2．知道穩(wěn)定原子核中質(zhì)子與中子的比例隨著原子序數(shù)的增大而減��；

1．知道核力的概念、特點及自然界存在的四種基本相互作用；

7．結(jié)尾作者呼吁“對樹充滿敬意吧”，文章是如何逐層表現(xiàn)這一主旨的？(5分)

答：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

(一)積累運用(2006全國高考·山東卷11分)

1. 下列詞語中沒有錯別字的一組是

A. 宮殿　 藍寶石　 珠光寶器　　 攻城略地

B. 貂蟬　 踩高蹺　 伏案疾書　　 額手稱慶

C. 繳稅　 捅婁子　 各行其是　　 螳臂當(dāng)車

D. 思辨　 訂書機　 無尚光榮　　 挑肥揀瘦

2. 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①在西藏高原的雪山中也有熱帶風(fēng)光，也長著香蕉和菠蘿，這實在是一件令人______的事。

②中國文物信息網(wǎng)日前公布了已入圍2005年全國考古十大新發(fā)現(xiàn)的24個項目名單，這些“新發(fā)現(xiàn)”______了舊石器時代至宋元時期的文化遺存。

③這里不光生長有益的植物，還有一些______的植物，其中有一種一人多高的小樹，樹干細細的，葉子像　 葉，一年開一次花，果實像豌豆，它的葉子和花都有毒。

④那時，北大的學(xué)生好幸運，學(xué)生的借書證，______可以借十函線裝書。

A 稱道　 涵蓋　 有害　 竟然　 B 稱奇　 囊括　 有毒　 居然

C 稱奇　 涵蓋　 有害　 居然　 D 稱道　 囊括　 有毒　 竟然

3.補寫出下列各句的空缺部分。(5分)

⑴___________被鐘嶸《詩品》評為“古今隱逸詩人之宗”，他在作品中多以飛鳥自喻，表達熱愛田園生活的情懷，如“_________________，鳥倦飛而知還”。

⑵亦欲以究天人之際，__________________，成一家之言。(司馬遷《報任安書》)

⑶云中誰寄錦書來？__________________，月滿西樓。(李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》)

⑷疏影橫斜水清淺，__________________。(林逋《山園小梅》)

(1.D(A“珠光寶器”應(yīng)改為“珠光寶氣”，B“貂嬋”應(yīng)改為“貂蟬”C“捅漏子”應(yīng)改為“捅婁子”

2.C(①稱道是稱贊，稱述；稱奇是稱贊奇妙，比“稱道”語義重。②涵蓋：包括，包容；囊括：把全部包羅在內(nèi)。③與“有益”相對，應(yīng)選用“有害”。④“竟然”僅表示“沒想到”的意思，而“居然”除表示“沒想到”這個意思外，還含有結(jié)果跟預(yù)想相反的意思。)3．⑴陶淵明　 云無心以出岫　 ⑵通古今之變 ⑶雁字回時　 ⑷暗香浮動月黃昏五.)