（2015秋•漢中校級期末）如圖甲表示a，b兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將a植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，a植物光合速率受光照強度影響的變化曲線．

請分析回答下列問題．

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是 ．

（2）圖甲中的A點表示 ．如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)a植物幼苗，則B點的移動方向是 ．

（3）在C點時，葉綠體中ADP的移動方向是從 向 移動．如圖所示葉肉細胞中與B點相符合的是 ．

（4）與D點相比，E點時葉肉細胞中C3的含量 ；與F點相比，E點時葉肉細胞中C3的含量 ．（填“高”“低”或“基本一致”）

（5）當光照強度為g時，比較植物a，b的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1，N2的大小，結果應分別為M1 M2、N1 N2．

（6）增施農家肥可以提高光合效率的原因是 ．

（2015秋•漢中校級期末）人感染乳頭瘤病毒（HPV）可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤．研究機構為評估某種HPV疫苗的效果，在志愿者中進行接種．一段時間后，統(tǒng)計宮頸出現(xiàn)癌前病變（癌變前病理變化，可發(fā)展為惡性腫瘤）的人數(shù)，結果見表．

（1）為制備該疫苗，將HPV外殼蛋白L1基因與 連接，導入受體細胞．受體細胞將目的基因轉錄，再以 為原料翻譯出L1蛋白，這樣就獲得了疫苗的有效成分．

（2）人體接種該疫苗后， 作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性抗體．一旦HPV侵入機體， 會迅速繁殖、分化，產(chǎn)生大量抗體．這些抗體與游離HPV結合，阻止HPV進一步擴散，所以A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對照組．

（3）B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于 組，據(jù)此推測感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一．

（4）B2組與B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒有明顯差異，原因可能是該疫苗未能明顯誘導 清除體內HPV．

（5）綜上所述，該疫苗可用于宮頸癌的 ．

（2015秋•漢中校級期末）某植物花色由三對獨立遺傳的基因共同決定，花中相關色素的合成途徑如下圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）該圖示體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式是 ．

（2）已知該植物自花傳粉和異花傳粉皆可，那么理論上紫花植株的基因型有 種．

（3）育種工作者將某白花植株與紅花植株雜交，其后代的表現(xiàn)型及其比例為白花：紫花：紅花=2：1：1，則該白花植株的基因型是 ．

（4）育種工作者將（3）問中的兩個親本雜交產(chǎn)生的種子進行誘變處理，種植后發(fā)現(xiàn)一植株上有開藍色花的枝條，其它花為紫色花．他們提出兩種假設：

假設一：誘變產(chǎn)生一個新的顯性基因（D），能夠把白色前體物轉化為藍色素，在變異植株中紫色素仍能產(chǎn)生，只是被藍色掩蓋．

假設二：上圖中基因B發(fā)生了突變，轉變?yōu)闆Q定藍色素合成的基因．

現(xiàn)欲確定哪個假設正確，請完善下面的設計方案：

實驗步驟：將上述藍色花進行 處理，讓其自交．將自交所結種子種植后，分析其性狀表現(xiàn)．

結果分析：若 ，則假設一正確；若 ，則假設二正確．

（2015•順義區(qū)一模）汽車尾氣中含有氮氧化物、CO、鉛等多種有害物質，對人體的呼吸、免疫、生殖等系統(tǒng)的功能都會產(chǎn)生一定的危害．研究人員選取長期生活在交通嚴重擁堵的鬧市區(qū)的成年居民為一組，長期生活在同一城市郊區(qū)農村的成年居民為另一組，分別測定其精子活動率、精子中SDH酶活性和血液中鉛的濃度，結果如下．

（注：SDH酶的灰度級：特定染料在SDH酶的催化下被還原成不溶性的藍色產(chǎn)物，儀器根據(jù)樣本顏色深淺測出的數(shù)值．灰度級數(shù)值的大小可以反映酶的活性）

（1）實驗前，要對兩組成員的年齡、吸煙、飲酒等情況進行調查，其目的是 ．

（2）在男性的睪丸內，精子的形成必須經(jīng)過 過程．

（3）已知SDH 酶是一種分布在線粒體基質中的脫氫酶．精子中SDH 酶的灰度級數(shù)值增大，此酶的活性 ，通過影響有氧呼吸中的 過程，最終導致精子運動所需的 不足．

（4）根據(jù)上表檢測結果推測，鉛對SDH 酶的活性有 作用，且隨血液中鉛濃度的增加其作用 ．

（5）該實驗的目的是研究 ．

（2015•鹽城一模）如圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經(jīng)營養(yǎng)因子（BDNF）關系的部分圖解．請據(jù)圖回答問題：

（1）突觸小泡中的b物質是 ，該物質通過 方式進入突觸間隙．

（2）運動應激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的 ．

（3）請畫出b物質與AMPA結合后興奮傳導至d處時，細胞膜內外電荷的分布情況 ．

（4）據(jù)圖可知，BDNF具有 和激活突觸后膜上相應受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞．若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體，將導致突觸間隙內b物質的含量 （填“增加”/“不變”/“減少”）．

（5）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況．有實驗表明，水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強，大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降．由此推測，長期記憶可能與 的建立有關．

（2015秋•邛崍市校級月考）下面對病毒的描述，錯誤的是（ ）

A．病毒依賴細胞才能生活 B．病毒沒有細胞結構

C．病毒不能代謝和增殖 D．病毒全部營寄生生活

（2015秋•揚州期末）一個受精卵能發(fā)育形成復雜的生物體，主要是下列哪項生理過程起作用？（ ）

A．細胞分裂 B．細胞生長

C．細胞成熟 D．細胞分裂和分化

（2015秋•邛崍市校級月考）一棵玉米植株的生命系統(tǒng)結構層次由小到大依次為（ ）

A．細胞→個體

B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

C．細胞→組織→器官→個體

D．細胞→器官→組織→個體→系統(tǒng)

（2015秋•邛崍市校級月考）下列組合中，依次屬于生命系統(tǒng)結構層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）

①生活在人的大腸內的細菌等生物 ②一根枯木及枯木上的所有生物

③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 ④某一池塘中的全部魚類．

A．①②④ B．②③④ C．③①② D．③①④

（2015秋•邛崍市校級月考）下列都屬于細胞的是（ ）

A．胰島素、消化酶、抗體

B．甲狀腺激素、血小板、頭皮屑

C．手掌上的老繭、花粉、酵母菌

D．植物的導管、木纖維、葉綠素