科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐D-ABC中,底面ABC,
為正三角形,若
,
,則三棱錐D-ABC與三棱錐E-ABC的公共部分構(gòu)成的幾何體的外接球的體積為( )
A.B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若對(duì)
恒成立,求
的取值范圍;
(2)證明:不等式對(duì)于正整數(shù)
恒成立,其中
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位計(jì)劃建造一間背面靠墻的小屋,其地面面積為12m2,墻面的高度為3m,經(jīng)測(cè)算,屋頂?shù)脑靸r(jià)為5800元,房屋正面每平方米的造價(jià)為1200元,房屋側(cè)面每平方米的造價(jià)為800元,設(shè)房屋正面地面長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)為m,房屋背面和地面的費(fèi)用不計(jì).
(1)用含的表達(dá)式表示出房屋的總造價(jià);
(2)當(dāng)為多少時(shí),總造價(jià)最低?最低造價(jià)是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某廠生產(chǎn)不同規(guī)格的一種產(chǎn)品,根據(jù)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),其合格產(chǎn)品的質(zhì)量與尺寸
之間近似滿足關(guān)系式
(
為大于0的常數(shù)).現(xiàn)隨機(jī)抽取6件合格產(chǎn)品,測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
對(duì)數(shù)據(jù)作了初步處理,相關(guān)統(tǒng)計(jì)位的值如下表:
(1)根據(jù)所給數(shù)據(jù),求關(guān)于
的回歸方程;
(2)按照某項(xiàng)指標(biāo)測(cè)定,當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量與尺寸的比在區(qū)間內(nèi)時(shí)為優(yōu)等品.現(xiàn)從抽取的6件合格產(chǎn)品中再任選3件,記
為取到優(yōu)等品的件數(shù),試求隨機(jī)變量
的分布列和期望.
附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為
,
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn).
(1)若一條直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),且原點(diǎn)到直線的距離為
,求該直線的一般式方程;
(2)求過(guò)點(diǎn)且與原點(diǎn)距離最大的直線的一般式方程,并求出最大距離是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線上的點(diǎn)
與定點(diǎn)
的距離與它到直線
的距離的比是常數(shù)
,又斜率為
的直線
與曲線
交于不同的兩點(diǎn)
。
(Ⅰ)求曲線的方程;
(Ⅱ)若,求
的最大值;
(Ⅲ)設(shè),直線
與曲線
的另一個(gè)交點(diǎn)為
,直線
與曲線
的另一個(gè)交點(diǎn)為
.若
和點(diǎn)
共線,求
的值。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為直角梯形,
,
,平面
底面
,
為
的中點(diǎn),
是棱
上的點(diǎn),
,
,
.
(1)求證:平面平面
;
(2)若為棱
的中點(diǎn),求異面直線
與
所成角的余弦值;
(3)若二面角大小為
,求
的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形所在平面與四邊形
所在平面互相重直,
是等腰直角三角形,
,
,
.
(1)求證:平面
;
(2)設(shè)線段、
的中點(diǎn)分別為
、
,求
與
所成角的正弦值;
(3)求二面角的平面角的正切值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解該校多媒體教學(xué)普及情況,根據(jù)年齡按分層抽樣的方式調(diào)查了該校50名教師,他們的年齡頻數(shù)及使用多媒體教學(xué)情況的人數(shù)分布如下表:
(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認(rèn)為以40歲為分界點(diǎn)對(duì)是否經(jīng)常使用多媒體教學(xué)有差異?
附:,
.
(2)若采用分層抽樣的方式從年齡低于40歲且經(jīng)常使用多媒體的教師中選出6人,再?gòu)倪@6人中隨機(jī)抽取2人,求這2人中至少有1人年齡在30-39歲的概率.
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