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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)干氧化物的各項敘述正確的是

①酸性氧化物不一定是非金屬氧化物

②非金屬氧化物肯定是酸性氧化物

③堿性氧化物肯定是金屬氧化物

④金屬氧化物肯定是喊性氧化物

⑤酸性氧化物均可與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸

⑥與水反應(yīng)生成酸的氧化物不一定是酸性氧化物,與水反應(yīng)生成堿的氧化物不一定是堿住氧化物

⑦不能跟酸反應(yīng)的氧化物一定能跟堿反應(yīng)

A.①③⑥ B.①②⑤⑦ C.③④⑤ D.①②⑤

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

1.92g銅投人一定盆的濃HNO3中、銅完全溶解,生成的氣體顏色越來越淺,共收集到標準狀況下672mL氣體。將盛有此氣休的容器倒扣在水中.通人標準狀況下一定體積的.恰好使氣體完全被水吸收生成硝酸。則通人O2的體積是

A.504mL B.336mL C.224mL D.168mL

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

用如圖裝置進行實驗,將液體A逐滴加人到固體B中.

下列敘述正確的是

A.若A為濃鹽酸,B為KMnO4晶體,C中盛有紫色石蕊溶液,則C中熔液最終呈紅色

B.實驗儀器D可以起到防止溶液倒吸的作用

C.若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛有AlCl3溶液,則C中溶液先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解

D.若A為濃H2SO4.B為Cu,C中盛有澄清石灰水,則C中溶液變渾濁

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在水溶液中能大最共存的一組離子是

A.Fe2+ Al3+ ClO- Cl— B.K+ Cu2+ OH- NO3—

C.Na+ Ba2+ Cl— NO3— D.Mg2+ H+ SO42— SiO32—

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中正確的是

A.液溴應(yīng)保存于帶磨口玻漓塞的廣口試劑瓶中,并加水“水封”以減少其易揮發(fā)

B.向Ca(ClO)2溶液通入CO2,溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色褪去

C.滴加稀NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口,試紙不變藍,原溶液中無

D.氨氣是一種堿性氣體,可用P2O5或無水CaCl2干燥

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某溶液中含有的溶質(zhì)是FeBr2、FeI2 ,若先向該溶液中通人一定是的氧氣.再向反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,則下列敘述正確的是

①原溶液中的Br-一定被氧化;

②通人氮氣之后原溶液中的Fe2+一定有部分或全部被氧化;

③不能確定通入氯氣后的落液中是否存在;

④若取少量所得溶液,再加入CCl4溶液充分振蕩,靜置、分液,向上層溶液中加入足量的AgNO3溶液,只產(chǎn)生白色沉淀,說明原溶液中的I-、Fe2+、Br-均被完全氧化

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D①②③④。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:實驗題

氯氣是一種重要的工業(yè)原料。

(1)實驗室可用高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學方程式是:

_______________________________________________________________________。

(2)資料顯示:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO42CaSO4+2Cl2↑+2H2O。某學習小組利用此原理設(shè)計如圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì):

①在該實驗中,甲部分的裝置是__________(填字母)。

如何檢查該裝置的氣密性?______________________________________________。

②乙裝置中FeCl2溶液與Cl2:反應(yīng)的離子方程式是_______________。

③丙裝置中通人少量Cl2,可制得某種生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì)。已知碳酸的酸性強于次氯酸.則丙中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是____________。

④該實驗存在明顯的缺陷.改進的方法是________________________________________________。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:實驗題

金屬單質(zhì)及其化合物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用非常廣泛,廢舊金屬的回收利用是重要研究課題。某學習小組在實驗室中模擬利用含銅廢料(主要成分為Cu和CuO,還有少量的A1,Fe及其氧化物)生產(chǎn)膽礬,其實驗方案如下:

(1)上述流程中,操作1所得“濾液”的主要成分為_____________;

(2)酸溶后所得溶液中的溶質(zhì)主要有_____________;

(3)請寫出酸溶過程單質(zhì)銅發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___________;該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為______________;

(4)試劑可以是________________;

(5)操作3是一系列操作.其操作為______________、冷卻結(jié)晶、過濾、___________、小心干燥。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

某種鹽溶解后得到的溶液中可能含有Fe2+、Fe3+、SO42-、NH4+、Ba2+、CO32-離子中的某幾種。

(1)甲同學做如下實驗:

①取少量溶液于試管中.逐滴加人濃氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)先生成白色沉淀.迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t揭色,并有刺激性氣體生成;

②另取少量溶液于試管中,加人少量鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。該溶液中一定含有的離子是_____;

寫出①中白色沉淀轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀的化學方程式: ;

(2)乙同學做如下實驗:取少量溶液于試管中,滴加幾滴硫氰酸鉀溶液,無明顯現(xiàn)象;再滴加H2O2.發(fā)現(xiàn)溶液變紅色;繼續(xù)滴加H2O2,紅色逐漸褪去且有氣泡產(chǎn)生。為弄清其中緣由,他查閱資料知:H2O2+SCN—→SO42—+CO2↑+N2↑+H2O+H+(SCN—中S為—2價)

①該反應(yīng)中,被氧化的元素為__________,每生成1molCO2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為___________;

②根據(jù)乙同學的實驗現(xiàn)象,請判斷還原性強弱為:Fe2+__________NCN-(填<、=或>);

③根據(jù)資料,乙同學提出的猜想是:H2O2將SCN-氧化使紅色逐漸褪去。請你設(shè)計一個實驗,驗證乙同學的猜想是否正確_____________________________________________。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:推斷題

I(10分):A、B、C、D均為中學化學中常見的物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(部分產(chǎn)物已略去):

試回答:

(1)若D是具有氧化性的單質(zhì),則屬于主族的金屬A為___________(填元素符號)

(2)若D是金屬,C溶液在儲存時應(yīng)加人少最D,其理由是(用必要的文字和離子方程式表示)_____ ___;

(3)若A、B、C為含同一種金屬元素的無機化合物.在溶液中A和C反應(yīng)生成B。請寫出B轉(zhuǎn)化為C的所有可能的離子力程式__________________________________.

化合物B經(jīng)過一系列反應(yīng)可以得到單質(zhì)E,將一定質(zhì)量的Mg和E的混合物投人500m1稀硫酸中,固體全部溶解并產(chǎn)生氣體。待反應(yīng)完全后.向所得溶液中加人NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的是與加人溶液的體積關(guān)系如下圖所示:

則固體混合物中Mg的質(zhì)量為_____________;NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為___________。

II(5分):某一離子反應(yīng)體系有反應(yīng)物和產(chǎn)物共以下六種:

MnO4—、H+、O2、H2O、H2O2、Mn2+

已知該反應(yīng)中的H2O2只發(fā)生如下過程:H2O2→O2

(1)該反應(yīng)中的還原劑是___________。

(2)該反應(yīng)中.發(fā)生還原反應(yīng)的過程是_____→_____。

(3)溶液隨著酸性的增強氧化性不斷增強,應(yīng)選擇__________(選填“稀硫酸”或“濃鹽酸”)進行KMnO4溶液的酸化。

(4)如反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.6mo1電子,則產(chǎn)生的氣體在標準狀況下體積為__________。

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