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科目: 來源: 題型:

將一個大小和方向都一定的力分解為兩個力,有唯一解的條件是(      )

A.已知兩個分力的方向          B.已知兩個分力的大小           

C.已知一個分力的大小和方向    D.已知一個分力的大小和另一個分力的方向

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科目: 來源: 題型:

某一時刻a、b兩物體以不同的速度經(jīng)過某一點,并沿同一方向做勻加速直線運動,已知兩物體的加速度相同,則在運動過程中   )       

A.a、b兩物體速度之差保持不變        B.ab兩物體速度之差與時間成正比

C.a、b兩物體位移之差與時間成正比   D.ab兩物體位移之差與時間平方成正比

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科目: 來源: 題型:

如圖5所示,輕質(zhì)彈簧連接A、B兩物體,A放在水平地面上、B的上端通過細線掛在天花板上;已知A 的重力為8N,B的重力為6N,彈簧的彈力為4N.則地面受到的壓力大小和細線受到的拉力大小可能是(    )

  A.18N和10N    B.4N和10N

  C.12N和2N    D.14N和2N

圖5

 
 


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科目: 來源: 題型:

物塊A1、A2、B1B2的質(zhì)量均為m, A1A2用剛性輕桿連接,B1、B2用輕質(zhì)彈簧連接。兩個裝置都放在水平的支托物上C,處于平衡狀態(tài),如圖所示。今突然迅速地撤去支托物C,讓物塊下落。在撤去支托物的瞬間,A1、A2所受到的合力分別為F A1F A2,B1B2所受到的合力分別為F B1F B2,則(  )

  A.F A1=0,F A2=2mgF B1=0,F B2=2 mg

  B.F A1=0,F A2=2mgF B1= mg,F B2=mg

  C.F A1=mg,F A2=mgF B1=0,F B2=2mg

  D.F A1=mg,F A2=mg,F B1= mg,F B2=mg

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科目: 來源: 題型:

春天在廣場上有許多人放風箏,會放風箏的人,可使風箏靜止在空中。圖中的四幅圖中,PQ代表風箏截面,OR代表風箏線,風向水平。在圖所示的四種情況中,風箏可能處于靜止狀態(tài)的是(    )

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科目: 來源: 題型:

一只昆蟲從半球面形小碗內(nèi)的最低點沿碗壁向上緩緩爬行,在其滑落之前的爬行過程中受力情況是(   )

A.彈力逐漸增大                                 B.摩擦力逐漸增大

C.摩擦力逐漸減小                                  D.碗對小昆蟲的作用力逐漸增大

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是       (    )

    A.運動得越快的汽車越不容易停下來,是因為汽車運動得越快,慣性越大

    B.同一物體,放在地球上比放在月球上的慣性大

    C.馬能夠把車拉動,是因為馬拉車的力大于車拉馬的力

    D.跳高運動員從地面上跳起時,地面給運動員的支持力大于運動員受到的重力

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科目: 來源: 題型:

物塊1、2放在光滑水平面上加用輕質(zhì)彈簧相連,如右圖4所示.今對物塊1、2分別施以方向相反的水平力F1、F2.且F1大于F2,則彈簧秤的示數(shù)(    )

A.一定等于F1+F2         B.一定等于F1F2

C.一定大于F2小于F1     D.條件不足,無法確定

圖4

 
 


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科目: 來源: 題型:

如圖3所示,A、B兩物體疊放在一起,用手托住,讓它們靜靠在豎直墻邊,然后釋放,它們同時沿墻面向下滑,已知mAmB,則物體(   )

A.只受一個重力      B.受到重力和一個摩擦力

C.受到重力、一個彈力和一個摩擦力

D.受到重力、一個摩擦力和兩個彈力

圖3

 
 


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科目: 來源: 題型:

在軍事演習中,某空降兵從飛機上跳下,先做自由落體運動,在t1時刻速度達較大值v1時打開降落傘,做減速運動,在t2時刻以較小速度v2著地.他的速度圖象如圖6所示.下列關(guān)于該空降兵在0~t2t1t2時間內(nèi)的平均速度的結(jié)論正確的是(  )                           

A.0~t2              B.t1t2,

C.t1t2,          D.t1t2

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同步練習冊答案