6．下圖是某化學反應的微觀圖示，a、b分別表示反應前和反應后的物質(zhì)，回答問題．
（1）從物質(zhì)分類的角度看，物質(zhì)b屬于混合物；
（2）該反應所屬的基本反應類型是分解反應；
（3）從原子的角度說明化學變化的實質(zhì)是原子的重新組合．

5．請回答下列與水有關問題：
（1）在生活中，可通過加熱煮沸的方法降低水的硬度；
（2）正常雨水的pH值＜7（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（3）通過H₂燃燒和電解水實驗，可得出水是由氫、氧兩種元素組成的．

4．根據(jù)鋁在元素周期表的部分信息和三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．

（1）鋁的相對原子質(zhì)量是26.98；
（2）屬于鋁元素的粒子是乙；
（3）在化學反應中，化學性質(zhì)相似的粒子是甲和丙．

3．下列實驗方法的設計，合理的是（　�。�

	A．	除去CO還原Fe2O3的尾氣中含有的CO：用酒精燈點燃
	B．	制取NaOH固體：將適量的Na2CO3溶液與Ca（OH）2溶液混合，過濾
	C．	分離NaCl和CaCl2溶液：取樣，加入Na2CO3溶液，充分反應后，過濾
	D．	證明NaOH溶液部分變質(zhì)：加入過量的CaCl2溶液，再滴入酚酞溶液，觀察

2．現(xiàn)有某氧化銅、氫氧化銅和硫酸銅的混合物10克，與100克9.8%的稀硫酸恰好完全反應，則反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量可能為（　�。�

A．

10克

B．

8克

C．

17克

D．

16克

1．以下物質(zhì)的自我表白中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

15．向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸，恰好完全反應，所得溶液質(zhì)量為75g．請計算：
（1）50g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為4.9g．
（2）所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

14．磷酸氫二銨的化學式為（NH₄）₂HPO₄，是一種常見的復合肥．請計算：
（1）磷酸氫二銨的相對分子質(zhì)量132．
（2）磷酸氫二銨中氮元素與磷元素的質(zhì)量比28：31．

13．某學習小組在探究碳酸鈉的化學性質(zhì)時，做了下面所示的三個實驗．

（1）實驗一：探究碳酸鈉溶液的酸堿性．觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色，可得出的結(jié)論是碳酸鈉溶液顯堿性．
實驗二：探究碳酸鈉與稀鹽酸的反應．試管中產(chǎn)生大量氣泡，該反應的化學方程式為Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．
實驗三：探究碳酸鈉與氫氧化鈣的反應．試管中產(chǎn)生白色沉淀，該白色沉淀為碳酸鈣或CaCO₃．
（2）小組同學將實驗三試管內(nèi)液體進行過濾，對濾液中溶質(zhì)的成分展開了探究．
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想】
猜想一：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉；
猜想二：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉；
猜想三：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣；
猜想四：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉．
【討論】大家一致認為猜想二不成立，理由是氫氧化鈣與碳酸鈉能反應不能共存．
【實驗驗證】
小組同學通過以下實驗驗證了猜想三成立，請你完成實驗報告．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取實驗三少量濾液與試管中，通入二氧化碳氣體	產(chǎn)生白色沉淀	猜想三成立

（3）實驗結(jié)束，小組同學對廢液進行處理，將實驗一、實驗二的溶液倒入同一潔凈的燒杯時，得到無色溶液，則實驗二試管中溶液含有的溶質(zhì)為氯化鈉、氯化氫（NaCl、HCl）．

12．下列是初中化學中的一些常見實驗，請回答下列問題．

（1）A試驗中，水的作用是吸收二氧化硫防止空氣污染．
（2）通過實驗B，可以說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點．
（3）C操作中，玻璃棒攪拌的目的是防止局部溫度過高造成液滴飛濺．
（3）D實驗中，溶液顏色的變化是紅色溶液變?yōu)樽仙?/div>