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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲A表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(圖甲A中編號(hào)l表示X染色體),圖甲B表示配子形成過(guò)程中細(xì)胞的每條染色體DNA分子數(shù)的變化曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中A細(xì)胞所處的細(xì)胞時(shí)期為
 
,該細(xì)胞的名稱是
 
,其中含有
 
個(gè)染色體組.
(2)圖甲中A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖甲B中的
 
時(shí)段.
A.3-4    B.4-5    C.6-7    D.8-9
(3)與該生物進(jìn)行測(cè)交的另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖乙中的
 

(4)該生物體內(nèi)被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞
 
完成的,該過(guò)程屬于免疫系統(tǒng)的
 
功能.
(5)如果基因型為AaBbdd的蜂王的某個(gè)卵原細(xì)胞形成配子的過(guò)程中出現(xiàn)如圖甲中A的細(xì)胞,那么由這次分裂所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞而得到的雄峰的體細(xì)胞基因型是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

膽固醇又稱膽甾醇,是脂蛋白復(fù)合體(存在于血漿中)的成分,某脂蛋白(LDL)能直接影響血漿中膽固醇的含量.LDL與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合后,可通過(guò)胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞并釋放出膽固醇.而細(xì)胞中膽固醇含量過(guò)高時(shí),它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制LDL受體的合成.請(qǐng)結(jié)合如圖分析相關(guān)問(wèn)題:

(1)①過(guò)程為
 
,催化該過(guò)程的酶主要包括
 
(答出1個(gè)即可).
(2)完成②過(guò)程需要的條件有
 
等(至少3個(gè)).已知mRNA1片段中有30個(gè)堿基,其中A和C共有12個(gè),則轉(zhuǎn)錄mRNA1的DNA片段中G和T的數(shù)目之和為
 

(3)脂蛋白含蛋白質(zhì)和脂質(zhì),細(xì)胞中既是蛋白質(zhì)加工又是脂質(zhì)合成的“車間”的是
 
(細(xì)胞器).分析可知,細(xì)胞對(duì)膽固醇的合成過(guò)程存在
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)若LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷或破壞,會(huì)導(dǎo)致
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,①~⑦表示其間的某些階段.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)圖中顯示兩種分裂方式,①一③段可表示
 
分裂的一個(gè)細(xì)胞周期.
(2)等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在
 
段.②的DNA含量是⑤的
 
倍.
(3)⑤段、⑦段的染色體與核DNA的數(shù)目之比分別為
 
 

(4)②和⑥染色體數(shù)目加倍的原因是否相同?并說(shuō)明原因.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是夏季晴朗的一天中,對(duì)甲乙兩株植物在相同條件下的光合作用強(qiáng)度測(cè)量后繪得.據(jù)圖回答:
(1)一天中,有機(jī)物積累量最少的時(shí)間是
 
;從e點(diǎn)開(kāi)始,光合作用強(qiáng)度基本不變,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是
 

(2)乙株植物在曲線bc段和de段均出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度下降,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因
 
(填“是”或“否”)相同,理由是
 

(3)若甲、乙為兩種不同植物,在干旱環(huán)境中種植時(shí),宜選擇的植物是
 
,理由是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩圖分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響,丙圖表示一天內(nèi)某時(shí)間段蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)甲圖中的B點(diǎn)與乙、丙圖中的
 
點(diǎn)葉肉細(xì)胞所處的生理狀態(tài)相同,此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有
 

(2)c點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,葉綠體基質(zhì)中C3的含量
 
(填“較多”“較少”或“不變”)
(3)光合作用在遇到一定限制因素時(shí),其速率將不再增加,圖中限制E點(diǎn)的外界因素是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體細(xì)胞之間的通訊多數(shù)是通過(guò)信號(hào)分子傳遞的.有些信號(hào)分子作用于細(xì)胞表面的受體,有些則作用于細(xì)胞內(nèi)受體.生物學(xué)上將細(xì)胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱為第-信使,由其轉(zhuǎn)換而來(lái)的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)則稱為笫二信使,如圖所示.

