(14分)下面是某化學學習小組的同學進行探究草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物和利用產(chǎn)物進行實驗的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關學習任務。

[查閱資料]

該小組同學通過網(wǎng)絡查詢,獲得草酸及草酸晶體的一些相關知識:

名稱
分子式
顏色、狀態(tài)
溶解性
熔點(℃)
密度(g/cm3)
草酸
H2C2O4

易溶于水
189.5
1.900
草酸晶體
H2C2O4·2H2O
無色晶體
 
101.5
1.600

備注:草酸晶體175℃以上開始分解

[提出猜想]

  (1)草酸分解產(chǎn)物中有水;

  (2)草酸分解產(chǎn)物中的氣體可能是CO、CO2或它們的混合物。

[設計方案]

化學學習小組的同學經(jīng)過討論,設計了下圖所示的裝置進行“猜想”的實驗探究并進行某經(jīng)處理后赤鐵礦石樣品的測定。已知:A中裝有草酸晶體,8中裝有堿石灰,c中裝有FxOy樣品,D中盛裝足量的澄清石灰水。

[討論與交流]

  (1)上圖A是用來加熱草酸晶體并驗證“猜想(1)”的。小華認為該裝置錯誤,正確應是試管口略向下傾斜的,你的判斷和理由是_____________________。

  (2)若要證明分解產(chǎn)物中有CO:,并能完成后續(xù)實驗,裝置①②③中所盛裝的試劑分別是

    、賍__________________,②________________,③__________________________。

  (3)證明分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是__________________________________________。

  (4)反應完全后,該組同學進行數(shù)據(jù)處理。反應前,稱得硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為54.00,樣品FxOy的質(zhì)量為7.84;反應后,稱得硬質(zhì)玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為59.60(其質(zhì)量經(jīng)同樣操作后也不再發(fā)生變化),則樣品FxOy,中,x:y=___________

  (5)E裝置的作用是什么,還有什么不同的處理方法_________________________。

試題詳情

2.(14分)某課外活動小組同學欲用右圖裝置測定鎂的相  

對原子質(zhì)量(固定裝置未畫出)。

    操作步驟是:

     ①準確稱取已除去氧化膜的鎂條。

     ②按右圖所示裝配好儀器。往量氣管內(nèi)裝水至低于

刻度“0”的位置。

     ③檢查裝置氣密性。

     ④用漏斗將5 mL 2 mol/L硫酸(足量)注入試管中,

稍傾斜試管,將用水濕潤的鎂條小心貼在試管壁

上,塞緊橡皮塞。

     ⑤調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量

氣管中液面位置。

     ⑥把試管底部略為抬高,使鎂條與稀硫酸接觸反應。調(diào)整

……記錄量氣管中液面位置。

     ⑦測得室內(nèi)溫度與大氣壓為:20℃,1.01×105Pa

   (已知條件下的Vm=24.0L/mol)

  (1)鎂條與稀硫酸反應的離子方程式為               ,該反應的反應熱     0(填>、<、=)。

(2)在不能改變溫度的條件下,如何用較簡單的方法檢查上圖裝置的氣密性?

(3)乙裝置中左側(cè)的量氣管是用25 mL的堿式滴定管代替的,則鎂條的質(zhì)量應不超過

      g(保留兩位有效數(shù)字),能否用托盤天平稱量鎂條       (填寫

“能”或“否”)。

  (4)某同學在讀出量氣管中液面位置時,步驟⑤仰視,步驟⑥俯視,將會使測得的鎂的相對原子質(zhì)量        (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

  (5)同學們在實驗操作中發(fā)現(xiàn)步驟④不易成功,鎂條常常在步驟⑤未完成時就滑入試管中與硫酸接觸。為改進裝置,有同學設計了丙、丁裝置欲代替上圖中的甲。經(jīng)過討論,大家一致認為選用丁更好。不宜選用丙的主要原因是           

                      。

試題詳情

1.(18分)根據(jù)以下各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系回答有關問題。

 

  (1)B、C、D的化學式依次為_____________、___________、____________。

  (2)A的電子式為_______,它屬于____________(填“極性”或“非極性”)分子。

  (3)淡黃色粉末與氣體A反應的化學方程式為___________________________;黑色固體與稀硫酸反應的離子方程式為__________________。

  (4)下圖為中學化學實驗室常用的部分裝置或儀器,請?zhí)顚懹嘘P空白。

①淡黃色粉末與氣體A的反應,可以選擇在上述裝置___________(填字母代號,下同)中進行;氣體與粉末B的反應可選用上述裝置中的____________作反應發(fā)生裝置。

     ②實驗室通常用沉淀C和_______________反應制取氣體A;制取時的反應裝置應選用上述裝置中的_____________________;若要用濃硫酸干燥制得的氣體A,應選用上述裝置中的__________作干燥裝置。

③請寫出裝置d在中學化學實驗中的可能用途(寫出兩條即可)_____________

試題詳情


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