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科目: 來源: 題型:

有4種固體A、B、C、D將它們分別加水,均得到無色液體,測(cè)得A溶液有強(qiáng)堿性,D溶于水時(shí)可得強(qiáng)堿并放出無色氣體F,將它們的溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),則A、B、C的焰色均成淺紫色;D的焰色為黃色,A、B、C溶液中加入鹽酸,則B、C溶液均有氣體E放出,A則放熱而無明顯現(xiàn)象,氣體E為無色、無味氣體,但遇Ba(OH)2 溶液出現(xiàn)白色沉淀,又知反應(yīng):①溶液中:A+B→C;②B(固體)
加熱
E+H2O+C; ③C+E溶液→B溶液;④E+A溶液(不足量)→B;⑤E+A溶液(過量)→C溶液;⑥D(zhuǎn)+E→F+固體.試回答:
(1)寫出化學(xué)是:A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

(2)寫出離子方程式:反應(yīng)①
 
,反應(yīng)③
 

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科目: 來源: 題型:

在稀鹽酸、二氧化碳、銅片、食鹽、生石灰、一氧化碳、純堿、鐵片和木炭粉9種物質(zhì)間存在下圖關(guān)系,選擇①~⑤中適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),使有連線的兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
(1)請(qǐng)推斷它們的化學(xué)式分別為:
 
 
 
 
 

(2)寫出下列物質(zhì)之間反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①和②
 

②和④
 

②和⑤
 

③和④
 

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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種元素為短周期元素,原子序數(shù)依次增大,A的單質(zhì)是最輕的氣體;B元素能使綠色植物生長(zhǎng)茂盛,葉片濃綠;C與D能形成原子個(gè)數(shù)比為1:2和1:1的離子化合物,焰色反應(yīng)均呈黃色;E的一種氧化物是污染空氣的主要?dú)怏w.
(1)B元素原子的電子排布式:
 
,B與C相比第一電離能較小的是
 
(用元素符號(hào)表示).
(2)D的離子結(jié)構(gòu)示意圖為:
 

(3)C與D形成原子個(gè)數(shù)比為1:1的離子化合物能與二氧化碳反應(yīng),該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為
 

(4)均含A、C、D、E四種元素的一種化合物的水溶液呈弱酸性,其主要原因是
 

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科目: 來源: 題型:

某礦樣用過量酸溶解并過濾,所得濾液A主要含CO32-、Ni2+、SO42-、H+、Fe2+、Fe3+、OH-、Mg2+、Mn2+等九種離子中的七種.將A中含金屬因素進(jìn)行分離以備利用,部分流程如圖所示:

可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì)開始沉淀的pH沉淀完全的pHKap(25℃)
Fe(OH)32.73.74.0×10-38
Fe(OH)27.69.68.0×10-16
Ni(OH)27.29.25.5×10-16
Mg(OH)29.611.11.2×10-11
請(qǐng)根據(jù)題給信息填空;
(1)濾液A中不能大量存在的兩種離子是
 

(2)已知“濾渣Ⅰ”是MnO2,步驟①發(fā)生的氧化還原反應(yīng)離子方程式為
 

(3)常溫下,某Ni(OH)2、Mg(OH)2共沉淀的混合體系中,若c(Ni2+)=5.5×10-11mol?L-1,則c(Mg2+)mm
 

(4)假定步驟①中NaClO恰好反應(yīng),欲檢查濾液3中的酸根離子,需優(yōu)先檢驗(yàn)
 
(填離子符號(hào));
(5)為測(cè)定該礦樣中鐵因素的含量,取20.0g礦石,按上述流程操作,將
 
(“濾渣1”、“濾渣2”或“濾渣3”)
完全酸溶,再使其中的鐵元素還原為Fe2+,然后將所得溶液稀釋到100mL,取出20.00mL,用0.1000mol?L-1KMnO4溶液滴定,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)溶液顏色為
 
色,共消耗KMnO4溶液16.00mL,經(jīng)計(jì)算礦樣中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下操作流程來除去混在氯化鈉固體中的少量硫酸鈉和氯化鈣.

