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【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些常用裝置,請根據裝置圖回答下列問題。
(1)甲儀器的名稱為_____________。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為________________,實驗時,加入粉末狀固體藥品的具體操作為_______________。
(3)若用B裝置制備氫氣,且產生的氣體中不含酸性雜質氣體,則試劑X常用___________,用H裝置收集氫氣,②應與________(填接口序號)相連。
(4)實驗室制得的二氧化碳中�;煊猩倭康穆然瘹浜退魵�,為制得一瓶較純凈、干燥的二氧化碳,所選裝置從左到右的連接順序為_____________(填接口序號)。
(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,顯堿性;氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。
①小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母編號,后同),收集裝置是______________;
②小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現象是________________。
③請寫出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應的化學方程式______________。
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【題目】已知A-F是初中化學常見物質,它們之間的關系如圖所示(“→”表示物質間的轉化關系,“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)。C、E為單質,B、D的組成元素相同,E是紅色固體,F是目前年產量最高的金屬,請回答下列問題
(1)寫出化學式:C___________,E___________。
(2)D物質的一種用途是_____________,化學變化都伴隨著能量的變化,反應③是________(填“放熱”或“吸熱”)反應。
(3)寫出反應②和④的化學方程式:②_____________,④_________________。
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【題目】已知A-G為初中化學常見的物質,它們之間的關系如圖所示(“→”表示物質間的轉化關系,“——”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)。B可用來改良酸性土壤,C是最常見的溶劑,D是汽車用鉛蓄電池中含有的酸,G俗稱小蘇打。請回答下列題:
(1)寫出化學式:C____________,F___________。
(2)在B物質的水溶液中滴加無色酚酞溶液,現象是___________。D與G反應的化學方程式為__________。
(3)B→A的化學方程式為_____________,該反應屬于___________(填基本反應類型)。
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【題目】工業(yè)上用重鉻酸鈉(Na2Cr2O7)結晶后的母液(含少量雜質Fe3+)生產重鉻酸鉀(K2Cr2O7),其生產流程和相關物質的溶解度曲線及溶解度數據如圖(假設流程中反應恰好完全進行):
物質 | 溶解度(g/100g H2O) | ||
0℃ | 40℃ | 80℃ | |
KCl | 28 | 40.1 | 51.3 |
NaCl | 35.7 | 36.4 | 38 |
K2Cr2O7 | 4.7 | 26.3 | 73 |
Na2Cr2O7 | 163 | 215 | 376 |
(1)由溶解度曲線可知,50℃時,K2Cr2O7、KCl、NaCl三種物質溶解度的大小關系為_____________,100℃時,用等質量的K2Cr2O7、KCl、NaCl三種固體配制成飽和溶液,溶液質量大小關系為_____________。
(2)將40℃四種物質的飽和溶液降溫至0℃,溶質質量分數最小的是______________。
(3)加堿液調節(jié)pH的目的是____________。
(4)加入氯化鉀固體后,反應的化學方程式為___________。根據溶解度數據可知,該反應能夠發(fā)生的原因是____________。
(5)流程中要得到母液Ⅲ和固體A的操作為___________,蒸發(fā)濃縮原因是___________。
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【題目】如圖所示,某活動小組為驗證氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質,設計并進行如下實驗(裝置氣密性良好):分別打開分液漏斗活塞,將等體積的氫氧化鈉飽和溶液和氫氧化鈣飽和溶液全部加入錐形瓶中,關閉活塞,打開彈簧夾K1、K2,觀察實驗現象。下列說法不正確的是()
A.Ⅱ中的短導管可使集氣瓶內外的氣壓保持一致
B.Ⅱ中的氯化鈣溶液有較多量進入I中,且溶液變渾濁,證明氫氧化鈉能與CO2反應
C.該實驗還能驗證相同條件下氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的能力強于氫氧化鈣
D.實驗后,Ⅲ中溶液中溶質只有CaCl2
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【題目】如圖,向容器內吹入一定量的空氣,發(fā)生燃爆現象:硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅。
下列說法不正確的是
A.在有限的作業(yè)空間內,可燃性粉塵遇明火可能會發(fā)生燃爆
B.硬紙板沖高后,容器內熱量散去,溫度降低到了蠟燭的著火點以下
C.將面粉換成石灰石粉末也能觀察到相同的實驗現象
D.發(fā)生燃爆現象是因為氣體分子間的間隔急劇增大
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【題目】向原煤中加入適量的生石灰制成“環(huán)保煤”,可減少二氧化硫的排放。生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為:,下列說法正確的是()
A.m的值為3
B.生成物中S的化合價為+4
C.反應前后元素的質量不變
D.反應物中SO2是溫室氣體
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【題目】苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑,廣泛用于食品工業(yè)中。請計算:
(1)C7H5O2Na的相對分子質量是____________;
(2)C7H5O2Na中氫氧兩種元素的質量比是___________;
(3)C7H5O2Na中有________個原子,各原子的個數比是_______________;
(4)14.4克苯甲酸鈉中含有鈉元素的質量(寫出計算過程)_____________。
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【題目】請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題:
(1)寫出裝置B和C中相同玻璃儀器的名稱______(只寫一種)
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置______(填字母序號),反應的化學文字表達式為______。
(3)若用F裝置收集氧氣,則氣體從______端進入(填“a”或“b”)。寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學文字表達式______。
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是_________________。
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【題目】 A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質,A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài),B和C混合立即產生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉化關系,且B在反應①和③中前后質量和化學性質均不變,試回答下列問題:
(1)寫出下列物質的名稱:A、______D、______G、______F、______
(2)寫出H和A反應的文字表達式。______________________________________。
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