3．依次填入下面一段話的畫線處的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　 )

“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫的對

聯(lián)�！爱嬋水嫻怼�，指《聊齋志異》的題材內(nèi)容②它借狐鬼故事來達(dá)到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評論蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)；“入骨三分”，則概括了他在創(chuàng)作上的成就。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇③促織，讓我們來看看這個評價(jià)是否恰當(dāng)④

這是1998年全國卷的試題，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A。最易判的是③，因?yàn)椤洞倏棥肥瞧�名；其次是④，因�(yàn)槟┚涫瞧硎咕�，不是疑問句，故用句號。①②兩處是分句間的停頓--承接關(guān)系的分句間停頓，故該用逗號。

2．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是(　　　 )

A．這個經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦物、海洋、旅游等資源。

B．當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時(shí)，與女神般若隱若現(xiàn)的“波爾·波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。

C．出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附在欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù))。

D．今年春季，這個省的沿海地區(qū)完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。

這是1997年全國卷的試題，正確的一項(xiàng)是A。該句謂語動詞是“具有”，其后全是賓語。賓語部分有“大量的科技信息”、“較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)”和“較豐富的……資源”這三個并列短語，本應(yīng)用頓號作停頓，但后兩個短語的內(nèi)部又包含著等級較低的并列詞語，因此，大的并列短語之間用逗號，小的并列詞語之間用頓號。這樣，句內(nèi)表述層次清晰。B項(xiàng)的引號正確的標(biāo)示應(yīng)是“海爾·波普彗星”，即表示專有稱謂，C項(xiàng)中的括號本應(yīng)起解釋作用，可是括號內(nèi)的文字不是對“……詳細(xì)地址”的解釋，故用錯，應(yīng)去掉括號，在前括號的位置上改用分號。D項(xiàng)“任務(wù)重”等是句子，不應(yīng)用頓號，而應(yīng)改用逗號。

1．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是(　　 )

A．耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛’�！�

B．要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇�？那里的近幾千株樹木將怎么辦？

C．蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤?-矮樹、籬笆、野草、灌木枝等--蛻掉身上的皮。

D．現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)�，充滿生機(jī)�！�

這是1994年的全國題，正確的一項(xiàng)是C，其中破折號起夾注(解釋作用)，并列詞語之間用頓號，也是正確的。A項(xiàng)錯在“嘛”的位置，它應(yīng)放在單引號的后引號外面，因?yàn)樗�不是俗語中的字，而是耿大媽說話的語氣詞。B項(xiàng)雖然用了疑問句“怎么”，但它不是疑問句，而是陳述句，兩個問號應(yīng)分別改為逗號和句號。D項(xiàng)錯在句號的位置，它應(yīng)放在引號外，因?yàn)橐�號中的話已成為說話人語句的一部分，而不是獨(dú)立、完整的句子。

4．書名號

書名號表示書籍、篇章、報(bào)刊、劇作、歌曲等名稱，如《子夜》、《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》、《中國青年報(bào)》等。非“書名”，不得用書名號。

3．省略號

省略號的作用主要是：表示引文或引述的話里有所省略；表示說話人自己的省略；表示語意未盡，話末說完等。

用省略號應(yīng)注意兩點(diǎn)

(1)省略號有表示“等”“等等”的意思，因此省略號不能與“等”之類連用。

(2)省略號為6個圓點(diǎn)，占兩格，不能隨意。

2．破折號

破折號主要表示：破折號后是解釋說明的部分；意思的遞進(jìn)；意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折；聲音的延長；總結(jié)上文等。

例11：①……根據(jù)熱力學(xué)第二定律，能量只能沿著一個方向--即耗費(fèi)的方向--轉(zhuǎn)化。

②每年--特別水災(zāi)、旱災(zāi)的時(shí)候，這些在日本廠里有門路的帶工……

③“好香的干菜--聽到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺站在七斤的后面七嫂子的對面說。

句①的破折號表示夾注，即“耗散的方向”是對“一個方向”的解釋說明；句②的破折號表示遞進(jìn)，句③的破折號表示意思轉(zhuǎn)換。

標(biāo)號主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用，包括引號、破折號、括號、省略號、著重號、書名號、連接號和專用號九種。這里主要說引號、破折號、省略號、書名號這四種。

1．引號

引號的作用，主要有表示直接引用的話，表示突出強(qiáng)調(diào)；表示諷刺和否定；表示特定稱謂等。

例10：①包身工沒有“做”或“不做”的自由。

②還要讓它“留芳”百世嗎？

③有幾個“慈祥”的老板到菜場去收集一些菜葉，用鹽一浸這就是她們難得的佳肴。

④“蘆柴棒”著急地將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L。

這4句話，除句②引自《瑣憶》外，其余均引自夏衍的《包身工》。句①的引號表示強(qiáng)調(diào)，句②③的引號表示諷刺和否定，所謂“慈祥”實(shí)際是狠毒。句④的引號表示特定的稱謂。

