科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某星期天,小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象,就向父母建議:明年應(yīng)在小麥生長(zhǎng)期增施抗倒伏的化肥,你認(rèn)為這種化肥可以是
A.NH4NO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.KCl
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【題目】(6分)右圖是某品牌500毫升裝礦泉水標(biāo)簽的一部分,回答相關(guān)問(wèn)題
(1)表中的鈉、鎂、鉀、鈣都是指 。(選填“分子”、“原子”或“元素”)
(2)喝一瓶該礦泉水,最多攝入的偏硅酸的質(zhì)量為 mg。
(3)生產(chǎn)礦泉水時(shí),對(duì)于水中的不溶性固體,可以通過(guò) 的方法去除。
(4)可以使用 檢驗(yàn)該礦泉水是不是硬水;生活中通常使用煮沸的方法降低水的硬度,在煮沸過(guò)程中,溶解在水中的碳酸氫鈣會(huì)分解成一種白色沉淀、水和二氧化碳,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
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【題目】(4分)以下是小明同學(xué)使用量筒和托盤天平完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程:
(1)①小明欲量取13.5mL稀鹽酸,他應(yīng)該選擇 (選填“10mL”或“25mL”)的量筒。
②在量取時(shí)他仰視讀數(shù),實(shí)際量得的鹽酸 (選填“>”、“<”或“=”)13.5 mL。
(2)小明用托盤天平稱量藥品,當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí)游碼的位置如下圖所示:
①若托盤天平的右盤上有40g砝碼,
則所稱量藥品的質(zhì)量是 g。
②由于操作錯(cuò)誤,他誤將藥品放在了右盤,天平左盤的砝碼還是40g,當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí)游碼的位置仍是上圖位置,則所稱量藥品的實(shí)際質(zhì)量是 g。
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【題目】(6分)2015年6月5日是新《環(huán)保法》實(shí)施后首個(gè)“世界環(huán)境日”,我國(guó)環(huán)保部將今年的主題定為“踐行綠色生活”。
(1)以下選項(xiàng)中,不符合“綠色生活”理念是 (填字母)
A.淘米水澆花
B.步行代替開(kāi)車
C.夏天將空調(diào)溫度打的很低
D.提倡雙面打印紙張
(2)“低碳生活”是“綠色生活”的一方面,主要是指減少二氧化碳的排放�?諝庵卸趸甲钪饕膩�(lái)源是 ,二氧化碳含量過(guò)高會(huì)造成 (填一種環(huán)境問(wèn)題)。
(3)氫能被譽(yù)為“最清潔的能源”,工業(yè)上制氫氣的一種方法是利用高溫條件下碳和水蒸氣反應(yīng),生成氫氣和另一種元素組成與二氧化碳相同且有毒的氣體。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;實(shí)驗(yàn)室在點(diǎn)燃?xì)錃庵�,要�?/span> ,以免引起爆炸事故。
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【題目】3月29日是“地球一小時(shí)”(Earth Hour)活動(dòng)日,2015年度中國(guó)區(qū)主題是“能見(jiàn)蔚藍(lán)”。作為一名中學(xué)生,下列做法不符合這一環(huán)保主題的是
A.開(kāi)發(fā)利用新能源 B.草稿紙使用時(shí)要兩面都用
C.使用一次性木筷 D.選擇自行車作為出行工具
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【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列物質(zhì)分類錯(cuò)誤的是
A.水銀:金屬 B.純堿:堿
C.空氣:混合物 D.干冰:氧化物
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【題目】(6分)利用下圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),
請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的現(xiàn)象:
①B處 ;
②C處 ;
③D處 (選填“高”或“低”)處的蠟燭先熄滅。
(2)寫出C處發(fā)生主要反應(yīng)的文字表達(dá)式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填一種基本反應(yīng)類型)。
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤的是
A.電解水一段時(shí)間,氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
B.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,出現(xiàn)黑色物質(zhì)
C.硫在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
D.一氧化碳還原氧化鐵,固體粉末由紅色變?yōu)楹谏?/span>
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