科目: 來源:2017屆青海省西寧市高三下學期復習檢測一(一模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是
A. 藍藻的葉綠體是進行光合作用的場所
B. 蘋果細胞無氧呼吸的產(chǎn)物與人相同
C. 硝化細菌是原核生物,有細胞壁
D. 乳酸菌遺傳物質的載體是染色體
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆青海省西寧市高三下學期復習檢測一(一模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖顯示的是正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜電位變化,則此藥物的作用可能是
A. 阻斷了部分神經(jīng)遞質酶的作用
B. 阻斷了部分K+通道
C. 阻斷了部分神經(jīng)遞質的釋放
D. 阻斷了部分Na+通道
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆青海省西寧市高三下學期復習檢測一(一模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于染色體變異的敘述,正確的是
A. 染色體結構變異和數(shù)目變異都有可能在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中發(fā)生
B. 染色體結構變異能改變細胞中的基因數(shù)量,數(shù)目變異不改變基因數(shù)量
C. 染色體結構變異導致生物性狀發(fā)生改變,數(shù)目變異不改變生物性狀
D. 染色體結構變異通常用光學顯微鏡可以觀察到,數(shù)目變異觀察不到
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆青海省西寧市高三下學期復習檢測一(一模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組對一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究。首先將大豆種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子的干重變化,結果如圖所示。請據(jù)圖分析:
(1)第2-6天,種子從外界吸收_____,參與細胞內(nèi)生化反應,導致干重增加。6天后種子干重減少的主要原因是________________。
(2)種皮未突破前,種子以無氧呼吸為主,第4天,實驗小組測得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1:3,此時大豆細胞內(nèi)_____增多,該物質產(chǎn)生于細胞的______________中。第___天,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當。
(3)實驗小組在光照強度和CO2濃度等條件不變的情況下,測定不同溫度對大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結果如圖。據(jù)圖2分析,大豆最適生長溫度是_____℃左右。
(4)研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長,分析認為:首先,沙塵天氣直接影響葉綠體中的_____產(chǎn)生,其次沙塵堵塞大豆葉氣孔,影響光合作用的_____階段。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆青海省西寧市高三下學期復習檢測一(一模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
以下是與高中生物實驗或探究活動有關的內(nèi)容。請回答問題:
(1)在下述實驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是______,需要水浴加熱的是______,需要用顏色反應鑒定的是_______(以上均填標號)。
①生物組織中還原糖的鑒定
②觀察細胞中的脂肪顆粒
③生物組織中蛋白質的鑒定
④觀察植物細胞的質壁分離和復原
⑤模擬探究細胞表面積與體積的關系
⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率
⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
⑧低溫誘導染色體加倍
(2)由于實驗材料用品或試劑所限,有時候需要設法替代,對于上述實驗,下列各項處理中正確的是_____
A.做⑦實驗時,可用蒜葉代替洋蔥根尖
B.做④實驗時,可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞
C.做①實驗時,可用干凈的細沙代替二氧化硅
D.做③實驗時,可用龍膽紫溶液代替雙鎖脲試劑
(3)學生在調査人類遺傳病時,應選取發(fā)病率高的_____(單基因遺傳病\多基因遺傳病\染色體異常遺傳病)來調查,若調査該病的發(fā)病率,最好用_____方法來調查。
A.人群中隨機抽樣調查
B.在患病家族中逐代調查
(4)在探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化實驗中,取樣計數(shù)前應___________,短時間內(nèi)酵母菌呈_____型增長。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆青海省西寧市高三下學期復習檢測一(一模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖①②③表示某動物(AABb)細胞分裂不同時期的模式圖。圖④為細胞分裂過程中不同時期的細胞數(shù)以及一個細胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請回答:
(1)圖①細胞所處的分裂時期為_______,該生物的體細胞中最多含有_____條染色體。
(2)圖②細胞所處的分裂時期對應圖④的______階段,導致該細胞中出現(xiàn)B、b的原因可能是__________。
(3)圖③細胞是圖②細胞所產(chǎn)生的一個子細胞。若該動物是雄性動物,則圖③細胞的名稱是______;若該動物為雌性,圖②細胞的名稱是______。
