請你在閱讀以上材料的基礎(chǔ)上,完成以下探究活動。

(1)提出問題:__?

(2)作出假設(shè):__。

(3)實驗設(shè)計。①材料用具:甲、乙兩只玻璃水槽(均加玻璃蓋),兩只青蛙(大小、健康狀況等均相似),蒼蠅 12只。②步驟:首先向甲水槽放入6只死亡的蒼蠅,向乙水槽放入____________,然后各放入一只青蛙,注意觀察青蛙的捕食行為。

(4)預(yù)期實驗結(jié)論:①如果甲水槽青蛙對蒼蠅無反應(yīng),乙水槽__,則說明__;

②如果甲水槽和乙水槽的青蛙都捕食蒼蠅,則說明　。

(1)綜合分析表中的數(shù)據(jù),蝙蝠是通過___(填器官名稱)發(fā)現(xiàn)障礙物的。

(2)對于蝙蝠避開障礙物,你還想研究的問題是___________________。

鴨嘴獸是一種非常稀有的哺乳動物。與其他哺乳動物類似,它們的體表覆蓋著一層皮毛,而且也是通過乳汁來喂養(yǎng)幼崽。但它們同時又具有一些與爬行動物類似的習(xí)性:鴨嘴獸也是卵生動物。

由于鴨嘴獸所具有的怪異特點(diǎn),當(dāng)它的標(biāo)本在18世紀(jì)末至19世紀(jì)初首次被帶到歐洲大陸時,科學(xué)家們甚至懷疑它是由多種動物的身體拼接而成的:嘴巴像鴨子,眼睛像鼴鼠,而尾部又像是海貍。

(1)大多數(shù)哺乳動物的胎兒都是在母體____里發(fā)育,但是鴨嘴獸卻是____。

(2)之所以把鴨嘴獸歸到哺乳動物,是因為其具有____的特征。

A. 桃子的食用部分由子房發(fā)育而來 B. 番茄花的子房內(nèi)有多個胚珠

C. 花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有精子 D. 柱頭和花柱合稱為雄蕊

（1）本實驗中，對照組是____________瓶。

（2）①③④瓶中種子未萌發(fā)原因分別是：①______；③______；④______。因此而得出的實驗結(jié)論是______。

材料一　母牛生下一頭小牛,母牛一步都舍不得離開小牛。后來,人們把小牛牽走了,母牛便流露出很悲傷的樣子。為了寬慰母牛,人們在牛棚里放了一個肚子里裝滿了草料的小牛標(biāo)本,母牛以為自己的孩子又回來了,不停地舔舐這頭“小�！�,當(dāng)標(biāo)本的外皮裂開,露出里面的草料時,母牛似乎忘記了“母愛”,便大口大口地吃起來,直至把“小牛”吃光。

材料二　動物行為學(xué)家把一只經(jīng)常做實驗用的黑猩猩領(lǐng)進(jìn)實驗房間,然后離開,幾分鐘后,他通過門上的鑰匙孔向屋內(nèi)觀察,發(fā)現(xiàn)黑猩猩也通過這個鑰匙孔在看他。

(1)母牛的行為和黑猩猩的行為中,屬于先天性行為的是_________,屬于學(xué)習(xí)行為的是__________。

(2)黑猩猩產(chǎn)生的這種行為是通過_____獲得的。

(3)材料中母牛的行為和黑猩猩的行為最突出的不同點(diǎn)是______________,二者在維持動物生存的意義上有何不同?_____。

(1)蟑螂晝伏夜出這種行為從獲得途徑看屬于_______行為,受體內(nèi)_______的控制。

(2)本實驗說明,蟑螂的這種行為受環(huán)境因素中___因素的影響。

(3)根據(jù)蟑螂的習(xí)性,你認(rèn)為捕殺蟑螂的最佳時間是______。

由于動物的生活環(huán)境日趨惡化,動物界決定開一場有紀(jì)念意義的花樣運(yùn)動會,特邀人類去觀看,以喚起對生存環(huán)境的關(guān)注。許多動物積極報名參加,有蚯蚓、狼、鸚鵡、蜜蜂、鯽魚等。比賽將在陸地、空中、水中三個運(yùn)動場地同時進(jìn)行。6月5日,運(yùn)動會正式開始。在賽場上,只見狼在奮力向前奔跑,蚯蚓快速向終點(diǎn)蠕動,鸚鵡、蜜蜂在空中飛行,鯽魚在水中游泳,參賽的各個動物都在奮力拼搏。觀眾席上,吶喊聲、助威聲響成一片。在隨后進(jìn)行的自由表演項目中,兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗,戰(zhàn)敗者只要躺在地上,把咽喉部暴露在對手面前,一場“惡仗”就會立即平息;鯽魚在水中吐著泡泡,能在不同的水層中停留;蚯蚓在土壤中活動,地面上的落葉被蚯蚓取食干凈;鸚鵡在唱《山路十八彎》;蜜蜂在空中表演圓形舞。在最后進(jìn)行的頒獎會上,老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎品。

(1)下列動物的運(yùn)動方式分別是:鸚鵡______、蚯蚓_____、狼_____、鯽魚______。

(2)狼的運(yùn)動系統(tǒng)包括哪幾部分?

________________________________________

(3)鸚鵡唱《山路十八彎》是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?為什么?自由表演中,屬于先天性行為的有哪些?(列舉兩例)

_______________________________

(4)參賽隊伍中,具有社會行為的是_____。

材料1：實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得母親的情感的．他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組．甲組小鴨剛孵化出來就被實驗人員從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起．

（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于 ______ ．

A、先天性行為　 B、偶然行為　 C、取食行為　 D、學(xué)習(xí)行為

（2）乙組小鴨在實驗中的作用是 ______ ．

A、實驗?zāi)Ｐ汀?B、對照組　 C、實驗組　 D、一個變量

（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，則甲組小鴨可能會 ______ ．

A.它們可能嚇唬其它鴨了　 B.它們將失去繁殖能力 C.它們將會發(fā)出類似貓的聲音 D.它們將會認(rèn)為貓它們的母親

（4）此實驗與哪位科學(xué)家的研究動物行為的方法相同 ______

A．勞倫茲 B．弗里施 C．延伯根 D．法布爾