科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點(diǎn)C,D,E三點(diǎn)在同一條直線上,連結(jié)BD,BE.以下四個(gè)結(jié)論:①BD=CE;②BD⊥CE;③∠ACE+∠DBC=45°;④∠ACE=∠DBC其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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【題目】從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們和的情況如下表:
(1)當(dāng)n=6時(shí), S的值為__________.
(2)根據(jù)上題的規(guī)律計(jì)算:26+28+30+…+60的值.
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【題目】如圖在菱形ABCD中,∠A=60°,AD=,點(diǎn)P是對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作EF⊥AC交CD于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F,將△AEF沿EF折疊點(diǎn)A落在G處,當(dāng)△CGB為等腰三角形時(shí),則AP的長(zhǎng)為_________.
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【題目】如圖,直線與反比例函數(shù)
的圖象交于點(diǎn)
,與y軸交于點(diǎn)B.
(1)求的值;
(2)已知=
過(guò)(2,6)點(diǎn),求當(dāng)
時(shí)x的取值范圍.
(3)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為且
,過(guò)點(diǎn)P作平行于x軸的直線與直線
和反比例函數(shù)
的圖象分別交于點(diǎn)C,D,當(dāng)C,D間距離小于或等于4時(shí),直接寫出n的取值范圍.
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【題目】魔術(shù)師為大家表演魔術(shù). 他請(qǐng)觀眾想一個(gè)數(shù),然后將這個(gè)數(shù)按以下步驟操作:
魔術(shù)師立刻說(shuō)出觀眾想的那個(gè)數(shù).
(1)如果小明想的數(shù)是-2,那么他告訴魔術(shù)師的結(jié)果應(yīng)該是_________________;
(2)如果小聰想了一個(gè)數(shù)并告訴魔術(shù)師結(jié)果為9,那么魔術(shù)師立刻說(shuō)出小聰想的那個(gè)數(shù)是 ;請(qǐng)解釋魔術(shù)師是如何求出那個(gè)數(shù)的?
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中點(diǎn),DE⊥BC,CE∥AD,若AC=2,CE=4,求四邊形ACEB的周長(zhǎng).
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【題目】如圖,已知函數(shù)y=x+2的圖象與y軸交于點(diǎn)A,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(0,4)且與x軸及y=x+2的圖象分別交于點(diǎn)C、D,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,n)
(1)則n= ,k= ,b=_______.
(2)若函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值大于函數(shù)y=x+2的函數(shù)值,則x的取值范圍是_______.
(3)求四邊形AOCD的面積.
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【題目】已知點(diǎn)A(1,3))、B(3,-1),點(diǎn)M在x軸上,當(dāng)AM-BM最大時(shí),點(diǎn)M的坐標(biāo)為
A. (2,0) B. (2.5,0) C. (4,0), D. (4.5,0)
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【題目】如圖,點(diǎn)E、F在AC上,AD=BC,AD//BC,則添加下列哪個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△ADF≌△CBE的是
A. DF=BE B. ∠D=∠B C. AE=CF D. DF//BE
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【題目】操作思考:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰
的直角頂點(diǎn)C在原點(diǎn),將其繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),若頂點(diǎn)A恰好落在點(diǎn)
處
則
的長(zhǎng)為______;
點(diǎn)B的坐標(biāo)為______
直接寫結(jié)果
感悟應(yīng)用:如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,將等腰
如圖放置,直角頂點(diǎn)
,點(diǎn)
,試求直線AB的函數(shù)表達(dá)式.
拓展研究:如圖3,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)B作
軸,垂足為點(diǎn)A,作
軸,垂足為點(diǎn)C,P是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是直線
上一動(dòng)點(diǎn)
問(wèn)是否存在以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的等腰
,若存在,請(qǐng)求出此時(shí)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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