科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)集合,選擇
的兩個(gè)非空子集
和
,要使
中最小的數(shù)大于
中最大的數(shù),則不同的選擇方法共有________種.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)列 中,已知
,
為常數(shù).
(1)證明: 成等差數(shù)列;
(2)設(shè) ,求數(shù)列
的前n項(xiàng)和
;
(3)當(dāng)時(shí),數(shù)列
中是否存在不同的三項(xiàng)
成等比數(shù)列,
且也成等比數(shù)列?若存在,求出
的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在上海高考改革方案中,要求每位高中生必須在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6門學(xué)科(3門理科,3門文科)中選擇3門學(xué)科參加等級(jí)考試,小李同學(xué)受理想中的大學(xué)專業(yè)所限,決定至少選擇一門理科學(xué)科,那么小李同學(xué)的選科方案有________種.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進(jìn)行臨床試驗(yàn),所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號(hào)為第一組,第二組,,第五組,右圖是根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖,已知第一組與第二組共有20人,第三組中沒(méi)有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為( )
A. 6 B. 8 C. 12 D. 18
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:
(
)的離心率為
,橢圓
與
軸交于
兩點(diǎn),且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)是橢圓
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)
在
軸的右側(cè),直線
與直線
交于
兩點(diǎn),若以
為直徑的圓與
軸交于
,求點(diǎn)
橫坐標(biāo)的取值范圍及
的最大值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦點(diǎn)和上頂點(diǎn)分別為
,定義:
為橢圓
的“特征三角形”,如果兩個(gè)橢圓的特征三角形是相似三角形,那么稱這兩個(gè)橢圓為“相似橢圓”,且特征三角形的相似比即為相似橢圓的相似比,已知點(diǎn)
是橢圓
的一個(gè)焦點(diǎn),且
上任意一點(diǎn)到它的兩焦點(diǎn)的距離之和為4
(1)若橢圓與橢圓
相似,且
與
的相似比為2:1,求橢圓
的方程.
(2)已知點(diǎn)是橢圓
上的任意一點(diǎn),若點(diǎn)
是直線
與拋物線
異于原點(diǎn)的交點(diǎn),證明:點(diǎn)
一定在雙曲線
上.
(3)已知直線,與橢圓
相似且短半軸長(zhǎng)為
的橢圓為
,是否存在正方形
,(設(shè)其面積為
),使得
在直線
上,
在曲線
上?若存在,求出函數(shù)
的解析式及定義域;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn)是
,且
(1)求雙曲線的方程
(2)設(shè)經(jīng)過(guò)焦點(diǎn)的直線
的一個(gè)法向量為
,當(dāng)直線
與雙曲線
的右支相交于不同的兩點(diǎn)
時(shí),求實(shí)數(shù)
的取值范圍
(3)設(shè)(2)中直線與雙曲線
的右支相交于
兩點(diǎn),問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)
,使得
為銳角?若存在,請(qǐng)求出
的范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形為正方形,
分別為
的中點(diǎn),以
為折痕把
折起,使點(diǎn)
到達(dá)點(diǎn)
的位置,且
.
(1)證明:平面平面
;
(2)求與平面
所成角的正弦值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某公園準(zhǔn)備在一圓形水池里設(shè)置兩個(gè)觀景噴泉,觀景噴泉的示意圖如圖所示,兩點(diǎn)為噴泉,圓心
為
的中點(diǎn),其中
米,半徑
米,市民可位于水池邊緣任意一點(diǎn)
處觀賞.
(1)若當(dāng)時(shí),
,求此時(shí)
的值;
(2)設(shè),且
.
(i)試將表示為
的函數(shù),并求出
的取值范圍;
(ii)若同時(shí)要求市民在水池邊緣任意一點(diǎn)處觀賞噴泉時(shí),觀賞角度
的最大值不小于
,試求
兩處噴泉間距離的最小值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)A,B分別為雙曲線 (a>0,b>0)的左、右頂點(diǎn),雙曲線的實(shí)軸長(zhǎng)為4
,焦點(diǎn)到漸近線的距離為
.
(1)求雙曲線的方程;
(2)已知直線y=x-2與雙曲線的右支交于M,N兩點(diǎn),且在雙曲線的右支上存在點(diǎn)D,使
,求t的值及點(diǎn)D的坐標(biāo).
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