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科目: 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
6
3
,右焦點(diǎn)F2到直線
x
a
+
y
b
=0的距離為1.
(1)求橢圓的C方程;
(2)已知直線y=k(x-2)(k≠0)與橢圓C相交于M、N兩點(diǎn),在軸x上是否存在定點(diǎn)E,使
EM
EM
為定值?若存在,求出E點(diǎn)的坐標(biāo)和定值;若不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:

已知長(zhǎng)方體AC1中,棱AB=BC=1,棱BB1=2,連結(jié)B1C,過B點(diǎn)作B1C的垂線交CC1于E,交B1C于F.
(1)求證:A1C⊥平面EBD;
(2)求三棱錐A-A1B1C的體積.

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科目: 來源: 題型:

已知向量
a
=(cosωx,
3
cosωx),
b
=(sinωx,cosωx)(其中0<ω≤1),記f(x)=
a
b
-
3
2
,且滿足f(x+π)=f(x).
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)當(dāng)x∈[-
π
12
,
12
]時(shí),求函數(shù)y=f(x)的值域;
(3)如果關(guān)于x的方程3[f(x)]2+mf(x)-1=0在區(qū)間[-
π
12
12
]上有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是定義在(0,+∞)上的函數(shù),對(duì)任意a,b∈(0,+∞)都有f(
a
b
)=f(a)-f(b),
(1)求證:f(ab)=f(a)+f(b);
(2)若當(dāng)x>1時(shí),f(x)>0,求證:函數(shù)y=f(x)在定義域上為增函數(shù).

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科目: 來源: 題型:

已知拋物線C的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),以坐標(biāo)軸為對(duì)稱軸,且焦點(diǎn)F(2,0).
(1)求拋物線C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)直線l過焦點(diǎn)F與拋物線C相交與M,N兩點(diǎn),且|MN|=16,求直線l的方程.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,A、B分別是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的上、下頂點(diǎn),橢圓C的焦點(diǎn)F與拋物線y2=4
2
x的焦點(diǎn)重合,且S△ABF=
2

(1)求橢圓的方程;
(2)若不過點(diǎn)A的直線l與橢圓相交于P、Q兩點(diǎn),且AP⊥AQ,求證:直線l過定點(diǎn).

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科目: 來源: 題型:

學(xué)校操場(chǎng)邊有一條小溝,溝沿是兩條長(zhǎng)150米的平行線段,溝寬AB為2米,與溝沿垂直的平面與溝的交線是一段拋物線,拋物線的頂點(diǎn)為O,對(duì)稱軸與地面垂直,溝深2米,溝中水深1米.
(Ⅰ)求水面寬;
(Ⅱ)如圖1所示形狀的幾何體稱為柱體,已知柱體的體積為底面積乘以高,求溝中的水有多少立方米?
(Ⅲ)現(xiàn)在學(xué)校要把這條水溝改挖(不準(zhǔn)填土)成截面為等腰梯形的溝,使溝的底面與地面平行,溝深不變,兩腰分別與拋物線相切(如圖2),問改挖后的溝底寬為多少米時(shí),所挖的土最少?

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科目: 來源: 題型:

莫言是中國(guó)首位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的文學(xué)家,國(guó)人歡欣鼓舞,某學(xué)校文學(xué)社從男女生中各抽取100名學(xué)生調(diào)查對(duì)莫言作品的了解程度,對(duì)莫言作品閱讀超過75篇的則稱為“對(duì)莫言作品非常了解”,否則為“一般了解”.調(diào)查結(jié)果如下表:
男生女生合計(jì)
非常了解80m140
一般了解n4060
合計(jì)100100200
參考數(shù)據(jù):K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k00.500.400.252.150.100.020.0250.0100.0050.001
k00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(1)求m,n的值;
(2)在犯錯(cuò)誤的概率下不超過多少的前提下認(rèn)為“對(duì)莫言作品非常了解與性別有關(guān)”?

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科目: 來源: 題型:

作出函數(shù)y=
1-|x|
|1-x|
的圖象,并求其分段解析式.

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科目: 來源: 題型:

拋物線y=x2+c與直線x+2y+b=0相交于A、B兩點(diǎn)且OA⊥OB(O為原點(diǎn))|AB|=
5
5
4
,求b,c的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案