使用引號應(yīng)注意下列問題：

(1)引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的用雙引號，里邊的用單引號。

(2)如果引文獨(dú)立成句，意思完整，句末點(diǎn)號放在引號里面；引文不完整，或作為自己句子的一部分，句末點(diǎn)號(除問號、感嘆號外)放在引號的外面。

(3)如果只引述別人說的大意，不用引號。

2．句中點(diǎn)號

句中點(diǎn)號包括頓號、逗號、分號和冒號這四種。

(1)頓號表示句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或短語之間。

例5：這個果園里果木的品種真多，有桃樹、杏樹、梨樹、李樹等。

使用頓號應(yīng)注意下列幾點(diǎn)：

①并列詞語中如果有連詞“和”“與”“及”“或”等連詞，則該處不用頓號。

②并列詞語中包含并列詞語，則大的并列詞語之間用逗號，小的并列詞語之間用頓號。例6：原子彈、氫彈的成功爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收、標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

到達(dá)了一個新的水平。

③表示大概數(shù)字的數(shù)字之間不用頓號。如“這個小姑娘看上去只有十三四歲，卻很懂事�！�

如果在“十三”和“四”之間加頓號就是表達(dá)錯誤。

④并列作謂語、作補(bǔ)語的詞語之間不用頓號而用逗號。

例7：①你要不斷進(jìn)步、識字、生產(chǎn)。

②這個故事講得真實(shí)，動人。

句①中的“識字”和“生產(chǎn)”看起來只是兩個并列的詞語，其實(shí)它們和“進(jìn)步”一樣，都是該句的謂語，因而它們之間只能用逗號作停頓。句②中的“動人”與“真實(shí)”一樣，是作補(bǔ)語的，因而它們之間應(yīng)該用逗號。

(2)逗號，表示一句話中間的停頓，停頓的時(shí)間比頓號要長一點(diǎn)。

句中用逗號作停頓，主要有這樣一些情況：

一是復(fù)句中，分句之間或分句內(nèi)部常用逗號。

二是句子主語較長，主語后面用逗號。

三是句子賓語較長，前面用逗號。

四是狀語提到句首，狀語之后用逗號。

五是在倒裝的句子成分之間。

還有其他情況

例8：①所謂回憶者，雖說可以使人歡欣，有時(shí)也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽著已逝寂寞的時(shí)光……

②這個巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把它擊倒了。

③我還記得，他那時(shí)還是個不懂事的孩子。

④正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律……

⑤出來吧，你們！

句①的逗號用于分句之間和分句內(nèi)部的停頓；句②在主語后用逗號；句③是在賓語之前用逗號；句④是在狀語之后用逗號；句⑤在倒裝的主謂語之間用逗號。

(3)分號，表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。如：這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。

使用分號應(yīng)注意幾點(diǎn)：

①單句排比，為了使語氣貫通，一般用逗號，而不用分號。

②并列關(guān)系的分句之間，如果分句較短，則用逗號而不用分號。如“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

③冒號，一般用在書信、發(fā)言稿等開頭的稱呼語后面，用在總括語的后面，用在提示的話的后面；也用在總括語的前面，表示總結(jié)上文。當(dāng)然用得最多的是在“××說”之后。

例9：①一般人對人的態(tài)度大致有三種：一是熱情，二是冷淡，三是不冷不熱。

②我想：希望本無所謂有，無所謂無的。

③這就好比一個人遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來；最初我們只看到他穿的是長衣或短褂，然后又看清了他是肥是瘦……最后，這才看清了他的眉目乃至音容笑貌：這時(shí)候，我們算把他看清了。

本例句①的冒號用在總括語的后面，句②用在提示語的后面，句③用在總括語的前面。其他常見者不再舉例說明。

1．　 句末點(diǎn)號

句末點(diǎn)號包括句號、問號和感嘆號三種。這里主要說問號。

問號，用在一句話的末尾，表示疑問的語氣。使用問號應(yīng)注意下列幾點(diǎn)：

(1)反問句和設(shè)問句。前者只問不答；后者自問自答，以期引起讀者的注意。因而句末都用問號。

例1：①事實(shí)難道不是很清楚嗎？

②人的正確思想是從哪里來的呢？

句①是反問句，要表達(dá)的意思包含在句中，句②是設(shè)問句，自然都應(yīng)用問號。

(2)選擇問句。選擇問句雖然包含兩個或兩個以上的選項(xiàng)，但仍然是一個完整的句子，表達(dá)完整的意思，因而只在句末用一個問號，句中各選項(xiàng)之間用逗號。

例2：今年暑期是到哈爾賓旅游，還是到海南旅游呢？

(3)有些表示委婉語氣的祈使句，句末也可以用問號。

例3：請你去把李老師找來行嗎？

句號，是用在陳述句的末尾，表示陳述句完了之后的停頓；感嘆號是用在感嘆句的末尾，表示感嘆句末了的停頓。但語氣很重、感情強(qiáng)烈的祈使句、語氣強(qiáng)烈的反問句和語氣強(qiáng)烈的獨(dú)詞句，也用感嘆號。

例4：①祥林嫂，你放著吧！

②世界哪有不存在矛盾的地方！

③長途！

2．試題呈開放性