4．假設a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上，實驗小組用不同方法進行了實驗（見圖），下列說法不正確的是（　�。�

	A．	過程育種方法運用的原理只有基因突變
	B．	過程②③④育種方法運用的原理是基因重組
	C．	過程②⑥⑦應用的方法是單倍體育種
	D．	過程⑤通常使用秋水仙素，目的是抑制紡錘體的形成

3．下列關(guān)于單倍體、二倍體和多倍體的敘述中不正確的是（　　）

	A．	單倍體不一定含一個染色體組，含一個染色體組的個體是單倍體
	B．	多倍體植株常常是莖稈粗壯、果實和種子較大且都可用種子繁殖后代
	C．	由受精卵發(fā)育成的個體，體細胞含有幾個染色體組就是幾倍體
	D．	可采用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗的方法人工誘導獲得多倍體

2．如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布．下列關(guān)于相關(guān)過程以及發(fā)生場所的說法，不正確的是（　　）

	A．	H2O→H++O2發(fā)生在光反應階段，場所是葉綠體類囊體薄膜
	B．	膜上的葉綠素主要吸收藍紫光和紅光用于光合作用
	C．	發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是光能→化學能
	D．	產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動

1．如圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：
（1）若A、B是植物細胞，在細胞融合之前已處理，除去了細胞壁；常用方法為酶解法，所用到的酶有纖維素酶和果膠酶．A、B到細胞C的過程中，常用的物理方法是離心、振動、電激產(chǎn)生出新細胞壁．
（2）若A、B是動物細胞，該過程常用的化學試劑為聚乙二醇，區(qū)別于植物細胞，該過程中特有的誘導因素為滅活的病毒．
（3）從A、B到C的過程中，可形成3種類型的C細胞（僅考慮兩個細胞間的融合）．若A、B為動物細胞，則D細胞培養(yǎng)時，培養(yǎng)箱中所加CO₂的作用是維持培養(yǎng)液的PH．
（4）若該過程是制備單克隆抗體，則對D細胞常用的培養(yǎng)方法有體外培養(yǎng)和體內(nèi)培養(yǎng)兩種，前者是在培養(yǎng)液 中培養(yǎng)，后者是在小鼠腹腔內(nèi)增殖．

20．關(guān)于微生物的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	所有的微生物都是形體微小、結(jié)構(gòu)簡單、對人類有害的
	B．	微生物包含了除動物界、植物界以外的一切生物
	C．	所有微生物均屬于原核生物界、真菌界、原生生物界
	D．	細菌、放線菌、酵母菌都屬于原核生物

19．下列有關(guān)三幅圖的描述，不正確的是（　�。�

	A．	圖1bc段在有絲分裂和減數(shù)分裂表示的時期不同
	B．	圖1中ab段上升的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中是相同的
	C．	圖3中a曲線表示小鼠，b曲線表示青蛙
	D．	圖2中若B點為莖背光側(cè)的生長素濃度，則C點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

18．科學家從某些能無限增殖的細胞質(zhì)中分離出無限增殖的調(diào)控基因（PrG），該基因能激發(fā)許多動物細胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景．請回答下列問題．
（1）利用細胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，促進動物細胞融合常用的誘導因素是聚乙二醇、滅活的病毒、電激．
（2）有人提出，可以直接通過基因工程導入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，其思路如圖1所示．請回答問題．
①酶A是指限制性酶，酶B是指DNA聚合酶．
②題目中Ⅱ所指的細胞是漿細胞（效應B細胞），Ⅲ所指的細胞具有的特點是既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體．
③胚胎干細胞在體外培養(yǎng)的條件下可以增殖而不發(fā)生分化，但通過體外定向誘導，能培育出人造器官和組織．
（4）也有人提出用細胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細胞來生產(chǎn)單克隆抗體，如圖2所示，試用相關(guān)的圖示及文字表示該過程．．

17．2007年11月20日，美、日兩國在《科學》和《細胞》兩份頂級學術(shù)期刊上發(fā)表研究成果：將人體皮膚細胞改造成可以分化為多種細胞的“萬能細胞”．下圖是“萬能細胞”的誕生過程，圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細胞中能高度表達并決定其“全能性”的四個基因，將改造后的萬能細胞植入小鼠身體上，植入的細胞長成了“腫瘤”，“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細胞．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）胚胎干細胞又稱ES細胞，是由早期胚胎（或原始性腺）中分離出來的一類細胞，如果胚胎發(fā)育到了囊胚期，這時的內(nèi)細胞團細胞就是ES細胞．
（2）胚胎干細胞在在功能上具有發(fā)育的全能性．
（3）圖中逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用是作為基因工程的載體，過程③利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒的感染（宿主細胞）特性．
（4）萬能干細胞經(jīng)體外誘導分化，可以培育出人造組織器官，這樣培育的特殊細胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比，最大的優(yōu)點是不會產(chǎn)生免疫排斥反應．

16．如圖所示是利用微生物制作果醋的流程示意圖如圖1和發(fā)酵裝置示意圖如圖2，回答下列有關(guān)問題：

（1）按照操作要求，把果漿倒入發(fā)酵罐后，影響發(fā)酵產(chǎn)物不同的重要因素有溫度、時間、菌種．
（2）A過程是果酒發(fā)酵，A過程完成后，若要產(chǎn)生果醋，應該打開充氣口，原理是醋酸菌是好氧菌．
（3）在這個發(fā)酵過程中，應對發(fā)酵產(chǎn)物及時檢測，檢測時應從出料口取樣．
（4）發(fā)酵過程中，你認為應該從哪些方面防止發(fā)酵液被污染？榨汁機要清洗干凈并晾干發(fā)酵裝置要清洗干凈，用體積分數(shù)為70%的酒精消毒或者用洗潔凈洗滌．（至少回答二項）

15．“試管嬰兒”技術(shù)是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時期，再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒．它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑．據(jù)此回答：
（1）試管嬰兒“技術(shù)在生物學上所依據(jù)的原理是A
A．有性生殖           B．組織培養(yǎng)   C．克隆技術(shù)           D．基因工程
（2）人的受精卵通過卵裂，逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細胞、組織，并進而形成器官和系統(tǒng)．從細胞水平看，卵裂的分裂方式是有絲分裂．
（3）該圖示時期是胚胎發(fā)育的囊胚期期．該圖示的胚胎進行分割時，應注意將內(nèi)細胞團均等分割．該圖中可被稱為胚胎干細胞的是b細胞．
（4）“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術(shù)？（填序號）①②③．
①體外培養(yǎng)     ②人工授精     ③胚胎移植    ④核移植
（5）“試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設計試管嬰兒技術(shù)”，二者在對人類作用上的區(qū)別是前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥，后者可用于治療需要骨髓移植或造血干細胞移植等的疾病后者胚胎在移植前需要進行遺傳學診斷．
（6）現(xiàn)在大多數(shù)人反對設計嬰兒性別，其原因是破壞了人類正常的性別比例，違反了倫理道德．