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科目： 來源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有 分子、
 
、
 
．物質(zhì)是由
 
組成的．

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科目： 來源： 題型：

下列化學(xué)式中可表示：①一種物質(zhì) ②一個分子 ③該物質(zhì)由兩種元素組成 ④一個分子由三個原子的是（　　）
A、O3
B、CH4
C、ClO2
D、HNO3

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科目： 來源： 題型：

化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專用語言來描述，下列化學(xué)用語與其含義相符的是（　�。�
A、3N-3個氮元素
B、O2-氧氣
C、Al-鋁離子
D、P-1個氮原子

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科目： 來源： 題型：

在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說法正確的是
（　�。�
物　質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g82205
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測10813
A、反應(yīng)后X的質(zhì)量為6 g
B、該反應(yīng)類型一定是分解反應(yīng)
C、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是1：3
D、Y、Q的相對分子質(zhì)量比一定為1：1

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科目： 來源： 題型：

對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是（　　）
A、制取O2氣體時，始終收集不到O2--收集O2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)
B、點燃?xì)錃鈺r，發(fā)生爆炸--點燃前可能沒有檢查H2的純度
C、細(xì)鐵絲在O2中燃燒時，集氣瓶底部炸裂--用于引燃的火柴太長
D、驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于
1
5
--紅磷過量

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是（　�。�
鑒別物質(zhì)實驗方法
A．過氧化氫和蒸餾水分別加入MnO2，看是否有氣泡
B．鐵和銅 看顏色
C、二氧化碳、氧氣和氮氣將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D．活性炭和氧化銅分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
A、過氧化氫和蒸餾水
B、鐵和銅
C、二氧化碳、氧氣和氮氣
D、活性炭和氧化銅

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科目： 來源： 題型：

某種白色固體A和某種黑色粉末B混合后加熱，生成白色固體C和無色氣體D；另取一種黑色固體E，點燃后放入D中，發(fā)出白光，生成無色氣體F．試判斷A、D、F的名稱：A
 
，D
 
，F(xiàn)
 
．

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科目： 來源： 題型：

將黑色色粉末A和無色液體B混合，生成無色液體C與無色無味氣體D，若將銀白色金屬絲E點燃后放入盛有氣體D的集氣瓶中，E劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出大量的熱．
（1）試據(jù)此推斷并寫出A、B、D、E等物質(zhì)的名稱：
A
 
，B
 
，D
 
，E
 
．
（2）寫出A和B反應(yīng)生成液體C和氣體D的文字表達(dá)式：
 
．銀白色金屬絲E在氣體 D中燃燒的文字表達(dá)式：
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　　）
A、2H2O
B、H
C、Fe
D、Mg2+

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科目： 來源： 題型：

用微觀知識解釋下列生活現(xiàn)象
（1）打氣筒能將氣體壓縮
 
；
（2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同
 
．

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同步練習(xí)冊答案