5．一輕質(zhì)彈簧固定在天花板上，它的下端栓住一小鐵球處于靜止?fàn)顟B(tài)（如圖甲所示）．將小鐵球向下拉一小段距離后放手，小鐵球在原靜止的O點(diǎn)附近不斷上下往返運(yùn)動(dòng)（圖乙所示）．在此往返運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列分析正確的是（　�。�

	A．	小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
	B．	小鐵球所受重力的作用效果是僅僅改變了彈簧的形狀
	C．	小鐵球受到的彈力和重力會(huì)改變它的運(yùn)動(dòng)方向和快慢
	D．	小鐵球始終受到一對(duì)平衡力作用

4．如圖是運(yùn)動(dòng)員百米賽跑時(shí)的情景．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	運(yùn)動(dòng)員在起跑后加速過(guò)程中，受到平衡力的作用
	B．	運(yùn)動(dòng)員達(dá)到最大速度勻速向前跑時(shí)，受到的重力與摩擦力平衡
	C．	運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn)，不能立即停下，是由于人受到了慣性的作用
	D．	運(yùn)動(dòng)員的鞋底花紋很深，可以增大摩擦

3．如圖所示的情形中，二力能平衡的是（　�。�

	A．			B．
	C．			D．

2．下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

	A．	兩個(gè)物體不接觸一定沒(méi)有力的作用
	B．	物體間發(fā)生力的作用時(shí)，一定有受力物體和施力物體
	C．	物體受到外界對(duì)它施加力的作用時(shí)，它不會(huì)向外界施力
	D．	施力物體在對(duì)其他物體施加力的作用時(shí)，它不一定受到力的作用

1．水的密度是1.0×10³ kg/m³，表示1m³水的（　�。�

A．

體積是1.0×103kg

B．

質(zhì)量是1.0×103kg

C．

密度是1.0×103kg

D．

重力是1.0×103N

20．如圖所示，小車從斜面時(shí)滑下，以一定速度滑到水平木板上，由于受到摩擦力作用，運(yùn)動(dòng)一段距離后將會(huì)停下來(lái)：把木板換成玻璃，小車運(yùn)動(dòng)的距離將變大，如果水平面是完全光滑的，小車將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng)．

19．了解到“重力勢(shì)能”知識(shí)的小東同學(xué)，想用身邊的器材（鉛球），來(lái)探究影響重力勢(shì)能大小的因素，其探究程序如下：
（1）猜想：
a、重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)
b、重力勢(shì)能大小可能與物體的高度有關(guān)
（2）實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個(gè)，細(xì)沙（足夠多）、刻度尺、兩個(gè)相同大紙盒，請(qǐng)你利用上述器材，幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證猜想、完成實(shí)驗(yàn)步驟：
A、將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里撥平；
B、取質(zhì)量為2kg、3kg的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較；
C、取質(zhì)量為2kg、2kg的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較．
（3）通過(guò)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的探究，B步驟得到的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟質(zhì)量有關(guān)；C步驟得出的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟高度有關(guān)．

18．按要求作圖：
（1）在圖甲中作出木塊所受力的示意圖．
（2）圖乙是用杠桿提升重物的裝置，畫出拉力F對(duì)轉(zhuǎn)軸O的力臂L．

17．汽車輪胎的外表面有凹凸不平的花紋，這是為了增大（選填“增大”或“減小”）摩擦；快速行駛的汽車，剎車后由于具有慣性，還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離；當(dāng)汽車停止時(shí)，汽車受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力．

16．用手指壓筆尖時(shí)手指感到疼痛，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的．