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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC,C = 90°,.DBC上一點(diǎn),且到A,B兩點(diǎn)的距離相等.

(1)用直尺和圓規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);

(2)連結(jié)AD,若∠B = 35°,求∠CAD的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小華剪了兩條寬均為的紙條,交叉疊放在一起,且它們的交角為,則它們重疊部分的面積為(

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖1,點(diǎn)是等腰三角形的底邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的垂線,交直線于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),請(qǐng)觀察,它們有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的猜想.

2)如果點(diǎn)沿著底邊所在的直線,按由的方向運(yùn)動(dòng)到的延長(zhǎng)線上時(shí),(1)中所得的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)你在圖2中完成圖形,寫出結(jié)論.并證明你的猜想.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】符合下列條件之一的四邊形不一定是菱形的是(

A. 四條邊相等

B. 兩組鄰邊分別相等

C. 對(duì)角線相互垂直平分

D. 兩條對(duì)角線分別平分一組對(duì)角

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中,已知,,,,則的長(zhǎng)為________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)大小不同的等腰直角三角板按圖①所示的位置放置,圖②是由它抽象畫(huà)出的幾何圖形,,,,,,在同一條直線上,連接.

(1)請(qǐng)找出圖②中與全等的三角形,并給予證明(說(shuō)明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識(shí)的字母);

(2)求證:.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在所給的網(wǎng)格圖中,完成下列各題(用直尺畫(huà)圖,否則不給分)

(1)畫(huà)出格點(diǎn)ABC關(guān)于直線DE的對(duì)稱的△A1B1C1;

(2)在DE上畫(huà)出點(diǎn)P,使PA+PC最小;

(3)在DE上畫(huà)出點(diǎn)Q,使QA﹣QB最大.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小華剪了兩條寬均為的紙條,交叉疊放在一起,且它們的交角為,則它們重疊部分的面積為(

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】符合下列條件之一的四邊形不一定是菱形的是(

A. 四條邊相等

B. 兩組鄰邊分別相等

C. 對(duì)角線相互垂直平分

D. 兩條對(duì)角線分別平分一組對(duì)角

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,,交于點(diǎn).有下列結(jié)論:

;

點(diǎn)在線段的垂直平分線上;

、分別平分;

以上結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有(

A.1B.2C.3D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案