相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是(  )
A.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 四氧化三鐵B.氧化汞 $\stackrel{加熱}{→}$  汞+氧氣
C.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$  二氧化碳+水D.水 $\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣

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科目: 來源: 題型:填空題

9.據(jù)報道,2015年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故,區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著氯氣,消防官兵立刻進行了處理.①已知氯氣是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體,②密度比空氣大,③可溶于水,④氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,⑤氯氣還能與有機物和無機物進行取代反應(yīng)和加成反應(yīng)生成多種氯化物,⑥氯氣早期作為造紙、紡織工業(yè)的漂白劑.請回答:
(1)氯氣的物理性質(zhì)有:①②③
(2)氯氣的化學(xué)性質(zhì)有:④⑤(寫序號上同)
(3)寫出氯氣與水反應(yīng)的文字表達式:氯氣+水→鹽酸+次氯酸.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.在下列物質(zhì)中:①冰水混合物②汞③食鹽水④空氣⑤氮氣⑥5%過氧化氫溶液⑦二氧化碳⑧“娃哈哈”純凈水中,屬于混合物的有③④⑥⑧;屬于純凈物的有①②⑤⑦.(填序號,上同)

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中不正確的是(  )
A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.在藍色硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液,生成藍色沉淀

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科目: 來源: 題型:填空題

6.有四瓶無色氣體,它們分別是①氧氣、②空氣、③氮氣、④二氧化碳.
(1)能使木條燃燒更旺的氣體是①;(填序號,下同)
(2)能使木條燃燒保持不變的氣體是②;
(3)能使澄清石灰水變渾濁的是④;
(4)能使木條熄滅的是③和④;
(5)用作保護氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是③;
(6)在人呼出的氣體中含量最多的是③.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.要除去密閉容器里空氣中的氧氣,得到較純凈的氮氣,可供選用的藥品如下①硫②紅磷③鐵,你認為應(yīng)該選擇的是(  )
A.只有①可以B.只有②可以C.②③都可以D.①②③都可以

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是( 。
A.動物呼吸B.食物腐敗C.蠟燭燃燒D.鋼鐵生銹

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于微觀粒子的說法中,錯誤的是( 。
A.花香四溢,是因為分子在不斷地運動
B.原子也是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子
C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不可再分
D.只要分子不改變,物質(zhì)就不會變化

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體
D.木炭燃燒后生成灰黑色固體

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
【集體討論】
(1)討論后同學(xué)們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇B.
A.蠟燭            B.紅磷          C.木炭
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證.寫出紅磷燃燒的文字表達式紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如甲圖所示的A、B兩套裝置

你認為合理的是A(填編號A或B).為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性.
【分組實驗】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進行了實驗.
【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組別123456
進入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218
(3)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
通過實驗還可以推斷集氣瓶 中剩余氣體的物理性質(zhì)是難溶于水、化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒、不支持燃燒
【實驗拓展】
(4)某同學(xué)對 實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖乙所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:環(huán);蛘`差。
(5)已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應(yīng),都生成固體物質(zhì),此實驗中鎂不能(填“能”或“不能”)代替紅磷,其原因是造成測得的氧氣含量偏大.

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同步練習(xí)冊答案