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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明和小剛在物理興趣小組活動時發(fā)現(xiàn):泥沙的密度比水大.因此他們猜想:
若江水中含沙量越高,則江水的密度可能越大.他們決定用清水和食鹽配制鹽水,測量鹽水密度來模擬分析這一問題.
(1)實(shí)驗(yàn)探究的思路應(yīng)是配制不同濃度的鹽水,分別測出它們的密度,看它們之間的變化關(guān)系.
(2)測量前,將天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了,那么,要使天平平衡,就應(yīng)將橫梁左端的平衡螺母適當(dāng)向左調(diào),若測量時,發(fā)現(xiàn)指針略向左偏,要使天平平衡,可行的操作是:向右移動游碼直到天平平衡
(3)為測鹽水的密度,有兩套方案:小明同學(xué)的方案是:先用天平測出空燒杯的質(zhì)量,然后將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積,再把量筒中的鹽水倒入空燒杯中,測出它們的總質(zhì)量.
小剛同學(xué)的方案是:先在燒杯里放一些鹽水,用天平測出它們的總質(zhì)量,然后再將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積,再測出空燒杯的質(zhì)量.請你對以上兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評估,并確認(rèn)哪一種方案更可取一些:小剛(填小明或小剛).因?yàn)榱硪粋同學(xué)測得質(zhì)量偏小,造成計算出鹽水的密度偏。ㄆ』蚱螅
(4)他們經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)測量,得到了鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對應(yīng)關(guān)系如表所示:
鹽的百分含量%468101520
鹽水密度/(g/cm31.051.081.101.121.151.17
分析圖表數(shù)據(jù),可知他們的猜想是正確(正確/錯誤)的.
(5)請利用表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的曲線.
(6)小明在實(shí)驗(yàn)中,測得了某鹽水的密度為1.16×103kg/m3,則這種鹽水的鹽含量約17%.
(7)印度洋海水比北大西洋海水密度小,可知北大洋海水含鹽量較高(高/低).

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的,一場大雪后,小華用刻度尺測出水平地面雪的厚度為185mm,然后他腳使勁將雪踏實(shí),測出腳踩出的雪坑的深度為163mm,這場大雪的降雪量為( 。ㄑ┨(shí)后,密度接近水的密度)
A.348mmB.185mmC.22mmD.163mm

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.“吃魚不如取魚樂”在釣魚時,?吹酱篝~被拉離水面的過程中釣魚竿被大魚拉彎而像一把彎曲的弓,使魚竿彎曲的力的施力物體是( 。
A.B.地球C.魚線D.釣魚的人

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.黃豆豐收了,為測量滿滿一桶黃豆的質(zhì)量,有人設(shè)計了兩種方案:
甲:1.用天平稱出二十粒黃豆的質(zhì)量記為m;2.在量筒中注入適量的面粉搖平記下體積V1;3.將二十粒黃豆倒入面粉中搖平,記下體積V2;
乙:1.用天平稱出二十粒黃豆的質(zhì)量記為m;2.將二十粒黃豆倒入量筒中記下體積V3
(1)若要測出黃豆的密度,你選擇的方案是甲;若選另一種方案,則所測黃豆的密度將小(“偏大”、“偏小”或“不變”)
(2)現(xiàn)知道桶的容積是V,那么這桶黃豆的質(zhì)量是m=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$•V(用已知量表示)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.探究籃球反彈性能的強(qiáng)弱與哪些因索有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】猜想一:可能與籃球的材質(zhì)有關(guān);
猜想二:可能與籃球的充氣情況有關(guān);
【制定計劃與設(shè)計實(shí)驗(yàn)】
在探究豬想一時,我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球,設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案.
方案一:其他條件都相同,用力向下拍不同的籃球,觀察比較它們反彈后的高度;
方案二:其他條件都相同,將不同的籃球從同一高度自由下落.觀察比較它們反彈后的高度
方案三:其他條件都相同,使不同的籃球反彈到相同的高度.觀察比較它們所需自由下落高度.
【評估與交流】
(1)按照方案一探究,其不足之處是很難控制向下拍的力相同;
(2)按照方案二探究.籃球反彈后的高度越高,反彈性能就越強(qiáng);像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強(qiáng)弱的方法,在物理學(xué)上,我們把這種研究方法稱之為轉(zhuǎn)換法.
(3)按照方案三探究,籃球所需自由下落的高度越高,反彈性能就越弱.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.為研究物質(zhì)的某種屬性,同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
蠟塊干松木
體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g
1109105
220182010
330273015
440364020
(1)請你用圖象形象地把兩干松木物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(如圖所示).
(2)通過對以上圖象的分析,你可以得到什么結(jié)論(要求寫出兩條)?
(3)在物理學(xué)上通常用物理量密度來表示物質(zhì)的這種屬性.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為6V,
小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω.他們所設(shè)計的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.

(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),應(yīng)該選用的滑動變阻器是R2(選填“R1”或“R2”).
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,按照電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整.(導(dǎo)線不能交叉)
(3)閉合開關(guān)前,圖1中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于左(選填“左”或“右”)端.
(4)小剛同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點(diǎn)時,電壓表示數(shù)(如圖2所示)為2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖1中滑片P向右(選填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小麗同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖3所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目: 來源: 題型:計算題

9.小明同學(xué)家里的電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種功能,可由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0進(jìn)行自動控制.小明從說明書上收集到如下表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖.請解答如下問題:(計算結(jié)果若不能整除,保留一位小數(shù))
額定電壓220V
頻率50Hz
額定加熱功率920W
(1)這個電熱飲水機(jī)正常工作時,在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大?
(2)若電阻R2的阻值為1210Ω,在傍晚用電高峰期,供電電壓可能會下降.當(dāng)實(shí)際電壓只有200V時,R2的實(shí)際功率為多大?

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科目: 來源: 題型:計算題

8.標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡L與額定功率為6W的電阻器R按如圖電路連接在一個恒定電壓的電源上,閉合開關(guān)S時,燈L正常發(fā)光,且電流表的示數(shù)為0.75A.求:
(1)電源電壓;
(2)電阻器R的電阻值;
(3)電路的總功率.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.砂石的比熱容為0.92×103J/(kg•℃),當(dāng)質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28×104J的熱量后,其溫度將降低3℃.

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同步練習(xí)冊答案