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【題目】(6分)水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。
(1)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學方程式為 。
(2)水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品,反應(yīng)原理為:
2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。
①20℃時,NaCl的溶解度為36g。則該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 ;
②燒堿可用于處理硫酸泄漏,反應(yīng)的化學方程式為 。
(3)水在化學實驗中具有重要作用。將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖所示),一段時間后,觀察到導管內(nèi)液面上升,打開K,一段時間后導管口有氣泡冒出。請分別解釋導管內(nèi)液面上升和下降的原因: 。
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【題目】在燒開水的過程中,水沸騰變成水蒸氣,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
A. 水分子體積變大 B. 水分子運動速率不變
C. 水分子間的間隔變大 D. 水分子發(fā)生分裂
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【題目】空氣是我們賴以生存的寶貴資源。
(1)醫(yī)療急救時需要用到純氧,這利用了氧氣的性質(zhì)是 。
(2)二氧化碳可用于滅火,這利用了二氧化碳的性質(zhì)是 。
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【題目】(7分)已知A、B、C、D、E、F是初中化學中常見的六種物質(zhì),它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“ ”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng))。又知A、B、D都是由兩種元素組成,且A、B所含元素各不相同;C、E均含三種元素,其中E常用來改良酸性土壤;F是一種能維持生命活動的單質(zhì)(通常狀態(tài)下為氣體)。請按要求回答下列問題:
(1)寫出F的名稱 ,E的俗名 ;A的化學式 ;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
①B+D: ;
②寫出一種能生成C,且反應(yīng)物為兩種鹽的復分解反應(yīng): 。
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【題目】(7分)某化學課外活動小組在整理化學試劑時,發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色液體(如圖所示)。
他們對此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣,于是進行了如下探究。
【猜想與假設(shè)】
猜想一:硫酸銅溶液
猜想二:稀硫酸溶液
猜想三:過氧化氫溶液
小組同學對標簽又進行了仔細的觀察分析,他們一致認為猜想一不合理。理由是 。
【設(shè)計方案】
同學們結(jié)合所學知識設(shè)計出如下方案:
向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在試管口。
【實驗與事實】
按上述方案進行實驗,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復燃。
【結(jié)論與解釋】
(1)以上事實證明猜想 是正確的。
(2)產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可以用化學方程式表示為
【反思與評價】
(1)在實驗中,某同學提出應(yīng)該先將氣體收集,然后用帶火星的木條檢驗,你認為 (選填“有”或“沒有”)必要。
(2)為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標簽殘缺的情況,在傾倒液體時應(yīng)注意
【拓展與遷移】
根據(jù)探究結(jié)果,重新貼好標簽。標簽上化學式中氧元素的化合價為 。(氫元素顯+1價)
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【題目】人們在工作、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是
A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 B.冬天用煤取暖時封閉門窗
C.到煤窯中挖煤用火把照明 D.廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風
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【題目】在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,請根據(jù)題意回答問題:
(1)當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH 7(填>、=、<)。
(2)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。
(3)當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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【題目】到達景區(qū)。
(1)景區(qū)繁花似錦、鳥語花香。從分子的角度解釋“花香四溢”的原因 。
(2)玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)。其中丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量是 。
(3)為了維護景區(qū)優(yōu)美的環(huán)境,不能隨便丟棄垃圾。下列垃圾應(yīng)投入可回收垃圾箱的是(填字母序號)。
A.易拉罐 B.果皮 C.礦泉水瓶
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【題目】詩詞是民族燦爛文化的瑰寶.下列著名詩句中只含有物理變化的是
A.野火燒不盡,春風吹又生 B.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
C.夜來風雨聲,花落知多少 D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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