A.如果裝置漏氣，會使測量結(jié)果偏小

B.本實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為19.6%

C.若裝置氣密性良好，實驗測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足

D.不必等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后就能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

（提出問題）分子是不斷運動的嗎？

（大膽猜想）分子是不斷運動的。

（查閱資料）①干燥的氨氣不能使無色酚酞變紅；②氨氣極易溶于水，且能與水反應(yīng)形成氨水；③氨水能使無色酚酞試液變紅。

（進行實驗）

實驗一：往少量蒸餾水中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴入幾滴氨水，現(xiàn)象是__________；

實驗二：如圖所示林林仿照課本設(shè)計的實驗中，可觀察到蝴蝶變?yōu)?/span>_______色，大燒杯中蝴蝶換上了新裝。

（實驗結(jié)論）__________________；

（問題討論）（1）設(shè)計實驗一的目的是___________________；

（2）蝴蝶變色的原因是____________________；

（反思）

（1）分子運動的速率與哪些因素有關(guān)？請你幫助他繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響分子運動速率的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案）

假設(shè)：_______________________；

實驗方案：______________________；

（2）實驗二用到的氨水較多，為了節(jié)約藥品，你能想出改進的實驗方案嗎？_____________

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_______；D________；F__________；

（2）R在反應(yīng)①中起_________作用；

（3）寫出反應(yīng)③的文字表達式_____________________；該反應(yīng)所屬的化學(xué)基本反應(yīng)類型是_____________。

（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：① _________；②____________；

（2）若實驗室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是_______（填字母）；若用G裝置收集氧氣，則氧氣從______端（填a或b）進入。該反應(yīng)的文字表達式是________________；

（3）某微型實驗裝置H如圖，該裝置相當(dāng)于上圖發(fā)生裝置中的 _________（填字母），用該微型儀器進行實驗，除試劑用量很少以外，還可能具有的優(yōu)點是________________。（寫出一點即可）

（1）寫出玻璃儀器名稱①__________；② _________；

（2）該實驗進行的是 _________操作；

（3）其中玻璃棒的作用是_________；濾紙邊緣要_________液面；

（4）該操作用于水的凈化，可除去________雜質(zhì)，實驗室中如要進一步除去水中的色素或異味，則可繼續(xù)進行_________（填“吸附”或“蒸餾”）；

（5）若此操作得到的液體仍然渾濁則原因可能（寫一條_____________。

（1）下圖為氟元素在元素周期表中的信息和氟原子及鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

寫出圖中①代表的元素符號_____，鎂屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）由氟和鎂兩種元素組成化合物氟化鎂的化學(xué)式為_____

（3）下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中，與鎂原子的化學(xué)性質(zhì)最相似的是_____（填序號）。

（4）已知原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期的序數(shù)相同，則鎂元素在元素周期表中排在第_____周期。

請回答下列問題：

（1）變化Ⅰ的文字表達式是_____。

（2）下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中，正確的是_____（填寫序號）。

A 分子的數(shù)目增多了 B 分子變小了

C 分子間的距離變小了 D 分子的種類發(fā)生了改變

（3）從變化Ⅱ的微觀過程可分析出，該變化過程的一條宏觀信息是_____。

A.試管2中得到氫氣

B.產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比是1:2

C.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成

D.可用帶火星的木條檢驗生成的氧氣

（1）制取和收集氣體：任意寫出一個實驗室制氧氣的化學(xué)方程式_____.利用該裝置制氧氣的發(fā)生裝置為_____（選填“A ””B”）收集裝置為_____（“C”“D”“E”）,實驗室制取二氧化碳的方程式為_____.

（2）實驗改進：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以做過氧化氫制氧氣的催化劑，現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實驗前先繞成螺旋狀，再經(jīng)_____處理，改進后裝置如圖F所示，銅絲繞成螺旋狀的目的是_____，將銅絲換成銅制的網(wǎng)兜，與改進前裝置相比，改進后共同的優(yōu)點是_____.

（3）溫度、濃度、固體的顆粒大小等因素會影響反應(yīng)速率．為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件，進行如表四組實驗：

①實驗甲與_____對照（填編號），是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)速率的影響；

②上述實驗中，另一個影響反應(yīng)速率的因素是_____.

（1）為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列做法屬于節(jié)約用水的是_____（選填序號）.

A 城市生活廢水直接排入河流 B 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥

C 工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用 D 用水后及時關(guān)閉水龍頭

（2）自來水廠凈化水的主要步驟如圖，步驟①②可除_____雜質(zhì)，步驟③X試劑是_____，步驟④是對水進行_____.