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科目: 來(lái)源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上)  人教版課標(biāo)本 題型:058

如圖是有關(guān)分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).圖中上邊集氣瓶中盛的是空氣,下邊集氣瓶中盛的是紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.當(dāng)抽出玻璃片后,觀察到的現(xiàn)象是________.此現(xiàn)象說(shuō)明________、當(dāng)兩瓶氣體混合均勻后,分子(填“繼續(xù)”或“停止”)________運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上)  人教版課標(biāo)本 題型:058

如圖所示,在一個(gè)透明密封的容器內(nèi),盛有一定量紅棕色的溴蒸氣,現(xiàn)將活塞從A處推至B處時(shí),看到的現(xiàn)象是________,活塞在外力作用下能從A處推至B處,說(shuō)明了________

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科目: 來(lái)源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上)  人教版課標(biāo)本 題型:058

如圖是關(guān)于分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置,在試管中濾紙條上A、BC三處各滴上一滴無(wú)色的酚酞試液,并在試管口塞上脫脂棉花,用滴管吸取濃氨水滴在試管口的棉花上1015(已知氨水具有揮發(fā)性,氨氣溶于水形成氨水,氨水能使酚酞試液變紅色)

(1)可以觀察到A、BC處無(wú)色酚酞試液變紅的先后順序是________,此現(xiàn)象說(shuō)明了________

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)往往在試管下面放一張白紙,這張白紙的作用是________

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科目: 來(lái)源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上)  人教版課標(biāo)本 題型:058

如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置圖.

試回答下列問(wèn)題:

(1)電解一段時(shí)間后,A、B兩試管中的水位均下降,其中________管內(nèi)水位下降得快,其原因是________

(2)A、B兩試管得到的氣體體積比,在理論上是________,而實(shí)際上是________

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科目: 來(lái)源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上)  人教版課標(biāo)本 題型:058

電解水的實(shí)驗(yàn)同學(xué)們可以自己設(shè)計(jì).如圖就是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置:用一個(gè)大的塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約810cm,按瓶口的大小配一合適的膠塞將瓶口塞緊.用兩根鍍鉻曲別針伸直做成電極,曲別針穿過(guò)膠塞,外面的露頭處與導(dǎo)線相連接.試回答:

(1)其所用電源為________電,由圖可知A端為________極.

(2)A端相連試管中生成的氣體是________,可用________來(lái)檢驗(yàn).

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)如電解速率慢,為加快反應(yīng)速率,可加入家庭中常用的________

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科目: 來(lái)源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上)  人教版課標(biāo)本 題型:058

如圖()是電解水的簡(jiǎn)易裝置,()是電解水時(shí)生成氣體體積與電解時(shí)間的關(guān)系圖:

試回答下列問(wèn)題(甲試管中生成氣體A,乙試管中生成氣體B)

(1)圖中C是電源的________極,D是電源的________極.

(2)用點(diǎn)燃的木條分別伸入到A、B氣體中,現(xiàn)象是________,說(shuō)明AB兩種氣體的化學(xué)性質(zhì)是________

(3)收集A氣體的方法是________,這是因?yàn)?/FONT>________;收集B氣體的方法是________,這是因?yàn)?/FONT>________

(4)電解進(jìn)行到3min6min時(shí),甲、乙兩試管內(nèi)排出水的體積比分別為________________

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科目: 來(lái)源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上)  人教版課標(biāo)本 題型:058

某同學(xué)按如圖準(zhǔn)備好制取氧氣的裝置(經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)整個(gè)裝置不漏氣后,裝入了高錳酸鉀).然后,先使點(diǎn)燃的酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),使之均勻受熱,再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱,當(dāng)集氣瓶里的水被排完后,在水面以下用玻璃片蓋住瓶口,小心地將集氣瓶移出水槽,并正立放在桌面上.你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)操作有沒(méi)有不合理的地方?如果有,指出不合理的地方,并加以改正.(不再重復(fù)敘述正確操作)

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科目: 來(lái)源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上)  人教版課標(biāo)本 題型:058

某學(xué)生設(shè)計(jì)用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示.

回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中儀器的名稱:

a________b________,c________,d________,e________

(2)指出圖中明顯存在的6處錯(cuò)誤:

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

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科目: 來(lái)源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上)  人教版課標(biāo)本 題型:058

  某同學(xué)用如圖所示的裝置,粗略地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).

  圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先已固定好,固定裝置省略)中有一可左、右滑動(dòng)的活塞,活塞左方玻璃管里有密封的空氣,活塞右方的玻璃管口與空氣相通.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在刻度“5”的地方.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)將盛有80℃以上熱水的燒杯對(duì)準(zhǔn)玻璃管中的白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度為40℃).

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到的現(xiàn)象是________.

(2)由此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是________.

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科目: 來(lái)源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上)  人教版課標(biāo)本 題型:058

做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲繞成螺旋狀的目的是________,鐵絲的一端系一根火柴的作用是________,集氣瓶里留有少量水的作用是________,反應(yīng)時(shí)可以觀察到的現(xiàn)象是________

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