相關(guān)習(xí)題
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【題目】如圖,長方形中,,,點在邊上,且,點是邊上一點,連接,將四邊形沿折疊,若點的對稱點恰好落在邊上,則的長為____

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【題目】下列圖象中,可以表示一次函數(shù)與正比例函數(shù),為常數(shù),且)的圖象的是()

A.B.

C.D.

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【題目】如圖,的頂點在雙曲線的圖象上,直角邊軸上,,,連接,,則的值是(

A. 4 B. -4 C. 2 D. -2

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【題目】已知:RTABCRTDEF中,∠ACB=∠EDF90°,∠DEF45°,EF8cm,AC16cm,BC12cm.現(xiàn)將RTABCRTDEF按圖1的方式擺放,使點C與點E重合,點BCE)、F在同一條直線上,并按如下方式運動.

運動一:如圖2,ABC從圖1的位置出發(fā),以1cm/s的速度沿EF方向向右勻速運動,DEAC相交于點Q,當(dāng)點Q與點D重合時暫停運動;

運動二:在運動一的基礎(chǔ)上,如圖3,RTABC繞著點C順時針旋轉(zhuǎn),CADF交于點Q,CBDE交于點P,此時點QDF上勻速運動,速度為cm/s,當(dāng)QCDF時暫停旋轉(zhuǎn);

運動三:在運動二的基礎(chǔ)上,如圖4RTABC1cm/s的速度沿EF向終點F勻速運動,直到點C與點F重合時為止.

設(shè)運動時間為ts),中間的暫停不計時,

解答下列問題

1)在RTABC從運動一到最后運動三結(jié)束時,整個過程共耗時   s;

2)在整個運動過程中,設(shè)RTABCRTDEF的重疊部分的面積為Scm2),求St之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量t的取值范圍;

3)在整個運動過程中,是否存在某一時刻,點Q正好在線段AB的中垂線上,若存在,求出此時t的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】某班甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行了一次用正方形紙片折疊探究相關(guān)數(shù)學(xué)問題的課題學(xué)習(xí)活動.

活動情境:

如圖2,將邊長為8cm的正方形紙片ABCD沿EG折疊(折痕EG分別與AB、DC交于點E、G),使點B落在AD邊上的點 F處,FNDC交于點M處,連接BFEG交于點P

所得結(jié)論:

當(dāng)點FAD的中點重合時:(如圖1)甲、乙、丙三位同學(xué)各得到如下一個正確結(jié)論(或結(jié)果):

甲:△AEF的邊AE=____cmEF=____cm;

乙:△FDM的周長為16 cm;

丙:EG=BF.

你的任務(wù):

1】填充甲同學(xué)所得結(jié)果中的數(shù)據(jù);

2】寫出在乙同學(xué)所得結(jié)果的求解過程;

3】當(dāng)點FAD邊上除點A、D外的任何一處(如圖2)時:

試問乙同學(xué)的結(jié)果是否發(fā)生變化?請證明你的結(jié)論;

丙同學(xué)的結(jié)論還成立嗎?若不成立,請說明理由,若你認(rèn)為成立,先證明EG=BF,再求出SS為四邊形AEGD的面積)與xAF=x)的函數(shù)關(guān)系式,并問當(dāng)x為何值時,S最大?最大值是多少?

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【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,AC和BD相交于點E,且DC2=CECA.

(1)求證:BC=CD;

(2)分別延長AB,DC交于點P,若PB=OB,CD=2,求⊙O的半徑.

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【題目】等腰RtABC中,∠BAC=90°,點A、點B分別是y軸、x軸上的兩個動點,點C在第三象限,直角邊ACx軸于點D,斜邊BCy軸于點E

1)若A0,1),B2,0),畫出圖形并求C點的坐標(biāo);

2)若點D恰為AC中點時,連接DE,畫出圖形,判斷∠ADB和∠CDE大小關(guān)系,說明理由.

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【題目】等邊三角形ABC的邊長為6,在AC,BC邊上各取一點E,F(xiàn),連接AF,BE相交于點P.

(1)若AE=CF;

①求證:AF=BE,并求APB的度數(shù);

②若AE=2,試求APAF的值;

(2)若AF=BE,當(dāng)點E從點A運動到點C時,試求點P經(jīng)過的路徑長.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,ACBD交于點E,ADB=ACB.

(1)求證:

(2)若ABAC,AE:EC=1:2,F(xiàn)BC中點,求證:四邊形ABFD是菱形.

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°Rt△BAP中,∠BAP=90°,已知∠CBO=∠ABPBPAC于點O,EAC上一點,且AE=OC

1)求證:AP=AO;

2)求證:PE⊥AO

3)當(dāng)AE=AC,AB=10時,求線段BO的長度.

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同步練習(xí)冊答案