科目: 來源: 題型:
【題目】下列生活中的化學(xué)知識,敘述不正確是
A.通常用含單質(zhì)碳的墨水書寫檔案,以便于長期保存
B.食品包裝中用一小袋燒堿做干燥劑
C.廚房中的燃?xì)庠盥鈺r,關(guān)閉燃?xì)忾y門,開窗通風(fēng)
D.草木灰中含有碳酸鉀,其溶液呈堿性
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明為了防止他家的水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,應(yīng)該施用下列肥料中的
A.Ca(H2PO4)2 B.KCl C.CO(NH2)2 D.NH4H2PO4
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是
A. 伸入燃燒的木條 B. 測定氣體的密度
C. 滴入澄清石灰水,振蕩 D. 滴入紫色石蕊試液,振蕩
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)從圖A中裝置中任意選擇一種儀器,寫出它的名稱: ,簡要說出它的一種用途: 。
(2)從上圖中選擇發(fā)生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母)。
選用藥品 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
H2O2溶液、MnO2 | ||
KMnO4 |
(3)任意寫出一個實驗室里制取氧氣的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式: 。
(4)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是 (填序號).
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(5)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?
(6)如果用MnO2與濃硫酸(液體)加熱制備O2,可選用上述發(fā)生裝置是 (填字母)。
(7)實驗結(jié)束后,要對實驗儀器進(jìn)行清洗,玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生,設(shè)計的探究過程如下,請回答其中的有關(guān)問題.
(1)假設(shè):綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產(chǎn)生.
(2)設(shè)計方案:使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用,檢驗呼吸過程中產(chǎn)生的氣體.
(3)查閱資料:
①綠色植物光合作用過程:二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣
②綠色植物呼吸作用過程:有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量
(4)實驗:
操作步驟 | 簡答 |
①將裝置按上圖所示連接好 并裝入化學(xué)試劑,C中放入綠色 植物 | ①A裝置的作用是 , ②B裝置的作用是 , ③C處玻璃罩不能透光的原因是 . |
②往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)鼓入 空氣一段時間 | ④A裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 , 有關(guān)化學(xué)方程式為 , ⑤D 裝置中的應(yīng)觀察的現(xiàn)象是 . |
(5)結(jié)論與討論:
能表示這個探究實驗獲得成功的兩個主要現(xiàn)象是: 和 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】 下列除去雜質(zhì)所用的藥品或方法,不正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜藥品或方法 |
A | CaCl2 | 鹽 酸 | 過量的碳酸鈣、過濾 |
B | CaO | CaCO3 | 適量的稀鹽酸 |
C | N2 | O2 | 灼熱的銅網(wǎng) |
D | CO | CO2 | 足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com