小強為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計了如圖所示的實驗，讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．



（1）實驗中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是：
______．
（2）實驗中根據(jù)______，來比較小球具有的動能大小的．
（3）由圖可得出結(jié)論：在小球的______相同情況下，小球的______，動能越大．

如圖展示了一些你熟悉的物理實驗．請你根據(jù)要求填空：



（1）圖A實驗中泡沫塑料的作用是：______．
（2）圖B實驗表明：______．
（3）圖C實驗中，使卡片能跳起來的做法是：______．

為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為h_A、h_B、h_C的位置滾下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B），推動小木塊運動一段距離后靜止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進行判斷：
（1）用來研究超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇______兩個圖所示實驗進行比較．
（2）用來研究超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇______兩個圖所示實驗進行比較．
（3）實驗中讓靜止的小球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離．關(guān)于該實驗的說法中，不正確的是______
A．該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小
B．該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
C．在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
D．實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度．

跳遠運動的幾個階段如圖所示，則運動員（　�。�

A．助跑階段機械能不變

B．起跳時機械能為零

C．經(jīng)過最高點時動能最大

D．經(jīng)過最高點時重力勢能最大

如圖是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗：



（1）實驗中你通過觀察______知道動能的大�。�
（2）實驗中為了使得銅球與鋼球滾到水平面的速度相同，應(yīng)該______．
（3）圖甲和丙探究的問題是______．

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄縿幽芨�質(zhì)量和速度的關(guān)系，他們用如圖所示的裝置進行實驗，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，撞到一個在水平面上放置的小木塊上，能將木塊撞出一段距離，木塊被撞得越遠，表示鋼球的動能越大．同學(xué)們進行了兩組實驗，第一組實驗是將質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度滑下，得到的實驗數(shù)據(jù)見表一．第二組實驗是將質(zhì)量相同的鋼球從斜面上不同的高度滾下，得到的實驗數(shù)據(jù)見表二．
表一（鋼球撞擊木塊時的速度V=5cm/s）                

實驗序號	鋼球的質(zhì)量	木塊被撞出的距離/cm
1	10	6
2	20	12
3	30	18

表二（質(zhì)量為10g的鋼球）

實驗序號	鋼球撞擊木塊時的速度/（cm/s）	木塊被撞出的距離/cm
4	5	6
5	10	24
6	15	54

（1）在進行第二組實驗時，讓鋼球從不同高度滾下，其目的是為了______．
（2）分析表一中的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是______．
（3）分析表二中的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是______．
（4）在整理儀器過程中，愛動腦筋的小雨提出一個新的問題：質(zhì)量和速度這兩個因素對動能大小的影響程度一樣嗎？實驗小組的同學(xué)們又馬上對表一和表二中的實驗數(shù)據(jù)進行了綜合分析，得出了結(jié)論：對物體動能大小影響較大的因素是______．

夏天，水泥馬路的溫度往往比湖水高得多，這是由于______．為此，市政部門經(jīng)常派出灑水車向路面灑水降溫，若某輛灑水車灑水時做勻速直線運動，則灑水車的動能將______（增大/減小/不變）．

飛行的炮彈擊中目標(biāo)后有很大的破壞作用，這是因為（　�。�

A．它具有很大的質(zhì)量	B．它具有很快的速度
C．它具有很大的動能	D．它是鋼鐵制成的

關(guān)于能量的概念，下列說法正確的是（　�。�

A．懸掛著的物體，由于沒有做功，所以沒有能量

B．速度相同的物體，其動能一定相同

C．同一高度的物體，其重力勢能一定相同

D．繃緊的弓能射出去箭，所以具有能

關(guān)于能量的大小，下列說法中錯誤的是（　�。�

A．運動速度越大的物體，動能也越大

B．質(zhì)量大的物體，動能不一定大

C．質(zhì)量大的物體，其重力勢能不一定大

D．質(zhì)量越大的物體，被舉得越高，其重力勢能就越大