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科目: 來源:2014-2015學年河南省開封市高三沖刺模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究機構對某區(qū)域的一種田鼠進行了調查,所調查樣方的總面積為2 hm2。統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進行標記后放歸;3日后進行重捕與調查。所得到的調查數(shù)據(jù)如下表:

捕獲數(shù)/只

雌性個體數(shù)

雄性個體數(shù)

標記數(shù)/只

初捕

50

28

22

50

重捕

50

32

18

10

以下是某同學對數(shù)據(jù)的分析結果,你認為正確的是

A.該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為250只/hm2

B.此調查方法可以用來調查土壤中小動物物種的豐富度

C.田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計的種群密度比實際低

D.綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(♀/♂)約為3∶2

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科目: 來源:2014-2015學年河南省開封市高三沖刺模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖示以洋蔥為材料的有關實驗的部分步驟,請據(jù)圖回答:

(1)色素的提取操作規(guī)范且②符合要求,但該濾紙條層析一段時間后,濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺,原因有可能是 。

(2)④示低倍物鏡下所觀察到的洋蔥根尖細胞的一個視野,若要在高倍物鏡下清楚的觀察視野中末期細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目,應 操作。觀察清楚后該細胞不能進入下一分裂時期的原因是 。

(3)請描述C步驟的操作過程 ;假設圖⑤是在顯微鏡下看到的一個處于質壁分離狀態(tài)的細胞,分析發(fā)生此現(xiàn)象的外因是 。某學生在進行F步驟觀察時,發(fā)現(xiàn)質壁分離不能復原,最可能的原因是 。

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科目: 來源:2014-2015學年河南省開封市高三沖刺模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)圖1表示某高等植物細胞中基因表達的過程,“→”表示物質轉移的路徑和方向。圖2為在適宜光強條件下,某植物光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線;圖3表示某植物在一天內吸收二氧化碳變化情況。請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題。

(1)圖1中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達 的產(chǎn)物是LUS,物質Ⅵ具有催化某種高分子物質合成的作用,則Ⅵ是____________。

(2)據(jù)圖1可知,基因表達過程中翻譯發(fā)生的細胞部位是 。

(3)據(jù)圖1可知,由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應的過程,則Rubisco存在于_____中。

(4)據(jù)圖2,30oC時某植物凈光合速率是 μmolO2.mg-1葉綠素.h-1。該植物光合作用生產(chǎn)量最大時的溫度是 。

A.15oC B.25oC C.35oC D.40oC

(5)據(jù)圖3,如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等,則A、C、F三點的呼吸強度的比較結果是 。

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科目: 來源:2014-2015學年河南省開封市高三沖刺模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分) 有研究表明吸食阿片類毒品(嗎啡、海洛因等)會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所內的吸毒人員進行相關激素的檢測并與健康人比較,檢測結果的平均值如下表。

組別

(人數(shù))

平均年齡(歲)

吸毒(年)

吸毒量(g/d)

LH(mlu/ml)

FSH(mlu/ml)

T(mlu/ml)

健康者(30)

23

4.65

6.3

6.51

吸毒者(17)

32

平均4

平均1.5

1.44

2.86

4.08

(1)據(jù)上表可知,吸毒會導致體內的“男性性激素-睪酮的調節(jié)” 過程中的 環(huán)節(jié)(填序號)減弱。下圖示男性性激素分泌的調節(jié)過程(其中“+”代表促進、“-”代表抑制)。

(2)為進一步確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的,可將吸毒者體內 的量補充到健康者水平,一段時間后測定 的含量,并與健康者比較,即可確定原因。

(3)吸毒者的后代容易出現(xiàn)畸形兒、怪胎,可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的 過程異常。

(4)調查發(fā)現(xiàn)吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀,說明吸毒使下丘腦的 受損。

(5)有人對該調查的科學性提出質疑,其中合理的質疑是 。

①健康者和吸毒者年齡有較大差異 ②健康者和吸毒者選取的樣本數(shù)有差異 ③吸毒者間吸毒史有差異 ④吸毒者間吸食毒品的種類和數(shù)量有差異

A.① B.①② C.①②④ D.①②③④

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科目: 來源:2014-2015學年河南省開封市高三沖刺模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是患甲病(基因為A、a)和乙。ɑ驗锽、b)兩種遺傳病的系譜圖。其中Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史,請據(jù)圖回答:

(1)甲病致病基因位于 染色體上,為 遺傳。

(2)Ⅲ11和Ⅲ12分別與正常男性結婚,她們懷孕后進行遺傳咨詢,了解到若在妊娠早期對胎兒進行檢查,可判斷后代是否會患這兩遺傳病。可供選擇措施如下:

