（1）“快車”行駛里程不超過5公里計(jì)費(fèi)8元；

（2）“順風(fēng)車”行駛里程超過2公里的部分，每公里計(jì)費(fèi)1.2元；

（3）A點(diǎn)的坐標(biāo)為（6.5，10.4）；

（4）從哈爾濱西站到會(huì)展中心的里程是15公里，則“順風(fēng)車”要比“快車”少用3.4元，其中正確的個(gè)數(shù)有（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

（1）請(qǐng)你以火車站為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系；

（2）寫出市場(chǎng)、超市的坐標(biāo)；

（3）請(qǐng)將體育場(chǎng)、賓館和火車站看作三點(diǎn)用線段連起來，得，然后將此三角形向下平移4個(gè)單位長度，再畫出平移后的；

（4）根據(jù)坐標(biāo)情況，求的面積．

（1）請(qǐng)直接寫出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)：A ， B ；

（2）若以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過這個(gè)二次函數(shù)圖像的頂點(diǎn)．

①求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式；

②若P為二次函數(shù)圖像位于第二象限部分上的一點(diǎn)，過點(diǎn)P作PQ平行于y軸，交直線BC于點(diǎn)Q．連接OQ、AQ，是否存在一個(gè)點(diǎn)P，使tan∠OQA＝？如果存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；如果不存在，請(qǐng)說明理由．

（1）求證：AF=BE,（2）若正方形的邊長為1，求BF的長度.

（1）23＝_____；

（2）﹣2+|﹣2|＝_____；

（3）﹣6×（﹣16）＝_____；

（4）＝_____；

（5）2a+a＝_____；

（6）＝_____；

【題目】為了解福清七年級(jí)學(xué)生的視力情況，現(xiàn)從全市七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，下列說法不正確的是一項(xiàng)是（ ）

A.這種調(diào)查是抽樣調(diào)查B.個(gè)體是每個(gè)學(xué)生的視力情況

C.樣本容量是D.若抽到的都是城區(qū)學(xué)生，則樣本更具有代表性

（1）裝飾物所占的面積是多少？
（2）窗戶中能射進(jìn)陽光的部分的面積是多少？
（3）計(jì)算當(dāng)a=6，b=4時(shí)，窗戶中能射進(jìn)陽光的部分的面積．（π取3.14）

（1）請(qǐng)?zhí)顚懴卤�，并求�?/span>yA，yB與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）當(dāng)x為何值時(shí)，A村的運(yùn)費(fèi)較少？

（3）請(qǐng)問怎樣調(diào)運(yùn)，才能使兩村的運(yùn)費(fèi)之和最��？求出最小值．

【題目】已知:x=2+1,y=-1，

求:（1）的立方根；（2）的平方根；（3）的值

（1）分別求出表示甲、乙兩同學(xué)登山過程中路程（千米）與時(shí)間（時(shí)）的函數(shù)解析式；（不要求寫出自變量的取值范圍）

（2）當(dāng)甲到達(dá)山頂時(shí)，乙行進(jìn)到山路上的某點(diǎn)處，求點(diǎn)距山頂?shù)木嚯x；

（3）在（2）的條件下，設(shè)乙同學(xué)從處繼續(xù)登山，甲同學(xué)到達(dá)山頂后休息1小時(shí)，沿原路下山，在點(diǎn)處與乙相遇，此時(shí)點(diǎn)與山頂距離為1.5千米，相遇后甲、乙各自按原來的路線下山和上山，求乙到達(dá)山頂時(shí)，甲離山腳的距離是多少千米？