根據(jù)信息完成下列各題：
（1）在一定濃度的CO₂和適宜溫度條件下，測得不同條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中的CO₂的變化量，結(jié)果如下表．

光照強度	1	3	5	7	8	10
CO2變化量mg/（100cm2?h）	+2	-2	-6	-10	-12	-12

①該實驗的因變量是；
②當(dāng)光照強度由5Klx增強到7Klx時，葉肉細(xì)胞中C₃化合物與C₅化合物合成速度依次是；
③當(dāng)光照強度在8-10階段中，限制光合作用的生態(tài)因素主要是
A．光照強度     B．溫度           C．CO₂濃度        D．葉綠素的含量
（2）將等量的衣藻和硅藻放置在相同溫度相同容積的密閉水容積中分別培養(yǎng)．給予充足的光照，利用紅外線測量儀每隔5分鐘測量一次．容積中CO₂濃度，結(jié)果如圖1所示．

④當(dāng)曲線處于交點時，A、B兩植物的有機物實際合成量（相等、不等）．
⑤將衣藻和硅藻混合在同一恒定容積中培養(yǎng)．則最先滅亡的是衣藻．向混合培養(yǎng)液中引入一定量草履蟲，草履蟲對衣藻和硅菠的喜食程度相同．則衣藻滅絕的速度．這是因為有捕食者存在可以增加群落中草履蟲與衣藻的關(guān)系是．
（3）將一棵長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)并置于室外．用CO₂測量儀測量玻璃罩內(nèi)CO₂濃度一天的變化情況，繪成曲線如圖2．
⑥光合作用開始的時間是（填寫字母或字母附帶文字）；
⑦CD階段比DE階段線粒體中合成ATP的速度；
⑧若B、E兩點溫度相同，則E點時光照強度（＜、=、＞）B點的光照強度．

植物生理學(xué)家對植物的光合作用和細(xì)胞呼吸進行了大量的研究，下圖甲表示溫度對某植物CO₂的外界吸收量與釋放量的影響；圖乙表示進行這兩種生理過程的細(xì)胞器之間的關(guān)系．請回答相關(guān)問題：

（1）甲圖中A點時，植物的光合作用是否達到了最大值？．A～B階段CO₂吸收量逐漸下降的原因是．
（2）研究證明，光合作用達到最強時的溫度并不能使植物細(xì)胞呼吸強度達到最大，請簡要解釋出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因：．
（3）在甲圖中A點時，乙圖a～f過程中會發(fā)生的是（填字母）．
（4）乙圖中物質(zhì)X是，請說出結(jié)構(gòu)①中類囊體薄膜與光合作用相適應(yīng)的特點：．

如圖所示某種植物葉片葉綠素含量、光合速率與呼吸速率隨葉片最大伸展后的變化曲線，下列描述中，錯誤的是（　�。�

如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過程．以下表述不正確的是（　　）

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）指出下列各部分名稱：
1；2；4
（2）RNA的含氮堿基有那些？．（字母表示）
（3）DNA主要分布在；RNA主要分布在．
（4）DNA是的攜帶者，不同個體DNA的序列各有特點，決定了生物個體的特異性．

生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學(xué)原理，在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多功能綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系．如圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為，沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是．
（2）大氣中的碳以形式進入該生物群落的農(nóng)作物中，并以的形式被豬、雞等動物及沼氣池中的微生物利用．
（3）與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點有（至少寫兩個方面）．

某研究性學(xué)習(xí)小組參觀徐州市市郊建立的以沼氣為中心，以保護生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)（人居-種植-養(yǎng)殖-沼氣）時繪出了如模式圖，請分析回答：

（1）構(gòu)建以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)時所依據(jù)的主要生態(tài)學(xué)原理是，該生態(tài)農(nóng)業(yè)最大的優(yōu)點是．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是，從生態(tài)系統(tǒng)成分和能量流動角度分析同化在水稻和大豆中的能量除本身呼吸消耗外，其余能量流向．
（3）蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，將蘑菇房與蔬菜大棚相通，可提高蔬菜產(chǎn)量．試分析增產(chǎn)原因：．
（4）在發(fā)酵裝置里的B過程中起重要作用的微生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與水稻根細(xì)胞最主要的區(qū)別是．

大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是保護環(huán)境的一項重要措施．如圖1是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖1中該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從開始的，食用菌和沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)的成分屬于．
（2）農(nóng)民通過建造沼氣池，栽培食用菌，使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理．
（3）生產(chǎn)上，可利用酵母菌通過分解農(nóng)作物的秸稈獲得酒精．某校的生物探究小組對“固定化酵母細(xì)胞與活化的鮮酵母細(xì)胞比較，最適pH是否發(fā)生了變化”這個問題進行了探究．實驗設(shè)計的部分思路如下．
[實驗用具]：燒杯、如圖2裝置若干套、活化的鮮酵母菌液、同種酵母菌制成的凝膠珠、適宜濃度的秸稈研磨液、配制好的pH分別為4、5、6、7、8的緩沖液．
[實驗步驟]：
Ⅰ．取右圖裝置5套，加入等量的秸稈研磨液，編號A、B、C、D、E；
Ⅱ．調(diào)節(jié)各錐形瓶中秸稈研磨液pH分別為4、5、6、7、8；
Ⅲ．各錐形瓶加入等量的酵母菌凝膠珠；
Ⅳ．放在相同的適宜條件下，一段時間后觀察并記錄各瓶紅色液滴移動距離．
請回答以下問題：
①實驗步驟IV中所說的相同的“適宜條件”，最重要的是．
②僅根據(jù)上述實驗步驟I-IV并不能得出“pH是否發(fā)生了變化？”這一結(jié)論，原因是原實驗步驟沒有設(shè)計，無法從數(shù)據(jù)的比較上得出結(jié)論．
③如果實驗設(shè)計無誤，實驗的結(jié)論有兩種可能．一種是，另一種．
④請設(shè)計一個改正實驗步驟后的實驗結(jié)果記錄表．
．

如圖為某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．則（　�。�

下列關(guān)于細(xì)胞共性的敘述中，不正確的是（　�。