如下圖所示，是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置．

(1)本實驗的目的是：觀察沸騰現(xiàn)象，探究水沸騰時的變化規(guī)律；

(2)見圖，溫度計所示的溫度是________℃；

(3)當水溫接近90℃時，每隔1 min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，

從表格數(shù)據(jù)可以看出，第________分鐘時有錯誤，應該是________℃．此時水的

沸點是________℃，水在沸騰的過程中溫度________．

(4)參見下圖，水中氣泡在上升過程中的變化情況是：沸騰前是________圖，沸騰時是________圖．

(5)沸騰時，杯口上方的“白霧”是如何形成的？請說出它的物態(tài)變化名稱________．

噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染．李明想制作一個防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物．實驗器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．在本實驗中適合做聲源的是________；李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測填充材料．他設(shè)想了以下A、B兩種實驗方案，你認為最佳的是________方案．

A．讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度．

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．

實驗得到的結(jié)果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是________．

如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題：

(1)用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)________．

(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)________．

(3)此實驗說明了________．

如圖，通過探究，我們對太陽光有了更多的了解．

(1)陽光通過三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這是光的________現(xiàn)象；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，其中A為________光，B為________光．

(2)用溫度計測試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應時，為了使它的示數(shù)變化更明顯，可以將玻璃泡________；實驗表明：________的熱效應最顯著．

對于測定某種液體的密度來說，其實驗步驟的安排有如下兩種，這兩種方法中最理想的是方法_________(選填“A”或“B”)．理由是_________．

方法A：

(1)用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m₁

(2)用燒杯取適量的液體稱出總質(zhì)量m₂

(3)將燒杯中的液體倒入量筒中，讀出液體的體積V

(4)用公式計算出液體的密度ρ＝

方法B：

(1)在燒杯中盛液體，稱出它的質(zhì)量m₁

(2)把燒杯中的一部分液體倒入量筒中(使量筒中液面對準某刻度線為宜)，記下量筒中液體的體積V

(3)稱出燒杯及剩下的液體的質(zhì)量m₂

(4)用公式計算出液體的密度ρ＝

在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因索影響的，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)．

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

為了驗證猜想一，應選用編號為A、B、________的琴弦進行實驗．

為了驗證猜想二，應選用編號為A、D、________的琴弦進行實驗．

表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)：

在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對此進行了研究．經(jīng)過和同學們討論，他提出了以下猜想：

　　猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

　　猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

　　猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．

為了驗證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

(1)小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與________的關(guān)系；同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進行實驗，你認為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？________(能/不能)．

(2)小惠想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應選________(填寫編號)的琴弦．

(3)小華認為：如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦J，請寫出它的長度和橫截面．

(4)在評估交流中，同學們一致認為采用________(兩根/三根)琴弦實驗較合理．理由：________．

下面是小強使用普通溫度計測量溫水溫度的操作步驟：

a．觀察溫度計的測量范圍，選取合適的溫度計；b．用手試一下溫水，估計水的溫度；c．觀察溫度計的讀數(shù)；d．使溫度計的玻璃泡與溫水充分接觸幾分鐘；e．取出溫度計；f．記錄溫度計的讀數(shù)；

(1)上述實驗步驟，正確的順序是：________．

(2)小強在用溫度計測量燒杯中溫水溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖所示，其中正確的是________．

(3)小強又用溫度計分別測一塊冰和另一杯水的溫度，如下圖中甲、乙所示，那么甲的溫度是________，乙的溫度是________．