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【題目】某課外小組研究“影響H2O2 生成O2快慢的因素”的課題。通過查閱資料,他們提出如下猜想。
(提出猜想)催化劑和反應物濃度都會影響H2O2 生成O2 的快慢
(實驗過程)實驗裝置圖如下:
實驗操作:檢查裝置氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體。實驗記錄
實驗編號 | ① | ② | ③ |
反應物 | 5%H2O2 100 mL | 5%H2O2 | 3%H2O2 100 mL |
加入固體 | 0.5 g氯化鈉固體 | 0.5 g二氧化錳 | |
收集氣體的時間 | 165 s | 46 s | 80 s |
(1)實驗②中加入H2O2的體積為_________mL。
(2)實驗③中加入的固體和用量為___________。
(結論)該探究過程得出的結論是 ___________。
(反思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2 后反應明顯加快。小紅提出,為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對H2O2 生成O2快慢有影響,還應該增加一組對比實驗。該實驗選用的藥品和用量為______。
(實驗拓展)小紅用排水法收集的氣體進行氧氣的性質實驗。
(1)小紅進行硫磺和氧氣的反應的性質實驗時,在空氣中與在氧氣中對比燃燒,現(xiàn)象差別不明顯。造成這種結果的原因是_________________。
(2)為探究影響過氧化氫分解速度的因素,小雨閱讀課外資料得知:過氧化氫分解除了用二氧化錳,還可用氧化銅等物質作催化劑。于是在室溫下做了如下實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
過氧化氫的質量 | 過氧化氫的濃度 | CuO的質量 | 相同時間內產生O2體積 | |
Ⅰ | 100.0g | 1% | 0.0g | 5 mL |
Ⅱ | 100.0g | 1% | 2g | 32 mL |
Ⅲ | 100.0g | 4% | 2g | 64 mL |
①本實驗中,測量O2體積的裝置是________(填編號)。
②通過對上表數(shù)據(jù)分析,I和II對比影響過氧化氫分解速率的因素是__________;III和II對比影響過氧化氫分解速率的因素是______
③寫出該反應的文字表達式__________
④小雨進認為只根據(jù)加入CuO在反應中的現(xiàn)象還不能確定其為催化劑,還需驗證__
⑤小雨利用上述原理制氧氣,若達到可隨時控制生成氣體的速度的目的,應選擇的發(fā)生裝置________填序號)。
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【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)標號儀器1的名稱是____________ ,儀器2的名稱是_________
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟:①點燃酒精燈,先使試管受熱均勻,然后對準試管中的藥品部位加熱;②將藥品裝入試管,用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管;③收集完畢,將導管從水槽中取出;④檢查裝置的氣密性;⑤用排水法收集氧氣;⑥將試管固定在鐵架臺上;⑦熄滅酒精燈.
①正確的操作順序是_______________
A ①②③④⑥⑤⑦ B ①⑥③②⑤④⑦ C ④②⑥①⑤③⑦ D ②③⑦①⑤④⑥
②該反應的文字表達式________________
③檢驗A裝置氣密性的操作__________________
④將藥品裝入試管后,在試管口塞棉花團的目的_____________
⑤A裝置試管口為何斜朝下_____________
⑥收集氧氣可以選取的收集裝置 ____________ ,哪種方法收集的氣體更純______,假如使用F裝置收集氧氣,瓶中盛滿空氣,氣體應從_____端通入。
⑦實驗操作過程要注意先后順序,如先檢驗裝置氣密性,再放藥品,當實驗完畢,拿出導氣管,熄滅酒精燈的先后順序___________,這樣操作的原因______________
(3)通常狀況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室常用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,請完成下列問題:實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇的發(fā)生裝置是________;收集氨氣,應采用的裝置是________。
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【題目】在a分子、b原子、c原子核、d質子、e中子、f電子等粒子中,找出符合下列條件的粒子:(填序號)
(1)能保持物質化學性質的粒子是___
(2)帶正電的粒子是_________
(3)不顯電性的微粒是_____________
(4)質量最小的粒子是_________
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【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈。
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
正確的實驗操作順序是 。
A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.②③①④
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【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 (氫氣難溶于水) |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,某同學設計了如下方案(裝置如圖1所示):在燃燒匙內盛紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,打開彈簧夾,水注入集氣瓶。請回答下列問題:
(1)實驗過程中,觀察到紅磷燃燒,請寫出紅磷燃燒的現(xiàn)象:_____________,反應的文字表達式為______________,該實驗得出的結論是______________。
(2)實驗結束后,發(fā)現(xiàn)測出的氧氣的體積分數(shù)明顯偏小。請你參與探究:
(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進圖1的實驗裝置?