(1)試劑A是
 

(2)操作a得到的濾渣的成分是
 
,在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作a需要的儀器是:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、濾紙、燒杯、
 

(3)加入試劑C調(diào)節(jié)濾液pH的離子反應(yīng)方程式是
 

(4)該同學(xué)想利用上述得到的氯化鈉設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置來電解飽和食鹽水,并檢驗(yàn)氯氣的氧化性,部分裝置如圖:
①碳棒接直流電源的
 
極; 鐵棒上發(fā)生的電極反應(yīng)為
 

②說明氯氣具有氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

③將上圖中的儀器,連成一整套裝置,各種儀器接口的連接順是B接
 
 
 

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科目: 來源: 題型:

下列各有機(jī)物轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,A具有催熱水果的作用;D能使石蕊試液變紅;E是不溶于水的E是不溶于水且具有香味的無色液體,相對(duì)分子質(zhì)量是C的2倍;F是高分子化合物,常用于制食品包裝袋.結(jié)合如圖關(guān)系回答問題:
按要求回答下列問題:
(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A
 
;B中官能團(tuán)的名稱是
 
;寫出反應(yīng)②的反應(yīng)方程式:
 

(2)下列關(guān)于如圖各有機(jī)物的說法不正確的是
 
(填字母).
a.F能使溴水褪色
b.D可以與新制備的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)
c.甲醛是C的同系物,的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HCHO,官能團(tuán)為-CHO
d.B的核磁共振氫譜有3個(gè)峰
(3)A與苯都是石油化工的重要產(chǎn)品,在一定條件下A可以轉(zhuǎn)化生成苯.
①試寫出在一定條件下僅A就可以轉(zhuǎn)化生成苯的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

②由溴苯和苯在鐵作催化劑條件下可以制得溴苯.純凈的溴苯是無色油狀液體,實(shí)驗(yàn)室制得的粗溴苯通常因溶解了Br2呈褐色,可以加入試劑
 
除去,反應(yīng)方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用某廢棄的氧化銅鋅礦制取活性ZnO實(shí)驗(yàn)流程如圖1:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)加入鐵粉后,寫出生成海綿銅的離子方程式
 

(2)甲、乙兩同學(xué)選用下列儀器,采用不同的方法來制取氨氣.
①甲同學(xué)選用了圖2中裝置A,生成氨氣的化學(xué)方程式為
 
;
②乙同學(xué)選用了圖2中裝置B,則使用的兩種藥品的名稱為
 

(3)除鐵過程中得到的Fe(OH)3可用KClO溶液在堿性環(huán)境將其氧化得到一種高效的多功能水處理劑(K2FeO4),該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

(4)已知溶液a中含有CO32-、SO42-兩種酸根陰離子,若只允許取用一次樣品,檢驗(yàn)這種離子存在的實(shí)驗(yàn)操作過程為
 

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科目: 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種化合物,它們分別由Na+、Ba2+、Cu2+、A13+、Cl-、SO42-和OH-等七種離子中的兩種組成.(反應(yīng)中用的是溶液)
①白色固體A既不溶于水,也不溶于稀硝酸.
②把B逐滴加入C中開始產(chǎn)生白色沉淀,后來沉淀消失.
③把D逐滴加入C中至過量始終有白色沉淀.
④D可與E反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,滴加足量稀硝酸沉淀全部溶解.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

(2)寫出②中反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)寫出足量的D與C反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)④中反應(yīng)的離子方程式(兩個(gè)):
 
 

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科目: 來源: 題型:

某溶液中可能含有SO42-、CO32-、Cl-,為了檢驗(yàn)其中是否含有SO42-,除BaCl2液外,還需要的溶液是(  )
A、H2SO4
B、HCl
C、NaOH
D、NaNO3

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科目: 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)對(duì)一種銅礦樣品的組成進(jìn)行測(cè)定.銅礦的組成可表示為:xCu(OH)2?yCuCO3?zH2O(x、y、z為最簡(jiǎn)整數(shù)比值).該小組通過加熱的方法,進(jìn)行了定量的實(shí)驗(yàn)分析,得出了銅礦的組成.下面是實(shí)驗(yàn)中的一些問題,請(qǐng)你幫助解決有關(guān)的問題:

(1)用圖中的儀器(有些儀器可重復(fù)使用,有些用品在圖中略去)組裝成實(shí)驗(yàn)裝置,按氣體流動(dòng)方向從左到右連接的順序?yàn)椋篈→
 
 
 
 
;
其中的B、C裝置能否顛倒
 
(填:“能”或“不能”)原因是:
 

(2)連接好裝置,必須先進(jìn)行的操作是
 

(3)裝置A的作用是
 
;
(4)若36.4g銅礦樣品完全分解后,B裝置增重了8.8g,D裝置的玻璃管減輕了12.4g,則該銅礦組成的化學(xué)式可表示為:
 

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