某化學(xué)興趣小組對“制鎂企業(yè)不能使用CO₂滅火器作為消防器材”的問題進(jìn)行探究，請你參與他們的活動．
（1）二氧化碳的制備
用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備CO₂，寫出儀器M的名稱；組裝時，若將長頸漏斗換為分液漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是．該實(shí)驗(yàn)選用CaCO₃與稀鹽酸制取CO₂，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）探究鎂與二氧化碳的反應(yīng)
興趣小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO₂的集氣瓶內(nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于瓶內(nèi)壁．同學(xué)們對鎂與CO₂反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究．
【提出猜想】猜想Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C；猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC₂和C．
【查閱資料】MgO+H₂O=Mg（OH）₂，Mg（OH）₂在熱水中溶解度增大；MgC₂+2H₂O=Mg（OH）₂+C₂H₂↑
【實(shí)驗(yàn)與分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想不正確；
②為了驗(yàn)證另一猜想中白色固體成分，請設(shè)計一個簡單實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)操作；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
若該猜想正確，此時Mg與CO₂反應(yīng)的類型屬于．
計算該小組同學(xué)用50g稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，恰好完全反應(yīng)后，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液55.5g，則該稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

儀器f的名稱是，選用a、b、d、h裝置可以制取氣，該裝置還能用于制取氣．寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式．

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①；②．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填字母代號、下同）；用裝置C收集氧氣時，當(dāng)看到集氣瓶有表明O₂已收集滿．
（3）草酸（H₂C₂O₄）晶體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng)：H₂C₂O₄

濃H2SO4  .

CO₂↑+CO↑+H₂O，若用該反應(yīng)來制取CO，應(yīng)選用上面 裝置作發(fā)生裝置，要除去其中的CO₂，可選用D裝置，D中裝入的試劑最好選用溶液．用E裝置收集CO時，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的 端（填“a”或“b”）進(jìn)入．多余的CO不能排入空氣中，應(yīng)．

請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出a、b兩種儀器的名稱：a；b；
（2）若用A裝置制取的氣體，只能用D裝置收集，寫出制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：；
（3）若用B裝置制得的氣體可用C裝置和D裝置收集，請寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：．

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣和臭氧  ②稀有氣體  ③高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物  ④水和雙氧水   ⑤冰和水的混合體   ⑥五氧化二磷   ⑦水銀
⑧⑨⑩
（友情提醒：其中⑧、⑨、⑩圖分別表示氣體粒子的示意圖，“●”和“○”分別表示兩種不同的原子）
請用序號填空：其中：（1）混合物有；  （2）純凈物有．

某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫銨中的一種或幾種物質(zhì)，為確定配方的成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)取少量固體樣品溶于水得到溶液A，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所述（設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．請你回答下列問題：

①白色沉淀E是．
②小明認(rèn)為該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨，一定沒有碳酸氫銨．小強(qiáng)認(rèn)為這個結(jié)論不正確，他的理由．為了使小明的結(jié)論正確，小強(qiáng)對上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改動，他的做法是．

推斷題：A--G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A是一種黑色固體單質(zhì)，它的組成元素可形成多種形態(tài)不同的單質(zhì)；C是常用的滅火的氣體；D為紅色固體單質(zhì)；F為一種比較活潑的常見金屬；G是一種藍(lán)色溶液，可用于配置農(nóng)藥波爾多液．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B；G
（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：．該反應(yīng)屬于；（填一種基本反應(yīng)類型）
（3）請寫出由A的組成元素形成的單質(zhì)名稱或化學(xué)式、、．

現(xiàn)有一包白色固體混合物，可能有NaSO₄、Na₂CO₃、NaCl、NaNO₃中的兩種或兩種以上，小紅想知道混合物的成分，便和實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)共同設(shè)計完成了以下實(shí)驗(yàn)．（A的濃溶液常用作干燥劑）a．取樣品，加水配成溶液．
b．向a溶液中加入適量的A的稀溶液，得到無色溶液B和無色氣體C，C通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．
c．向B的溶液中，加入適量的BaCl₂溶液，生成白色沉淀D和只含一種溶質(zhì)的溶液E，白色沉淀不溶稀硝酸．
（1）寫出A、D的化學(xué)式：A，D
（2）向樣品溶液中，加入A的稀溶液，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，小紅得知混合物的組成，，．

增加了多項(xiàng)檢測指標(biāo)的《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》于2007年1月7日開始執(zhí)行．
（1）按新《標(biāo)準(zhǔn)》檢測水質(zhì)，從所取水樣檢測出含氮、磷、鈉等，這里的氮、磷、鈉是指（填序號）．
A．元素           B．分子        C．原子           D．單質(zhì)
（2）加氯消毒是供水的一種傳統(tǒng)消毒方式，過多采用加氯方式反而會對水質(zhì)安全產(chǎn)生負(fù)面影響，因此新《標(biāo)準(zhǔn)》增加了與此相關(guān)的檢測項(xiàng)目．為測定水樣中氯離子含量，需2%的硝酸銀溶液，若用硝酸銀固體配制100g該溶液，需加水g．
（3）配制上述溶液，用量筒量取水時若仰視讀數(shù)（其它操作均正確），則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”“偏小”或“無影響”）．
（4）新《標(biāo)準(zhǔn)》的執(zhí)行有利于防治水的污染，下列做法一般不會造成水污染的是（填序號）．
A．工廠廢水直接排放               B．含磷洗滌劑的使用
C．農(nóng)藥化肥的不合理使用           D．污水處理后再排放．

水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識到水的重要作用．
（1）自然界的水常常遭到人為污染，污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指；（填字母）
A．元素          B．原子          C．離子           D．分子
（2）自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水．自來水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是．碗碟上的油污用自來水很難洗凈，往水中加少量的洗滌劑后，就容易洗洗凈，說明洗滌劑具有作用．
（3）鐵酸鈉（Na₂FeO₄）是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒作用．請將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2Fe（NO₃）₃+16NaOH+3Cl₂=6NaNO₃+6NaCl+2Na₂FeO₄+．
（4）20℃時，向兩只試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖1所示的現(xiàn)象．20℃時，（填“甲”或“乙”）的溶液一定是飽和溶液．圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是（填“a”或“b”），要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是．將10℃時a的飽和溶液升溫到20℃（溶劑不蒸發(fā)），其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“變大”、“變小”或“不變”）．