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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質(zhì),其中A、E為單質(zhì),A為黑色固體,E能支持呼吸,其余均為氧化物,試回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A
 
,F(xiàn)
 

(2)寫出下列反應的化學方程式和基本反應類型:
D→E:
 

F→D:
 

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科目: 來源: 題型:

A-H都是初中化學常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.A、B均為黑色粉末;D、F均為紅色固體,且D為單質(zhì);C能使澄清石灰水變渾濁.請回答:
(1)反應①的化學方程式為
 
,所屬基本反應類型為
 
反應.
(2)反應②的化學方程式為
 
,在反應③中E表現(xiàn)出
 
性.
(3)寫出一個能實現(xiàn)反應④的化學方程式
 

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科目: 來源: 題型:

鑒別下列各組物質(zhì)的操作正確的是
 

選項鑒別的物質(zhì)操作
A氮氣和二氧化碳伸入燃著的木條
B鋅和鐵滴入硫酸銅溶液
C軟水和硬水滴加肥皂水
D一氧化碳和甲烷
 

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科目: 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選的試劑或方法錯誤的是(  )
選項區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法
A食醋與酒精聞氣味
B空氣與氧氣帶火星的木條
C水和雙氧水觀察顏色
D鐵粉與二氧化錳磁鐵吸引
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁都是含碳的物質(zhì),它們有如下關(guān)系:(1)甲+丙
高溫
乙;(2)乙+O2
點燃
丙;(3)常溫下丁能分解成丙、則甲、乙、丙、丁分別是( 。
A、C、CO、CO2、CaCO3
B、C、CO2、CO、H2CO3
C、C、O、CO、CaCO3
D、C、CO、CO2、H2CO3

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)方框圖簡答:

已知:A、B、C、D、E都是由兩種元素組成;A、B、C含有同種元素;A、C、D、E含有同種元素;B是廣泛應用的清潔能源;D、E所含元素種類相同;F含有A~~E的所有元素.請推斷各物質(zhì)的化學式:
A
 
 B
 
 C
 
 D
 
 E
 
 F
 

寫出A→C的化學方程式
 
,D→E的化學方程式
 

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科目: 來源: 題型:

某固體可能由C、CuO、Fe中的一種或幾種物質(zhì)組成.將其放在試管中,如右圖所示高溫加熱.可觀察到澄清石灰水變渾濁,此時停止加熱,將試管密封并冷卻至室溫,然后往試管中加入足量的稀硫酸(提示:CuO可與稀硫酸反應生成CuSO4 和H2O),觀察到有氣泡冒出,且紅色物質(zhì)明顯增加.請根據(jù)這些信息,回答下列問題:
(1)該固體由
 
種物質(zhì)組成.
(2)當澄清的石灰水變渾濁時,說明左側(cè)試管內(nèi)的反應產(chǎn)生了
 
氣體,左側(cè)試管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應的化學方程式是
 

(3)上述有氣泡生成的化學反應方程式是
 

(4)紅色物質(zhì)增加的原因是
 

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科目: 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。
選項需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法
A高錳酸鉀和氯酸鉀觀察
B水和酒精聞氣味
C硬水與軟水肥皂水
D氮氣與二氧化碳燃著的木條
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的兩種鑒別方法都正確的是(  )
序號物質(zhì)方法一方法二
A一氧化碳和二氧化碳點燃聞氣味
B食鹽水和 水測pH蒸發(fā)結(jié)晶
C氫氧化鈉和碳酸鈣加水溶解加入鹽酸
D鐵粉和氧化銅粉末用磁鐵吸引加入稀硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來源: 題型:

將白色固體A和少量黑色粉末B混合,加熱后生成另一種白色固體C和無色、無味的氣體D,D可使帶火星的木條復燃,固體E是火柴頭的主要成分之一,E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F.試推斷各物質(zhì)的名稱
①A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 
,F(xiàn)
 

②請寫出A與B反應的符號表達式
 

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