科目: 來(lái)源: 題型:
A、植物一定是生產(chǎn)者 |
B、動(dòng)物一定是消費(fèi)者 |
C、細(xì)菌一定是分解者 |
D、病毒一定是消費(fèi)者 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、基因突變 |
B、染色體結(jié)構(gòu)的變化 |
C、基因重組 |
D、染色體數(shù)目的變化 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、2013年底北京市常住人口性別比例為1.07:1 |
B、近年來(lái),北京市65歲及以上的人口比例增大 |
C、橡樹(shù)種子散布能力差,常在母株附近形成集群 |
D、薇甘菊的入侵,導(dǎo)致松樹(shù)種群死亡率升高 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、第一次觀察時(shí)幾乎看不見(jiàn)無(wú)色細(xì)胞溶膠區(qū)域 |
B、吸水紙的主要作用是吸除滴加的多余液體 |
C、第二次向載玻片上滴加的是0.3g/mL的蔗糖溶液 |
D、用洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度應(yīng)該相同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、液泡由小變大,紫色變淺 |
B、液泡由小變大,紫色變深 |
C、液液泡由大變小,紫色變深 |
D、泡由大變小,紫色變淺 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、該圖所示細(xì)胞一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離,4內(nèi)液體為紅色 |
B、細(xì)胞不再發(fā)生質(zhì)壁分離,1中充滿了無(wú)色的外界溶液 |
C、細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中,紅色部分逐漸縮小,顏色逐漸加深 |
D、若將圖示細(xì)胞放于蒸餾水中不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,說(shuō)明細(xì)胞已死亡 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、大腸內(nèi)的全部微生物 |
B、一個(gè)池塘中的全部鯽魚(yú) |
C、生物圈中全部的鹿 |
D、自然界中的鳥(niǎo)類(lèi) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、a<b |
B、b<c=d<0.3 g/mL |
C、a的顏色不斷加深 |
D、細(xì)胞壁具有選擇透過(guò)性,所以c中充滿蔗糖溶液 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、①過(guò)程精、卵要通過(guò)細(xì)胞膜表面蛋白進(jìn)行識(shí)別 |
B、②、③過(guò)程存在細(xì)胞的增殖、分化和凋亡 |
C、②、③發(fā)生的基因突變有可能傳遞給子代 |
D、經(jīng)④產(chǎn)生的細(xì)胞不具有生長(zhǎng)發(fā)育所需的全套遺傳信息 |
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