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科目: 來(lái)源: 題型:

賴(lài)氨酸是人體必需氨基酸.圖為賴(lài)氨酸轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育流程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)魚(yú)的基因文庫(kù)中具有富含賴(lài)氨酸的蛋白質(zhì)基因,為了在牛乳腺細(xì)胞中成功表達(dá),最好從能在物種間進(jìn)行基因交流的
 
文庫(kù)中獲取該基因,并進(jìn)行擴(kuò)增.
(2)要使克隆胚胎中含有目的基因,步驟a中必需把富含賴(lài)氨酸的蛋白質(zhì)基因?qū)肱5呐咛コ衫w維細(xì)胞的
 
上.這里受體細(xì)胞用胚胎細(xì)胞而不用體細(xì)胞,是因?yàn)榕咛ゼ?xì)胞分程度低,分裂能力強(qiáng),恢復(fù)其
 
相對(duì)容易些.
(3)步驟d中,要把克隆胚胎移植到同種的并且
 
的其他雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因克隆奶牛.如果富含賴(lài)氨酸的蛋白質(zhì)基因在克隆奶牛中成功表達(dá),則可以在克隆奶牛分泌的
 
中檢測(cè)到目的基因的產(chǎn)物.

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科目: 來(lái)源: 題型:

將基因型為AA和aa的二植物雜交得到F1,再將F1按下圖所示處理得到新的植物品種.回答下列問(wèn)題:

(1)用秋水仙素處理F1的幼苗,是因?yàn)橛酌?div id="4jprff7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
能力強(qiáng),秋水仙素能抑制
 
,從而獲得基因型為
 
 
倍體植株乙.
(2)若將甲植株的花粉
 
可以得到單倍體植株,這個(gè)過(guò)程利用了植物細(xì)胞的
 
性.再將該單倍體幼苗用
 
誘導(dǎo)可形成純合體.
(3)丙植株表現(xiàn)為高度不育,是因?yàn)樵谄溥M(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中
 
,導(dǎo)致不能形成正常的有性生殖細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)染色體組和單倍體的敘述中不正確的有( 。
①一個(gè)染色體組內(nèi)不含等位基因               ②一個(gè)染色體組應(yīng)是來(lái)自父方或母方的全部染色體
③一個(gè)染色體組應(yīng)是配子中的全部染色體        ④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體
⑤含有兩個(gè)染色體組的生物體,一定不是單倍體   ⑥生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體.
A、三項(xiàng)B、四項(xiàng)C、五項(xiàng)D、全部

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科目: 來(lái)源: 題型:

在生物進(jìn)化過(guò)程中,新物種形成的標(biāo)志是( 。
A、出現(xiàn)了地理隔離
B、出現(xiàn)了生殖隔離
C、出現(xiàn)了新的性狀
D、產(chǎn)生了新的基因

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來(lái)生產(chǎn)口蹄疫疫苗,疫苗的主要成分是該病毒的一個(gè)結(jié)構(gòu)蛋白VP1.要獲得VP1基因可用
 
的方法合成DNA,再用
 
將VP1基因切下.
(2)在細(xì)胞融合技術(shù)中,兩種植物細(xì)胞的原生質(zhì)體在化學(xué)藥劑
 
的作用下,會(huì)發(fā)生細(xì)胞融合;誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法與植物細(xì)胞不同之處是
 

(3)在體外受精前,要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理,其目的在于
 
,常采用的方法有
 
 
兩種.在受精過(guò)程中,當(dāng)在
 
的間隙可以觀(guān)察到兩個(gè)極體時(shí),說(shuō)明卵子已完成受精.
(4)“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的輝煌成就,作為生態(tài)工程最早和最生動(dòng)的一種模式,所體現(xiàn)的生態(tài)學(xué)原理是
 
;進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí),既考慮到自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律,又考慮到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等系統(tǒng)的規(guī)律,所遵循的生態(tài)學(xué)原理是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于隔離的敘述,正確的是( 。
A、阻止了種群間的基因交流
B、對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C、地理隔離是新物種的必然經(jīng)歷
D、不同的物種之間必然存在著生殖隔離

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是( 。
A、為育成抗除草劑的作物新品種,導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)只能以受精卵為受體
B、細(xì)菌的環(huán)狀DNA是基因工程常用的運(yùn)載體
C、通常用一種限制性?xún)?nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制性?xún)?nèi)切酶處理運(yùn)載體DNA
D、基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因?yàn)闃?biāo)記基因

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列是關(guān)于生長(zhǎng)素的有關(guān)實(shí)驗(yàn),全部給予右側(cè)光照結(jié)果不向光彎曲生長(zhǎng)的是( 。
A、(2)(3)(5)
B、(2)(3)(5)(7)
C、(2)(3)(4)(6)
D、(2)(3)(5)(6)

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科目: 來(lái)源: 題型:

“篩選”是生物工程中常用的技術(shù)手段,下列關(guān)于篩選的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,原生質(zhì)體融合后獲得的各種兩兩融合的細(xì)胞需進(jìn)行篩選,篩選出的雜種細(xì)胞還需經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株
B、單克隆抗體制備過(guò)程中有兩次篩選,最后篩選出的細(xì)胞特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體
C、雜交育種過(guò)程中對(duì)篩選出的優(yōu)良個(gè)體還需進(jìn)行反復(fù)自交,直到不發(fā)生性狀分離才能推廣使用
D、基因工程中若用不同種限制酶切割運(yùn)載體和目的基因,再用DNA連接酶連接,所獲得的重組DNA即為有效的基因表達(dá)載體,無(wú)需篩選

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.
(1)方法步驟:
取6個(gè)小花盆,各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘).按下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理.接通臺(tái)燈電源24h后,打開(kāi)紙盒,觀(guān)察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況.

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是
 
裝置.
(3)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論:
根據(jù)
 
號(hào)和
 
號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,可以說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案