A.染色體數(shù)目檢測 B.性別檢測 C.基因檢測 D.無需進行上述檢測

請根據(jù)系譜圖分析:

① Ⅲ11采取什么措施? (填序號),原因是 。

② Ⅲ12采取什么措施? (填序號),原因是 。

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科目: 來源:2014-2015學年河南省開封市高三沖刺模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物-選修1:生物技術實踐](15分)

最新研究表明,地球歷史上最悲劇的物種大滅絕事件可能是由細菌導致的。該物種大滅絕事件發(fā)生于2.52億年前二疊紀末期(在恐龍出現(xiàn)之前),無數(shù)物種由于無法及時適應當時氣候變化,而逐漸消失滅絕。與此同時,某種細菌A得到快速大量繁殖,原因有二:第一,該細菌A能利用海洋沉積層的二氧化碳和氫氣合成并釋放甲烷,顯著改變氣候和海洋化學成分;第二,火山噴發(fā)導致鎳元素迅速增多,這種至關重要的營養(yǎng)物質幫助微生物(細菌A)增殖。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度看,該細菌A屬于 。

(2)在進行微生物培養(yǎng)時必須防止外來其他雜菌的干擾。為此,在接種前,除了必須對培養(yǎng)皿、接種用具和培養(yǎng)基進行嚴格滅菌外,還必須對實驗者的衣著、手和實驗空間進行嚴格清潔和消毒外;在接種操作時,必須 、 、 。

(3)鑒于細菌A在高濃度有機廢水的生物處理中能發(fā)揮很大作用,要對其進行篩選,則應選用下表中的__ _培養(yǎng)液,針對不選用的其他培養(yǎng)液,分別說明原因:

① ,② 。

(4)分離并觀察細菌A,可采用 法將初篩菌液接種在配方適宜的 培養(yǎng)基上。接種前,必須對培養(yǎng)基進行滅菌的方法是 。

(5)細菌A計數(shù),可吸取菌液1ml稀釋1000倍,然后吸取稀釋后的菌液0.2ml,接種于培養(yǎng)基上培養(yǎng),接種所使用的工具是 。一段時間后觀察菌落并計數(shù),實驗重復三次結果如下圖,則該菌液的濃度是 個細菌/ml。

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科目: 來源:2014-2015學年河南省開封市高三沖刺模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物-選修3:現(xiàn)代生物技術專題](15分)

研究發(fā)現(xiàn),轉基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質被昆蟲食用后,在消化道中被蛋白酶水解后產(chǎn)生具有毒性的活性肽,與昆蟲細胞上的受體結合,使?jié)B透壓失衡,導致昆蟲死亡。下圖表示利用細菌中抗蟲基因獲取抗蟲玉米的部分過程。其中①—⑧表示操作流程,a、b表示分子,c—e表示培養(yǎng)過程,其中d過程表示細菌與玉米細胞混合培養(yǎng)。(括號內填編號,橫線上填字母或文字)

(1)在圖示的過程中,涉及到的生物技術包括______、______。

(2)在圖示過程中,需要用到限制酶的是流程 [ ];導入目的基因的步驟是流程[ ]。

(3)在流程⑤中,細菌不斷分裂產(chǎn)生更多細菌,該步驟的主要目的是___________。

(4)在圖示過程中,涉及脫分化和再分化的是流程[ ],脫分化和再分化培養(yǎng)基的本質差異是_________。

(5)從細胞、個體水平判斷該基因工程成功的依據(jù)分別是 ___ 、 ____ 。

(6) 結合題意,分析美國批準種植該轉基因抗蟲玉米的生物學原理:____________。

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關真核細胞分裂的敘述,正確的是

A.無絲分裂過程核膜消失

B.動物細胞僅以有絲分裂方式進行增殖

C.動物細胞有絲分裂末期不形成細胞板

D.無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細胞

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

無絲分裂和有絲分裂相比,下列敘述正確的是

A.分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化

B.沒有DNA和染色體的復制

C.分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核,因此子細胞中染色體減少一半

D.無絲分裂只發(fā)生在原核生物細胞分裂中,有絲分裂只發(fā)生在真核生物細胞分裂中

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖A表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期所用的時間,圖B表示連續(xù)分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期圖。下列敘述中,正確的是

①一個細胞周期是指乙→乙的全過程 ②在高等植物細胞內,兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過程 ③c、d兩段都要消耗ATP ④b段的主要變化是DNA的散亂分布于紡錘體中央及有關蛋白質的合成

A.①④ B.②③ C.①③ D.③④

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