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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明做“組成串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí),電路連好后,閉合開關(guān),兩燈均不亮.經(jīng)檢查.電路連接無誤,老師告訴他是一個(gè)小燈泡壞了.請(qǐng)你幫助小明,在圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材中任選一種連入電路,檢測(cè)出哪只燈泡壞了.請(qǐng)按下面表格的要求填入檢測(cè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
選用器材檢測(cè)電路圖現(xiàn)象及結(jié)論
導(dǎo)線將導(dǎo)線與燈L1并聯(lián),閉合開關(guān)后燈L1被導(dǎo)線短路.
如果燈L2亮,則是L1壞的.如果燈L2不亮,則L2是壞的
電流表將電流表與燈L1并聯(lián),由于電流表作用相當(dāng)于導(dǎo)線,當(dāng)開關(guān)閉合后,燈L1會(huì)被電流表短路.電流表與燈L2串聯(lián),如果電流表有示數(shù)則燈L1是壞的.如是電流表無示數(shù),則燈L2是壞的
電壓表把電壓表并聯(lián)接在L1兩端,閉合開關(guān),如果電壓表示數(shù)為零,則是燈L2壞了;如果電壓表示數(shù)不為零,近似等于電源電壓,則是燈L1壞了

(2)在如圖2所示的電路中,閉合開關(guān)后將出現(xiàn)短路(填“通路”、“開路”或“短路”),要使電路中兩燈串聯(lián),只要拆除導(dǎo)線c;要使電路中兩燈并聯(lián),只要將導(dǎo)線a接到A點(diǎn).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

2.在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,質(zhì)量為5kg的水,初溫為20℃,當(dāng)它完全吸收了3.696×105J的熱量,水的溫度升高了多少攝氏度?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具上如圖所示,應(yīng)先調(diào)整光屏的,使它和凸透鏡、燭焰的中心大致,以保證燭焰的像能成在光屏的.
(1)若保持圖中蠟燭和透鏡的位置不變,將光屏移至光具座的“80厘米”刻度處,則光屏上得到燭焰倒立、放大的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”).
(2)小宇在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),像高與像距、物距之間有一定的關(guān)系,為了進(jìn)一步研究,他將5cm高的發(fā)光體作為光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下表是小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
物高l
(厘米)
像高h(yuǎn)
(厘米)
像的性質(zhì)
正立、倒立虛像、實(shí)像
1351452倒立實(shí)像
2301552.5
3202055
41530510
51260525
根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
①該凸透鏡的焦距為0.1米.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2中的物距與像距的大小關(guān)系以及成像情況,可以得出的初步結(jié)論是:物體通過同一凸透鏡成像,當(dāng)物距大于像距時(shí),在凸透鏡的另一側(cè)成倒立縮小的實(shí)像.
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1~5中的像距和像高隨物距的變化關(guān)系,可以得出的初步結(jié)論是:物體通過(同一)凸透鏡成實(shí)像時(shí),當(dāng)物距減小時(shí),像距增大,像變大.
④進(jìn)一步分析表中像高與物高以及像距與物距數(shù)據(jù)的比例關(guān)系,可得出結(jié)論:像距v與物距u的比值等于像高與物高的比值.
⑤若要繼續(xù)探究凸透鏡的所成實(shí)像的高度與凸透鏡焦距的關(guān)系,小宇應(yīng)該保證物高和物距相同,選擇不同焦距的凸透鏡來做該實(shí)驗(yàn).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

8.一個(gè)物體重為10N,將它浸在水中(未接觸容器底)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為7N,該物體在水中受到的浮力是多少N,該物體浸在水中的體積是多少m3(g=10N/kg)

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科目: 來源: 題型:多選題

7.下列是與打排球有關(guān)的物理問題,其中說法正確的是.
A.發(fā)球后,球在運(yùn)動(dòng)過程中,不受重力作用
B.傳球后,球在上升到最高點(diǎn)時(shí),處于平衡狀態(tài)
C.扣球時(shí),手感覺有點(diǎn)痛,說明力的作用是相互的
D.攔球時(shí),球被彈回,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

6.下表為某次高鐵列車從上海到南京的運(yùn)行時(shí)刻表
上海蘇州無錫常州南京
到達(dá)時(shí)間 7:257:427:588:38
發(fā)車時(shí)間7:007:277:447:59 
里程/km084126165301
根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題:
(1)列車由上海開往南京所需的時(shí)間為98min.
(2)計(jì)算列車由蘇州開往無錫路段的平均速度是多少km/h?
(3)假如列車以20m/s的速度通過南京長(zhǎng)江大橋,已知南京長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)6772m,列車共長(zhǎng)228m,求司機(jī)通過南京長(zhǎng)江大橋的時(shí)間是多少秒?列車全部經(jīng)過大橋的時(shí)間是多少秒?

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.將重力相同的木塊和鐵塊放入水中靜止后,則.
A.木塊受的浮力大B.鐵塊受的浮力大
C.木塊和鐵塊所受的浮力一樣大D.無法判斷水受的浮力大

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于在實(shí)驗(yàn)室使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.先觀察量程、分度值和0點(diǎn),所測(cè)液體溫度不能超過量程
B.溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中,不要碰到容器底或容器壁
C.溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后立即進(jìn)行讀數(shù)
D.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.在冬季“吃火鍋”是人們喜愛的一種飲食方法,火鍋里裝有2L、50℃的水,要把這些水加熱到100℃,求:
(1)火鍋里水的質(zhì)量為多少?(ρ=1.0×103kg/m3
(2)水要吸收多少J的熱量?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)若由阻值為24.2Ω的電熱絲接入家庭電路來加熱,使鍋內(nèi)的水由50℃加熱到100℃,需正常工作5min,則電熱絲的熱效率為多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.一個(gè)物體掛在彈簧秤上,彈簧秤的示數(shù)是15N,當(dāng)物體的$\frac{1}{3}$體積浸入水中時(shí),彈簧秤的示數(shù)是13.5N,將物體繼續(xù)浸入,當(dāng)$\frac{1}{9}$體積露出水面時(shí)彈簧秤的示數(shù)為(  )
A.4NB.11NC.13ND.14.5N

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同步練習(xí)冊(cè)答案