(猜想與假設)甲同學:可能是裝置氣密性不好。乙同學:可能是紅磷量不足,導致瓶內殘留氣體中還有氧氣。你還能作出的猜想是_______________________。
(交流與討論)①木炭也可以在空氣中燃燒,其文字表達式為__________________,丙同學認為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,你認為是否合理?_________(填“合理”或“不合理”)。
②他們對圖1的實驗裝置進行了如圖2所示的改進(其他儀器忽略)。
Ⅰ、裝置左側液面先后的變化情況:_________________。
Ⅱ、通過粗銅絲來點燃玻璃管內的白磷,這利用了金屬銅的_________(填“導電性”或“導熱性”)。
Ⅲ、改進后的實驗的優(yōu)點是______________。
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【題目】根據(jù)下列物質間的關系回答問題:
(1)氣體D的名稱:________。
(2)寫出反應①的文字表達式:________________,屬于__________反應(填基本反應類型),該反應中物質B起______作用,其質量和_____________在反應前后都不變。
(3)寫出物質D和E反應的文字表達式:____________,該實驗常在集氣瓶里留少量的水,作用是:防止生成的_____________。
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【題目】請根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)指出下列編號儀器的名稱:Y_____________;Z_____________。
(2)實驗室某同學用高錳酸鉀為原料制取氧氣時,應選用_______(填裝置編號)作發(fā)生裝置,該反應的文字表達式為:_____________。若用排水法收集氧氣完畢后,他發(fā)現(xiàn)水槽內的水顯紅色,請你幫他分析一下原因是:_____________。
(3)實驗室中若用過氧化氫溶液制取比較干燥的氧氣,選擇的收集裝置是________(填裝置編號);若發(fā)生裝置選用C,請你改正C圖中的錯誤:___________,其裝置的優(yōu)點是__________;該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如:________(填序號)。
①生成物無污染 ②不需加熱 ③需加熱 ④生成物只有氧氣
(4)某同學在實驗室制取氧氣時采用排水法收集兩瓶氣體后,在先收集的一瓶插入帶火星的木條只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復燃。導致這個現(xiàn)象的可能的原因是(寫出一點操作上的原因):____________。
(5)工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣制取氧氣,這種方法屬于_____(填“物理”或“化學”)變化。
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【題目】根據(jù)下列有關實驗回答問題:
(1)A中向玻璃片“哈氣”,是為了證明,與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的___________。
(2)B組實驗是探究蠟燭燃燒的實驗,蠟燭燃燒時火焰分_____層;取一內壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,觀察到燒杯內_____________,說明蠟燭燃燒的生成物中有___________。
(3)通過C、D實驗的對比,可以得出的實驗結論是燃燒的劇烈程度與___________________有關。如果D實驗中取出的硫在空氣中繼續(xù)燃燒,此時應當采取的措施是____________(填序號)。這樣做的目的是____________。
A讓它繼續(xù)在空氣中燒完 B放入水中
(4)E組實驗_______(填“能”或“不能”)比較二氧化錳和氧化銅的催化效果
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【題目】閱讀以下材料,并回答問題。
煤氣的主要成分是一氧化碳,通常情況下,它是一種無色無味的氣體,難溶于水。為了防止中毒,常在煤氣里加有強烈刺激性氣味的氣體以便及時發(fā)現(xiàn)。一氧化碳燃燒生成二氧化碳,常作燃料。寫出一氧化碳的物理性質(兩條):_____________;一氧化碳的化學性質(一條):_____________,寫出一氧化碳燃燒生成二氧化碳的文字表達式________________。
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