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科目: 來源: 題型:選擇題

20.設(shè)變量x,y滿足約束條件:$\left\{\begin{array}{l}{y≥x}\\{x+3y≤4}\\{x≥-2}\end{array}\right.$,z=x+2y的最大值為( 。
A.3B.4C.-6D.-5

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科目: 來源: 題型:解答題

19.在一次解題比賽中,甲、乙兩組各四名同學(xué)答對(duì)題目數(shù)如莖葉圖所示.
(1)當(dāng)X=8,求乙組同學(xué)答對(duì)題目數(shù)的平均數(shù)和方差;
(2)當(dāng)X=9,用抽簽的方法分別從甲、乙兩組各選取一名同學(xué),若這兩名同學(xué)答對(duì)題目數(shù)的和為Y,求Y的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(注:方差s2=$\frac{1}{n}$[(x1-$\overline{x}$)2+(x2-$\overline{x}$)2+…+(xn-$\overline{x}$)2],其中$\overline{x}$為x1,x2,…,xn的平均數(shù))

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科目: 來源: 題型:解答題

18.設(shè)銳角△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)邊的長分別為a,b,c,且有2asinB-$\sqrt{3}$•b=0.
(1)求角A的大小;
(2)若a=2,求△ABC面積的最大值.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.(x+3)5展開式中x2的系數(shù)為270.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.某學(xué)校有男老師48人,女老師36人.若用分層抽樣的方法從該校的老師中抽取一個(gè)容量為21的樣本,則抽取男老師人數(shù)為:12.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的i值為( 。
A.55B.6C.5D.4

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科目: 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=$\frac{{e}^{x}}{1+x}$.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[0,1)時(shí),判斷f(x)與f(-x)的大。

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科目: 來源: 題型:解答題

13.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)過點(diǎn)M(1,$\frac{3}{2}$),且左焦點(diǎn)為F1(-1,0).
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)橢圓C的左右頂點(diǎn)分別為A,B,P為橢圓C上一動(dòng)點(diǎn),直線PA,PB分別交直線x=a2于點(diǎn)D,E.
試探究D,E兩點(diǎn)縱坐標(biāo)的乘積是否為定值?若是定值,求出該定值;若不是,說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.在△ABC中,$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{c}$,$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow$,若點(diǎn)D滿足$\overrightarrow{BD}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{DC}$,則$\overrightarrow{AD}$用$\overrightarrow$、$\overrightarrow{c}$表示的結(jié)果為$\overrightarrow{AD}$=$\frac{1}{3}\overrightarrow$+$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{c}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.已知集合A={x|y=$\sqrt{x}$},B={x|-1≤2x-1≤3},則A∩B=(  )
A.[0,1]B.[1,2]C.[0,2]D.[1,$\frac{3}{2}$]

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同步練習(xí)冊答案