(4)圖④由Ⅰ→Ⅱ的過程中,細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_______________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆青海省西寧市高三下學期復習檢測一(一模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請閱讀下列有關檉柳的資料并回答相關問題:
資料一:2010年7月,科考人在青海省同德縣海拔2660米以上的河灘發(fā)現(xiàn)了占地 面積78.5公頃的野生古檉柳林,與其伴生的主要是小葉楊。經(jīng)多方聯(lián)合考察,最終確認了這是一片全世界獨一無二的野生古檉柳林,均為我國特有種——甘蒙檉柳。其中666株胸圍超過了30厘米,最大一株胸圍達3.67米,最髙的一株地上部分接近17米,其中203株樹齡超過100歲,在其周邊均為干早的荒漠草原地帶,專家稱該森林為罕見的自然遺產(chǎn),其珍貴程度不亞于動物界的大熊貓,有極高的科研價值。
資料二:有報道稱,羊曲水電站項目前期規(guī)劃的青海大壩將于2018年建成,古檉柳林所在位置屬于淹沒區(qū)。大壩建設所屬公司計劃在2016-2017年用半年時間完成上述古檉柳林的異地移植,多方專家呼吁對古檉柳林進行就地保護。
資料三:檉柳是雙子葉植物,該屬有54種,其中我國有16種,是落葉小灌木和小喬木,其葉僅有1-3毫米,但根系發(fā)達。檉柳是泌鹽植物,具有抗鹽基因,具有防風固沙,改造鹽減地的作用。
(1)資料一所述的全部檉梆稱為一個______;與其伴生的小葉楊與檉柳的關系為_________。
(2)檉柳是的生理特點是_____的結果。請用生態(tài)學知識解釋為何專家呼吁對古檉柳林進行就地保護________________________________。
(3)影響檉柳生存的信息種類主要為_______信息。
(4)如調查檉柳林下土壤小動物的豐富度,可采用_______法進行計數(shù)統(tǒng)計。
(5)上述資料描述了生物多樣性的哪幾個層次?______________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆青海省西寧市高三下學期復習檢測一(一模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某些細菌可分解有機磷農(nóng)藥水胺硫磷,水胺硫磷的噴灑使土壤受到污染。某同學欲從受農(nóng)藥污染的土壤中篩選出高效降解有機磷農(nóng)藥的菌株。請回答下列問題:
(1)在篩選過程中,應將土壤樣品稀釋液接種于以_____為唯一碳源的培養(yǎng)基上。從用途上劃分,該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。
(2)若要測定稀釋液中的菌體數(shù)可在顯微鏡下用______直接計數(shù)。若要測定其活菌數(shù)量,可選用_______法進行計數(shù),使用該計數(shù)方法時研究人員分布在6個培養(yǎng)基平板上接種稀釋倍數(shù)為104的稀釋液各0.1mL,培養(yǎng)一段時間后,平板上長出菌落數(shù)分別為19、130、166、400、188、116,則每克樣品中的活菌數(shù)為______個。
(3)為了篩選出高效菌落,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌落的降解能力_________。
(4)下列是關于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述,其中錯誤的是(______)
A.要準確檢測總菌數(shù)可采用顯微鏡直接計數(shù)法
B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.lmL,分別涂布于各組平板上
C.運用顯微鏡直接計數(shù)法進行計數(shù)時也要進行適當?shù)南♂?/p>
D.確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆青海省西寧市高三下學期復習檢測一(一模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
2016年9月15日天宮二號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功,高等植物擬南芥就幸運地當選為“植物航天員”。多年來圍繞擬南芥的相關研究很多,尤其是對于擬南芥轉基因研究非常熱門,當前擬南芥轉基因所使用的方法主要是農(nóng)桿菌介導的轉化,在擬南芥搭載升空前植物學家預先用轉基因技術給擬南芥的體細胞用綠色熒光蛋白(GFP)基因標記。
(1)該綠色熒光蛋白(GFP)基因取自某種植物的cDNA文庫。若想短時間內(nèi)得到大量的綠色熒光蛋白(GFP)基因,需用到_______________技術,其條件除了原料、能量、模板外還需要加入___________、______________。
(2)農(nóng)桿菌轉化法中Ti質粒的T-DNA(可轉移的DNA)可整合到植物細胞的___________上,所以構建基因表達載體時,將目的基因插入到T-DNA序列中,該過程用到的工具酶有______________________。
(3)通常采用___________技術檢測綠色熒光蛋白(GFP)基因是否插入到擬南芥基因組中,若將含有綠色熒光蛋白(GFP)基因的擬南芥細胞培育出完整植株,需要運用的主要生物技術是_______________,該技術的理論基礎是______________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆安徽省高三仿真(一)理綜-生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關敘述正確的是 ( )
A. 細胞核中可進行遺傳物質的復制、轉錄和翻譯
B. 分泌蛋白先經(jīng)過高爾基體再經(jīng)過內(nèi)質網(wǎng)分泌到細胞外
C. DNA與磷脂分子中所含元素的種類相同
D. 不同生物膜的基本支架是相同的,膜上蛋白質的種類、數(shù)量和功能也是相同的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com