請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)從細(xì)胞膜的組成成分分析,細(xì)胞表面的膜受體的化學(xué)本質(zhì)為
 
細(xì)胞內(nèi)受體全部為DNA結(jié)合蛋白,本質(zhì)上都是在核內(nèi)啟動(dòng)基因的
 
,最終提高細(xì)胞內(nèi)的某些蛋白質(zhì)尤其是某些酶的數(shù)量,來(lái)長(zhǎng)時(shí)間實(shí)現(xiàn)對(duì)細(xì)胞代謝和功能的調(diào)節(jié).
(2)第一信使主要包括
 
、
 
等,其中前者彌散到體液中,隨血液流經(jīng)全身,傳遞各種信息:后者與膜受體結(jié)合后,可引起膜電位的變化.二者的共同點(diǎn)是在被受體接受并起作用后就被
 
.在第一信使中還包括一些局部介質(zhì),如由T細(xì)胞分泌的
 
,作用于B細(xì)胞,可促進(jìn)B細(xì)胞的
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在恒溫30℃條件下,甲、乙兩種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖曲線.回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)
 
(填寫(xiě)“有”或“無(wú)”) ATP和〔H〕的合成,原因是
 
.此時(shí)
 
(填寫(xiě)“有”或“無(wú)”)光合作用暗反應(yīng)發(fā)生,原因是
 

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),甲、乙兩植物呼吸作用較強(qiáng)的是
 
植物.當(dāng)照強(qiáng)度為c時(shí),甲植物用于光合作用的CO2
 
(填寫(xiě)“大于、小于或等于”)乙植物.比較甲乙兩植物,適宜在弱光條件下生長(zhǎng)的是
 
植物.
(3)已知乙植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃、30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度由恒溫30℃調(diào)節(jié)到25℃,圖中a點(diǎn)將向
 
移動(dòng),b點(diǎn)將向
 
移動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖簡(jiǎn)要概括了基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①為
 
,在真核細(xì)胞中主要位于
 
上,也存在于
 
中.
(2)圖中②表示
 
,該過(guò)程中堿基配對(duì)方式有
 
.圖中③表示
 
,該過(guò)程需要④
 
 
運(yùn)輸?shù)胶颂求w,按照附著在核糖體上的
 
堿基排列序把氨基酸安放在相應(yīng)的位置上.
(3)如果知道一段肽鏈的氨基酸序列為甲硫氨酸一丙氨酸一絲氨酸一亮氨酸,
 
(填能或否)寫(xiě)出確定的mRNA的堿基序列.根據(jù)mRNA的堿基序列
 
 (填能或否)計(jì)箅出tRNA的種類.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①、②、③、④、⑤代表生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)過(guò)程①被稱為
 
,④是在真核細(xì)胞的
 
(具體場(chǎng)所)進(jìn)行.
(2)圖中的C3在無(wú)光照時(shí)含量迅速上升的原因是
 

(3)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應(yīng)過(guò)程
 
(代號(hào)表示)受阻,小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn),其原因是暗反應(yīng)過(guò)程
 
(代號(hào)表示)受阻.
(4)在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),單位時(shí)間內(nèi)各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的除了糖以外,還有
 
(代號(hào)表示).
(5)圖中體現(xiàn)出的生物膜系統(tǒng)的兩個(gè)重要功能是:①
 
,②
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
第1步:組裝滲透裝置兩套如圖,分別編號(hào)為1、2.
第2步:在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入等量且相同濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等.
第3步:對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫.
第4步:兩組裝置同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化.
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)定水分子通過(guò)半透膜的擴(kuò)散即
 
作用速率來(lái)進(jìn)行探究過(guò)程的.
(2)實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
;為了直觀地表示相對(duì)速率,用
 
作為觀察指標(biāo).
(3)該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果與結(jié)論是:
 

 

 

(4)如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾是沂惯\(yùn)輸速率減慢”,那么對(duì)于生物活細(xì)胞來(lái)講產(chǎn)生這種情況的原因是:
 

 

(5)植物細(xì)胞的
 
相當(dāng)于圖1中的半透膜.若取正常生活的小麥根尖成熟區(qū)的部分組織制作成臨時(shí)裝片,放在滴加了少許紅墨水的一定濃度的蔗糖溶液中,觀察到了如圖2所示的現(xiàn)象,則B處是否為紅色?
 

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