請寫出兩個方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

____________________，____________________

方案一中反應(yīng)進(jìn)行完畢時的現(xiàn)象是________________

用上述兩種方案進(jìn)行實驗都________(填“能”或“不能”)測得樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，理由是________________

計算原固體中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和消耗鹽酸的總質(zhì)量．

下表為研究性學(xué)習(xí)小組向上述所配制的混合液中分三次逐滴加鹽酸后，所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)．

經(jīng)查閱資料知：(1)Na₂CO₃＋HClNaCI＋NaHCO₃

(2)NaHCO₃＋HClNaCl＋H₂O＋CO₂↑

已知：反應(yīng)(1)完全后，反應(yīng)(2)才開始．

①請完成表格中未填的部分．

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫出CO₂質(zhì)量(縱坐標(biāo))與所加入鹽酸質(zhì)量(橫坐標(biāo))的關(guān)系圖．

用pH試紙測試溶液pH的具體操作方法是________

發(fā)現(xiàn)碳酸鈉溶液的堿性強(qiáng)弱和溶液的濃度及溫度有關(guān)，采用以下四個實驗步驟來研究碳酸鈉溶液的堿性強(qiáng)弱和溶液溫度、濃度變化的關(guān)系．

請簡要寫出第二、三步的實驗步驟(不必寫實驗所涉及的儀器)

第一步：分別配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%的Na₂CO₃溶液；

第二步：________________________________________；

第三步：________________________________________；

第四步：根據(jù)實驗現(xiàn)象，綜合分析得出結(jié)論．

進(jìn)行第一個方案的過程中有藍(lán)色溶液產(chǎn)生，進(jìn)行第二個方案需用到如圖所示裝置中的

A．

B．

C．

兩個方案中，你認(rèn)為較好的一個方案是第________個，理由是(只要求寫三種)

①_________________________________________

②_________________________________________

③_________________________________________

稱取2.5 g固體氫氧化鈉：在天平的兩端各放一張質(zhì)量相同的紙，調(diào)整天平零點，然后在左盤放2 g砝碼，游碼移至0.5 g處，往右盤加氫氧化鈉固體至天平平衡．

配制溶液：用量筒量取100 mL水，然后將氫氧化鈉加入量筒中，邊加邊攪拌．教師對甲同學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)，甲同學(xué)糾正了自己操作中的四處錯誤：

①_________________________________________

②_________________________________________

③_________________________________________

④_________________________________________

最后，老師讓學(xué)生討論：設(shè)計至少3種方案(至少有一種方案含化學(xué)變化)，不需要混合物的分離，也不引入其他雜質(zhì)，將100 g的2.5%的氫氧化鈉溶液變?yōu)?%的氫氧化鈉溶液．同學(xué)們展開了熱烈的討論，所提可行方案如下：

①_________________________________________

②_________________________________________

③_________________________________________

④_________________________________________