(1)當(dāng)四邊形ABCD為正方形時(如圖1)，EB和FD的數(shù)量關(guān)系是 ；

(2)當(dāng)四邊形ABCD為矩形時(如圖2)，EB和FD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請加以證明；

(3)四邊形ABCD由正方形到矩形到一般平行四邊形的變化過程中，∠EGD是否發(fā)生變化？如果改變，請說明理由．

①若∠B＝90°則∠F＝　 　；

②若∠B＝a，求∠F的度數(shù)（用a表示）；

（2）如圖2所示，若點G是CB延長線上任意一動點，連接AG，∠AGB與∠GAB的角平分線交于點H，隨著點G的運動，∠F+∠H的值是否變化？若變化，請說明理由；若不變，請求出其值．

（1）△ABF與△CDE全等嗎？為什么？

（2）求證：EG＝FG．

【題目】在甲村至乙村的公路上有一塊山地正在開發(fā)，現(xiàn)有一處需要爆破．已知點與公路上的�？空�的距離為300米，與公路上的另一�？空�的距離為400米，且，如圖所示為了安全起見，爆破點周圍半徑250米范圍內(nèi)不得進入，問在進行爆破時，公路段是否因為有危險而需要暫時封鎖？請說明理由．

（1）該同學(xué)上學(xué)期5次測驗成績的眾數(shù)為 ，中位數(shù)為 ；

（2）該同學(xué)上學(xué)期數(shù)學(xué)平時成績的平均數(shù)為 ；

（3）該同學(xué)上學(xué)期的總成績是將平時測驗的平均成績、期中測驗成績、期末測驗成績按照2：3：5的比例計算所得，求該同學(xué)上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科的總評成績（結(jié)果保留整數(shù)）。

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2－2x＋m＝0有兩個不相等的實數(shù)根．

(1)求實數(shù)m的最大整數(shù)值；

(2)在(1)的條件下，方程的實數(shù)根是x1，x2，求代數(shù)式＋－的值．

【題目】已知 是二次函數(shù)，且函數(shù)圖象有最高點．

（1）求k的值；

（2）求頂點坐標和對稱軸，并說明當(dāng)x為何值時，y隨x的增大而減少．

（1）AD的長；

（2）△ACE和△ABE的周長的差．

（1）在扇形統(tǒng)計圖中，“B”所在扇形的圓心角是多少度？；

（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）若該中學(xué)有1200名學(xué)生，喜歡籃球運動的學(xué)生約有多少名？