相關(guān)習(xí)題
 0  358553  358561  358567  358571  358577  358579  358583  358589  358591  358597  358603  358607  358609  358613  358619  358621  358627  358631  358633  358637  358639  358643  358645  358647  358648  358649  358651  358652  358653  358655  358657  358661  358663  358667  358669  358673  358679  358681  358687  358691  358693  358697  358703  358709  358711  358717  358721  358723  358729  358733  358739  358747  366461 

科目: 來源: 題型:

【題目】小明和幾位同學(xué)做手的影子游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關(guān).因此,他們認(rèn)為:可以借助物體的影子長度計(jì)算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.

1)如圖,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長AB30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B,D′C的長度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為 .

2)不改變中燈泡的高度,將兩個(gè)邊長為30cm的正方形框架按圖擺放,請(qǐng)計(jì)算此時(shí)橫向影子AB,DC的長度和為多少?

3)有n個(gè)邊長為a的正方形按圖擺放,測(cè)得橫向影子AB,DC的長度和為b,求燈泡離地面的距離.(寫出解題過程,結(jié)果用含a,b,n的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,已知DEBC,AO,DF交于點(diǎn)C.EAB=BCF.

(1)求證:ABDF;

(2)求證:OB2=OEOF;

(3)連接OD,若∠OBC=ODC,求證:四邊形ABCD為菱形.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】操作:小明準(zhǔn)備制作棱長為1cm的正方體紙盒,現(xiàn)選用一些廢棄的圓形紙片進(jìn)行如下設(shè)計(jì):

說明:方案一:圖形中的圓過點(diǎn)A、B、C;

方案二:直角三角形的兩直角邊與展開圖左下角的正方形邊重合,斜邊經(jīng)過兩個(gè)正方形的頂點(diǎn).

紙片利用率=×100%

發(fā)現(xiàn):(1)方案一中的點(diǎn)AB恰好為該圓一直徑的兩個(gè)端點(diǎn).

你認(rèn)為小明的這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否正確,請(qǐng)說明理由.

2)小明通過計(jì)算,發(fā)現(xiàn)方案一中紙片的利用率僅約為38.2%

請(qǐng)幫忙計(jì)算方案二的利用率,并寫出求解過程.

探究:

3)小明感覺上面兩個(gè)方案的利用率均偏低,又進(jìn)行了新的設(shè)計(jì)(方案三),請(qǐng)直接寫出方案三的利用率.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊ABC中,AD是BAC的角平分線,E為AD上一點(diǎn),以BE為一邊且在BE下方作等邊BEF,連接CF.

(1)求證:AE=CF;

(2)求ACF的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)E在△ABC內(nèi),∠ABC=∠EBD=α,∠ACB=∠EDB=60°,∠AEB=150°,∠BEC=90°.

(1)當(dāng)α=60°時(shí)(如圖1),

①判斷△ABC的形狀,并說明理由;

②求證:BD=AE;

(2)當(dāng)α=90°時(shí)(如圖2),求的值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,過點(diǎn)B作射線BB1∥AC.動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)C沿射線AC方向以每秒3個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)D作DH⊥AB于H,過點(diǎn)E作EF⊥AC交射線BB1于F,G是EF中點(diǎn),連接DG.設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

(1)當(dāng)t為何值時(shí),AD=AB,并求出此時(shí)DE的長度;

(2)當(dāng)△DEG與△ACB相似時(shí),求t的值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為20cm,∠ABC120°.動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),其中P4cm/s的速度,沿ABC的路線向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng);Q2cm/s的速度,沿AC的路線向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).當(dāng)P、Q到達(dá)終點(diǎn)C時(shí),整個(gè)運(yùn)動(dòng)隨之結(jié)束,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

1)在點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)過程中,請(qǐng)判斷PQ與對(duì)角線AC的位置關(guān)系,并說明理由;

2)若點(diǎn)Q關(guān)于菱形ABCD的對(duì)角線交點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)為M,過點(diǎn)P且垂直于AB的直線l交菱形ABCD的邊AD(或CD)于點(diǎn)N

①當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)P、M、N在一直線上?

②當(dāng)點(diǎn)P、M、N不在一直線上時(shí),是否存在這樣的t,使得PMN是以PN為一直角邊的直角三角形?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=mx+3的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(2,6),B(n,-3).求:

(1)m,n的值;

(2)OAB的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,已知的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,.

1)將向上平移個(gè)單位長度,再向左平移個(gè)單位長度,得到,請(qǐng)畫出(點(diǎn),,的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為,,

2)請(qǐng)畫出與關(guān)于軸對(duì)稱的(點(diǎn),,的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為,,

3)請(qǐng)寫出,的坐標(biāo)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小明和爸爸周末到濕地公園進(jìn)行鍛煉,兩人同時(shí)從家出發(fā),勻速騎共享單車到達(dá)公園入口,然后一同勻速步行到達(dá)驛站,到達(dá)驛站后小明的爸爸立即又騎共享單車按照來時(shí)騎行速度原路返回,在公園入口處改為步行,并按來時(shí)步行速度原路回家,小明到達(dá)驛站后逗留了10分鐘之后騎車回家,爸爸在鍛煉過程中離出發(fā)地的路程與出發(fā)的時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖.

(1)圖中m_____n_____;(直接寫出結(jié)果)

(2)小明若要在爸爸到家之前趕上,問小明回家騎行速度至少是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案