12、陽光明媚的五月，臺灣親民黨大陸訪問團(tuán)一行來岳陽參觀游覽。如果請你代表大陸學(xué)生對訪問團(tuán)講幾句話，表達(dá)大陸和臺灣“兩岸兄弟一家親”的思想，你將如何表達(dá)？

　 要求：這幾句話必須含有 “一衣帶水”“血濃于水”“一脈相承”“攜手共進(jìn)”“共創(chuàng)未來”等詞語中的至少兩個詞，字?jǐn)?shù)不少于25字。(湖南省岳陽市2005年中考題)

答：_____________________________________

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※編者簡評：關(guān)注時事，發(fā)表個人的看法，在近幾年的中考題之中頻頻出現(xiàn)。應(yīng)對這一類型的中考題，不僅要注意口語表達(dá)的要求，要主要的是對時事的關(guān)注以及能針對時事發(fā)表個人的看法

11、請寫出文中與“我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時候，今生今世我們的手還會不會分開”這句話相照應(yīng)的一個句子。

答：_____________________________________

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中考網(wǎng)點(diǎn)

★★★★★提前探究中考題，你想試試嗎？

10、試概括說說文章最后兩段表達(dá)了作者怎樣的感情。

答：_____________________________________

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9、請結(jié)合上下文，簡要說說你對下面兩個句子的理解。

(1)媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義，女兒牽媽媽的手地久天長。

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(2)給她一把毒藥她會不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會一步不落緊緊跟著。

答：____________________________________

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8、文中有三次女兒牽著媽媽手的細(xì)節(jié)描寫，請簡要概括寫出來并說說這幾處細(xì)節(jié)描寫突　　 出了什么(或“有什么作用”)。

答：____________________________________

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7、本文題目“牽手”有哪些方面的含義，請結(jié)合全文簡要說說你的理解。

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5、“我”為何沒有正面回答女兒的提問，卻說到了我的少年時代和祖母瑪麗婭所講的故事？這樣寫有什么好處？

實踐應(yīng)用

★★★學(xué)習(xí)了知識，你會用嗎？一定行！

4、故事中提到：上帝在創(chuàng)造人后，三次來到人間，他從人的眼神中先后讀到了哪三種不同的東西？想一想，這三者之間有什么聯(lián)系？為什么把它們放在一起解釋愛情？

3、解釋下列詞語在句子中的含義。

①千百萬的女性，尤其是那些十四歲的少女，懷著一顆忐忑的心在思考著：什么是愛情？

忐忑：　　　　　　　　　　　　　　　　

②上帝怒不可遏。

怒不可遏：　　　　　　　　　　　　　　

③生活下去，繁衍你們的后代吧。

繁衍：　　　　　　　　　　　　　　　

④女兒在收割麥子，孫兒們在草地上嬉戲。

嬉戲：　　 　　　　　　　　　　　　　　

★★努把力下面的能力提升題我也會做好！