科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官。①②是有關的生理過程。下列說法不正確的是
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁
B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進入血漿和淋巴
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮膚
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件,下列有關敘述正確的是
A.肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,并釋放到血漿中,血漿的pH無明顯變化
B.人體大量失水時,血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌量增加,排尿量減少
C.人遇寒冷環(huán)境時,機體的甲狀腺激素分泌量增加,腎上腺素的分泌量降低
D.人體被病毒感染時,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體,能通過裂解靶細胞將病原體清除掉
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是
A.未受刺激時,電流表測得的為靜息電位
B.興奮傳導過程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向為b→a
C.在圖乙中的t3時刻,興奮傳導至b電極處
D.t1~t2,t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1為細胞膜亞顯微結(jié)構示意圖,圖2為突觸結(jié)構示意圖。下列敘述正確的是
A.圖1中Ⅰ側(cè)為細胞膜內(nèi)側(cè),Ⅱ側(cè)為細胞膜外側(cè)
B.脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過細胞膜與圖1中A密切相關
C.圖2中E為突觸后膜,F(xiàn)為突觸前膜,C物質(zhì)被釋放出來依靠主動運輸
D.圖2中C與D結(jié)合后,突觸后膜電位可能會由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人體免疫的敘述,不正確的是
A.吞噬細胞吞噬病菌屬于非特異性免疫,攝取和處理抗原屬于特異性免疫
B.吞噬細胞、B細胞、T細胞、漿細胞和記憶細胞都能識別各種抗原
C.清除外來物質(zhì)屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi),清除癌細胞屬于免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除
D.先天胸腺發(fā)育不良會導致免疫缺陷病,影響全部細胞免疫和部分體液免疫
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示不同濃度的生長素對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是
A. 在莖的向光性實驗中,若測得莖向光一側(cè)的生長素濃度為b點濃度,則背光一側(cè)的濃度一定在de之間
B. 若e點表示某植物頂芽的生長素濃度,則cd段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度
C. 在利用生長素作用原理來培育無子番茄時,所用生長素濃度應低于e點濃度
D. 若c點表示促進莖生長的最適宜濃度,則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適宜濃度
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設下圖中的兩個瓊脂塊所含的生長素(IAA)和兩個胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素含量相同,則一段時間后對a、b、c、d、e、f、g空白瓊脂塊中生長素的含量的分析正確的是
A.c>f=d=e>a=b=g
B.f>a>d=e>b=g>c
C.c>a=f>d=e>b=g
D.f>a=b=d=e>g>c
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物激素的說法,不正確的是
A.頂端優(yōu)勢和根的向地性可體現(xiàn)生長素的兩重性
B.脫落酸和細胞分裂素對細胞分裂具有拮抗作用
C.赤霉素和乙烯都能促進果實的發(fā)育和成熟
D.植物的生長發(fā)育由多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖Ⅰ為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖,圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結(jié)構示意圖。相關敘述正確的是
A.圖Ⅰ中A、B、D依次為組織液、血漿、淋巴
B.正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中
C.圖Ⅱ中a與b可構成突觸,圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結(jié)構
D.在反射弧中,興奮在圖Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為b→a、e→c
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科目: 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關種群特征和種群數(shù)量變化的敘述,正確的是
A.組成種群個體的空間分布不屬于種群特征
B.“S”型曲線表示種群數(shù)量與時間的關系
C.當種群數(shù)量達到K/2時種群的出生率最大
D.遷入大量同種個體會使該種群的K值增大
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