A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、E為單質(zhì)，A為黑色固體，E能支持呼吸，其余均為氧化物，試回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A，F(xiàn)；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和基本反應(yīng)類型：
D→E：
F→D：．

A-H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．A、B均為黑色粉末；D、F均為紅色固體，且D為單質(zhì)；C能使澄清石灰水變渾濁．請回答：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為，所屬基本反應(yīng)類型為反應(yīng)．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為，在反應(yīng)③中E表現(xiàn)出性．
（3）寫出一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式．

鑒別下列各組物質(zhì)的操作正確的是

選項	鑒別的物質(zhì)	操作
A	氮氣和二氧化碳	伸入燃著的木條
B	鋅和鐵	滴入硫酸銅溶液
C	軟水和硬水	滴加肥皂水
D	一氧化碳和甲烷

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選的試劑或方法錯誤的是（　�。�

選項	區(qū)別的物質(zhì)	選擇的試劑或方法
A	食醋與酒精	聞氣味
B	空氣與氧氣	帶火星的木條
C	水和雙氧水	觀察顏色
D	鐵粉與二氧化錳	磁鐵吸引

甲、乙、丙、丁都是含碳的物質(zhì)，它們有如下關(guān)系：（1）甲+丙

高溫

乙；（2）乙+O₂

點燃

丙；（3）常溫下丁能分解成丙、則甲、乙、丙、丁分別是（　�。�

根據(jù)方框圖簡答：

已知：A、B、C、D、E都是由兩種元素組成；A、B、C含有同種元素；A、C、D、E含有同種元素；B是廣泛應(yīng)用的清潔能源；D、E所含元素種類相同；F含有A～～E的所有元素．請推斷各物質(zhì)的化學(xué)式：
A B C D E F
寫出A→C的化學(xué)方程式，D→E的化學(xué)方程式．

某固體可能由C、CuO、Fe中的一種或幾種物質(zhì)組成．將其放在試管中，如右圖所示高溫加熱．可觀察到澄清石灰水變渾濁，此時停止加熱，將試管密封并冷卻至室溫，然后往試管中加入足量的稀硫酸（提示：CuO可與稀硫酸反應(yīng)生成CuSO₄ 和H₂O），觀察到有氣泡冒出，且紅色物質(zhì)明顯增加．請根據(jù)這些信息，回答下列問題：
（1）該固體由種物質(zhì)組成．
（2）當(dāng)澄清的石灰水變渾濁時，說明左側(cè)試管內(nèi)的反應(yīng)產(chǎn)生了氣體，左側(cè)試管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）上述有氣泡生成的化學(xué)反應(yīng)方程式是．
（4）紅色物質(zhì)增加的原因是．

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（　�。�

選項	需區(qū)別的物質(zhì)	選擇的試劑或方法
A	高錳酸鉀和氯酸鉀	觀察
B	水和酒精	聞氣味
C	硬水與軟水	肥皂水
D	氮氣與二氧化碳	燃著的木條

下列各組物質(zhì)的兩種鑒別方法都正確的是（　�。�

序號	物質(zhì)	方法一	方法二
A	一氧化碳和二氧化碳	點燃	聞氣味
B	食鹽水和 水	測pH	蒸發(fā)結(jié)晶
C	氫氧化鈉和碳酸鈣	加水溶解	加入鹽酸
D	鐵粉和氧化銅粉末	用磁鐵吸引	加入稀硫酸

將白色固體A和少量黑色粉末B混合，加熱后生成另一種白色固體C和無色、無味的氣體D，D可使帶火星的木條復(fù)燃，固體E是火柴頭的主要成分之一，E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F．試推斷各物質(zhì)的名稱
①A，B，C，D，E，F(xiàn)
②請寫出A與B反應(yīng)的符號表達(dá)式．